“王局長，您放心。我們會對他格外照顧的，這樣您看好不好？以後食堂不收他吃飯的費用，饅頭管夠。”杜合友試探性的問道。
“像他這樣的貧困學生究竟有多少？”這不是解決根本問題的方式，王寶玉沉默了會兒又問道。
“我原來呆過的三中，能佔百分之七八，但一中入學門檻高，大約不到百分之三吧！”杜合友道。
如此算來，整個富寧縣的貧困生大約要佔到百分之十左右了。這個數據還是讓王寶玉感到吃驚，沒想到經濟發展到今天，依然還有這麼多吃不上飯的學生。一面是食堂的泔水桶裡倒滿了浪費的糧食，另一面則生活艱苦的學生，還在爲了明天，餓着肚皮苦讀。
“對於這種貧困生，除了減免一定的學費學雜費，咱們學校還有沒有更好的措施？”王寶玉問道。
“王局長，實不相瞞，學校能做的事情非常有限，而且學生的學業要緊，也沒有任何收入，不像大學生有那麼多閒暇時間，所以沒法強制性的要求他們互幫互助。至於貧困生的問題，需要全社會的關注才行，只有社會的力量才能從根本解決這些問題。”杜合友道。
王寶玉想了想，覺得杜合友說得有道理，便沒再多問。離開一中後的幾天裡，王寶玉又悄悄轉了其他的學校，或許是聽到了局長微服私訪的風聲，這些學校衛生整潔、秩序井然，倒是沒有發現太多的問題。
一圈走下來之後，王寶玉召開了教育局內部領導層的全體會議，一致通過了“珍惜糧食，杜絕浪費，打造文明中學”的提議。接下來便是討論貧困生和失學率的問題。當然，孟耀輝因爲還在住院，沒能參加會議。
針對這兩個議題，會議討論的格外激烈，大家各執一詞，爭執不下。有的說，貧困生和失學率的問題，不光是富寧縣，放眼到全市全省乃至全國，都是普遍存在的現象，在這方面只能儘量做到更好，不可能盡善盡美。
還有人說，貧困生和失學率的問題，是制度上的問題，只要能夠形成完善的層層管理制度，要求學生必須上學，家庭貧困的，縣鄉村各級政府機構，理應從財政中撥款進行資助。
也有的說，社會主義發展初期，貧富差距難免，教育資源也是如此，不能光考慮那些貧困生，要加大力度扶持幫助那些優等生才行，貧困生中學習差的更多，寒門出狀元只是個例。
這一次，王寶玉沒有武斷，而是認真聽取了大家的發言，還拿着小本仔細記錄着。通過這次會議，王寶玉對一個教育局內長期存在的問題，想要解決的心思更強烈了。
這個問題就是，領導機構臃腫，除了常務副局長孟耀輝之外，其餘的七個副局長，都是吃乾飯的，雖然都分管了不同的部門，可是，有了下面的人幹活，他們基本上都像是老太爺子。他們能做的，只不過是對下面交上來的報告，整理整理，談談看法，實質上的事兒，根本就幹不了什麼，亂摻和倒是有一套。
會後，王寶玉提交了一份精簡機構的報告給縣委組織部，靳永泰不敢決定，反饋給常委會討論，結果卻被多數票否定，原因不言自明，那就是這些副局長們，大多都跟某個領導有着說不清道不明的關係。
經過了這麼多事兒，王寶玉的政治思維成熟了不少，不再一意孤行的得罪太多的人，於是，精簡機構的事兒暫時放下，還是把心思放在解決貧困生和失學率的問題上。
王寶玉個人更傾向靠完善制度來解決問題，希望縣鄉村各級政府來幫忙，可是一通電話打下去，除了聽到一堆財政撥款太少，政府存在經濟赤字的抱怨之外，根本沒有哪個政府肯爲教育買單，尤其是柳河鎮的鎮長李傳宗，簡直把王寶玉的鼻子都快氣歪了。
李傳宗先是虛頭巴腦的把王寶玉一通奉承，說王寶玉本事兒大，是柳河鎮的光榮。緊接着便說，王寶玉這麼有本事兒，跟企業家勾肩搭背，親密無間，如果王寶玉能幫着柳河鎮引進幾家企業，教育扶持資金的問題，鎮政府一定解決。
他孃的，純屬放屁，老子當年把黑木耳廠拉來，還不是讓你們這幫狗日的給整走了？王寶玉現在跟李傳宗說話毫不客氣，一個小小的落後鄉鎮的鎮長，在他的眼裡，根本算不了什麼。
王寶玉冷聲道：“李鎮長，要是柳河鎮引進了大企業，創造了財富，還用得着你解決教育問題嗎？教育是強國的根本，你這麼說不會是推卸責任吧？”
李傳宗倒也不怕，嘿嘿笑道：“王局長這話言重了，我這是實事求是，如實稟報而已。如果這都算推諉的話，那我就和全國百分之九十九的鎮長一起下崗得了。”
孃的，分明是威脅老子！王寶玉同樣在李傳宗這裡沒有得到滿意答覆，剛要掛斷電話，突然想起了一件事兒，於是劈頭問道：“李鎮長，未來的教育問題你解決不了，那一個健康人，在五歲的時候戶口被派出所死亡註銷了，你總該有個解釋吧？”
啥？！李傳宗變現出了極度的驚訝，說道：“還有這事兒？怎麼可能呢？”
“我就是那個倒黴孩子！”王寶玉不悅的說道，自己好歹也是個領導了，還能忽悠你個老傢伙玩？
李傳宗吭哧了半天，纔開口說道：“王局長，你小時候我還不過是個副鎮長，根本不瞭解這件事兒。”
還沒等李傳宗說完，王寶玉就放下了電話，真是聽夠了這放之四海而皆準的藉口！
對於貧困生和失學率的問題，馬曉麗提出了一個建議，看似很有道理，最終還是被王寶玉給否定了，馬曉麗提議，不如在媒體上呼籲一下，號召全社會爲貧困生和失學貧困家庭捐款。
媒體的力量確實不容小覷，起先王寶玉贊同，後來說給夏一達聽，夏一達卻說，這隻能解決一時的問題，一陣風過去後，原來是什麼樣子，還會照舊如常。而且，針對學生本身而講，媒體的大肆宣揚也會傷害他們本就敏感的自尊。