?王開從地球前往阿部敦世界，不需要再借道鄔胥力和界域海了，有了內含鎮守府的殖民母艦，他可以直接從跨鎮守府穿梭門進入阿部敦的地下世界。
因爲諸夏和鄔胥力的聯軍，已經徹底擊敗了地底世界的靈魂傷痕部落，甚至還派駐了士兵，靈魂傷痕部落已經處於半附庸半獨立的狀態了，這個部落所屬的幾十萬聰族人奴隸，也已經陸陸續續經過旋轉梯，乘坐筏子進入地底湖，藉由穿梭門，來到桂島。
現在已經有數萬聰族人開始生活在桂島了，他們基本上都是聰族人家庭，而且是都帶着在快速成長期的聰族人小孩，王開先行輸送這些聰族人移民到桂島，實際上還是想要見證聰族小孩的學習能力到底有多麼強。
經過初步的測試，王開有着驚人的發現。卓爾人和脫線提督瑞雯所說的學習能力強，絕不是虛言，聰族人的服從性很好，即便是在幼兒時期，都很聽話，調皮搗蛋的孩子不多。往往來自地球的老師讓這些孩子們坐下好好上課，便沒有什麼人亂吵亂鬧，安安心心地坐下上課。
這還是次要的，這些小孩從來沒有接觸過地球上的中文，但是他們學習中文的能力讓那些中國老師瞠目結舌。
老師指着一件事物，然後發出語音，聰族小孩們立即就會模仿出非常接近的語音，甚至如果老師在小黑板上寫下相關的漢字，聰族小孩也會立即歪歪扭扭地在自己的小本子上寫出來，之後再叫他們寫或者念，都能夠完整無誤的寫念。
就這樣一個周的時間，這些聰族小孩已經達到了普通三五歲小孩的語言表達能力，而且還在飛速地成長着。有些語言學老師估計，這些學習能力驚人的孩子，也許只需要一個月的時間，就能夠熟練使用中文和漢字，而這個過程，普通中國小孩可能需要到小學以後才能達到。
不僅僅是語言和文字能力，這些聰族小孩學習自然和人文科學的能力都很強，簡而言之他們的理性邏輯能力，已經達到了一些接近成年人的水準，而且並不覺得枯燥，如在第一天小朋友們還在學習四則運算，背九九表，但是第二天就學到了代數，再一週之後，連幾何這種東西都會了。
不過，聰族小孩的超強學習能力只能維持到他們成年，到了三歲以後，這種驚人的能力就在快速衰減，到四歲左右的時候，這些聰族人學習能力就跟人類普通成年人差不多了，甚至還要略慢一些。
這一批聰族小孩中，什麼年齡的都有，有不到一歲的，外表看起來跟五六歲小孩子差不多，一歲到兩歲的就像十一二歲的少年，兩歲到三歲的則像十五六，到了三歲之後就完全是青年的樣子了。他們的成長髮育快得驚人，往往也會消耗很多食物。
負責聰族兒童教育的老師跟王開彙報稱，二歲到三歲的聰族小朋友，掌握中文，並且達到地球上中學教育的水平應該完全沒有問題，現在一歲左右的小朋友，則能夠培養成本科層次的人才，適用於大多數行業工作，而現在還不到一歲的那些小娃娃，在完整的體系教育後，甚至可以成爲更專業的人才。
倒是教育學專家們也發現了一個情況，那就是聰族小朋友的創造力其實並不是特別強，但是模仿能力非常強，記憶水平也比較好。在藝術類的課上，好多聰族小朋友能夠非常成功地將一幅畫臨摹出來，但是讓他們自己創作，卻不是很容易。他們確實也都在思考，但是問題是，聰族孩子的思維也都驚人的相似。比如讓他們畫畫，出現最多的畫他們來到桂島後的新家，父母和兄弟姐妹的全家福，比率居然佔到了百分之六十。
聰族人幼年期強大的學習力，甚至還引發了一些腦洞大開的專家的狂想，一個知名大學的遺傳學專家，居然主動找到了王開，希望王開能夠批准由地球人類配種聰族人的試驗。這樣的東西在地球上任何一個國家，都是相當違背倫理的，可科學家這種東西，向來都是喜歡挑戰倫理的。
王開自然也好奇聰族人和地球人的結合會有什麼結晶，但是他本身也無意去進行這樣的試驗，對於那些普通的孩子們來說，自己的誕生就是一個試驗品，父母之間沒有愛戀，無疑是相當殘酷的事情。
如果未來在桂島，有地球人和聰族人的青年男女相戀結合，王開樂見其成，但是進行非倫理的生物遺傳學試驗，王開是絕對反對的。
已經成年了的聰族人，在桂島也開始學習中文，只不過他們的進度十分緩慢，這段時間以來，也只能大體理解少量的語句，更多還是要靠翻譯。成年聰族人也在桂島官員的協調之下，開始從事一些基本的工作。
王開在從中國引入桂島移民的過程中，還是主要偏重技術性人才的，白領和科研類的佔到絕大多數，相對而言體力勞動者就比較少，現在各種基礎設施建設還是靠來自中國的中鐵、中建等單位組織的隊伍進行開發，雖然速度已經不慢了，但王開還是不能滿足。
大量的聰族勞動力來到本地後，直接加速了基礎設施建設的速度。由於接下來會有幾十萬聰族人的移民，所以新都市以及周邊的城市需要大量的可供居住的房屋，這些都需要建設。大部分聰族人體格都非常不錯，服從性也極好，短暫地適應之後，他們就開始在軌道修建房屋、鋪路，基礎設施的建造速度極大加快。
就算是王開本人再到新都市來看的時候，也發現基本上完全不認識了，當地的官員帶着點幸福的煩惱，稱不得不重新規劃城市建設，加快建設的步伐了。
對於這一點，王開卻是十分滿意的。也許用不了一年半載的，新都市就能成爲一座可以容納上百萬人的現代化都市。