****一路心情舒暢的走到初二年級的教研室門口。
先沒有進去,而是從錢包裡點了一千塊錢,夾在了蕭蕭的作文本子裡,然後才握着本子走了進去。
“請問何老師在麼?”****走進安靜的辦公室,不由稍微大聲一點問道。
“你是?蕭蕭的爸爸?”
辦公室裡坐了十幾位老師,每個人都有自己單獨的辦公桌和隔間。
一個三十歲左右的女老師,戴着眼鏡,站起身問****。
“恩,我是,你是何老師吧?”****對着那個女老師點點頭,上下打量一下這個女人,發現她穿着一身得體的白色紗暱的防旗袍連衣裙,襯托出她周身那柔和高挑的曲線。
再看她的臉型,典型的鵝蛋臉型,長髮如瀑,倒是個難得的知性美女。
****心裡讚歎一下,不覺在心裡打了個響指。
沒想到蕭蕭的班主任是這麼一位惹火的尤物。
“恩,我是,歡迎你到來,請坐吧。”何老師熱情的走到****面前,和他握握手,然後領着他到自己的辦公桌邊坐下。
坐定之後,兩人對望一下,都是微笑了一下。
何老師一邊給****倒水,一邊介紹道:“沒想到薛蕭蕭的同學的父親這麼年輕,乍一看,我還以爲是她哥哥。”
“呵呵,我這人看起來顯得年輕,哈哈,”****自嘲一下,然後接過何老師手裡的水杯,輕抿了一口,不覺問道:“蕭蕭在學校一向還乖吧?”
“恩,薛蕭蕭同學很文靜,學習成績很優秀,是顆好苗子呢,我一直很重視她。”何老師微笑一下,理理耳邊的碎髮,然後看看****道:“不過,唯一一點遺憾的就是我對薛蕭蕭同學的家庭不怎麼了解,所以有時處理事情也有些小心。不過今天你來的很好,咱們正好談談,我覺得薛蕭蕭同學的成績還可以再提升一個檔次的。她很聰明的。”
聽着何老師的話,****不難品味到其中暗含的意思,不由點點頭道:“是啊,孩子的成績需要我們家長和老師共同配合督促才行啊。”****說完,不由把手上的作文本子遞給何老師道:“何老師,剛纔我剛看過蕭蕭,聽說她們正要交一篇作文,我順便拿過來,你幫我批改下看看。我還沒怎麼過問過這孩子的作文之類的事情呢。”
“恩,好。”何老師接過作文本子,順手翻到最新的一頁,發現夾在中間的一疊百元大鈔,不由微笑了一下,對****點點頭道:“薛先生,你真是太客氣了。”
“哪裡,爲了孩子,這些是應該的。”****連忙打個哈哈道。
“行吧,你放心,薛蕭蕭我一定會好好幫你培養的,這個你儘管放心好了。”何老師說着話,順手把那疊鈔票劃到自己的抽屜裡,然後重新拿起作文本子,拿起一隻紅色的水筆,從頭開始看了起來。
看了一會,何老師不由臉上露出欣喜的笑容,將本子遞到****的手上道:“薛先生,我建議你也看看這篇作文,薛蕭蕭的靈性很高,這篇寫的很好。”
“哦,是嗎?”****也有些好奇的翻開那篇作文,看到題目不由愣了一下。
作文的題目叫做《雨夾雪》,開頭是這樣的:
“下雨了,
小雨滴在天空飄搖直下,鑽入人的脖子,涼涼的。
也許是因爲害怕小雨滴太孤獨,
所以上帝又送來了雪,
兩個小傢伙手挽着手在大街小巷歡快的跑着,
從此,有了雨夾雪。”
開頭是以一首很形象生動的小詩做引子的。
讀到這首小詩的時候,****就已經被蕭蕭這種形象生動的文采所打動。
他知道,接下來的內容,無論蕭蕭如何的寫。
那麼這片作文,都必然是一篇上佳的作品。
****不由看着何老師在小詩旁邊批註的兩行紅色的大字:“形象生動,活潑有生氣,讚歎萬物,真情流露,實在是上佳之作!”
不錯,何老師批註的很到位。
****再次定定的看着蕭蕭工整細巧的筆記,不由滿心的歡喜,忍不住起身道:“那何老師,你先忙,我就不打擾了,我再去看一下蕭蕭就走。”
“行,薛先生,你慢走。”何老師微笑一下,對****點點頭道。