無論池衡怎麼呼喚,看起來繃帶怪胎都沒有回來的意思了,無言以對的他,只能放棄了拿繃帶怪胎當作活靶子練習射擊的打算。
可他仍舊有些不甘心,不甘心的是“老頭”真的就這麼不明不白消失了嗎?
他持槍把老屋搜索了一遍,包括二樓和詭異的三樓,也沒發現“老頭”的痕跡,站在雜物房的門口,他猶豫了下,沒去試圖搜索已經封死了的地下黃金庫。
眼看天色黯淡,夜晚即將來臨,池衡做了一頓晚餐吃完後返回地下室。
其實地下室已經有完善的“廚房”了,但池衡爲了營造出在地面“用餐”的痕跡,還是時不時在地面的廚房做飯。
他又去打出糊糊,給“刺蝟豹”餵食,這次和上一次一樣很順利,“刺蝟豹”接受了他的餵食動作,很快便把一小鍋的糊糊舔舐乾淨了。
“拉了好多的粑粑。”
戴上口罩的池衡,還要給“刺蝟豹”清理大便。
養寵物,從來不是一件輕鬆的事。
這麼想來,會主動去洗手間上廁所的“老頭”,池衡更加懷念了。
不過對於“刺蝟豹”,池衡比較難以把它當做寵物或者動物來對待,它有着人類小孩的面孔,雖然長滿了絨毛,依舊不能否認那是一張人類的面孔,與大猩猩、猴子有着本質上的區別。
事實也是如此,“刺蝟豹”有着人類的基因,是一種和動物的雜交物種,直接定義爲動物明顯不準確。
而從感性上來看,人類不是一種完全由理智驅動的生物,感性的驅動佔據了平日行動的一大半,不然池衡早就不管這隻“刺蝟豹”了。
話又說回來,“刺蝟豹”再怎麼有着人類的面孔,目前仍然野性很大,池衡試圖用語言和它交流,顯然是不行的了,他準備試試其它方式,來測試下它的智力。
於是乎,他畫了一些數字,然後蹲在“刺蝟豹”的身邊,向它先比劃了一個食指,再拿出卡片數字“1”,如此反覆,再比劃出食指,讓它選擇卡片。
“刺蝟豹”呆呆地看着池衡的動作,好像沒有什麼反應。
池衡打亂卡片後,先拿出數字2,“刺蝟豹”沒反應,拿出數字3,“刺蝟豹”沒有反應,拿出數字1,“刺蝟豹”終於有反應了,它的目光更加集中。
“智力水平比一般野獸強多了,這麼快就能把數字1和一根食指聯繫在一起。”
池衡點點頭,繼續用這種方式給“刺蝟豹”測試智力,很快,當他測試到了5根手指頭,以及數字5的時候,不論他如何改變數字卡片,“刺蝟豹”都能很快找出準確的對應指頭的數字。
這說明“刺蝟豹”的記憶力相當厲害,光從這點來看,比普通開始認數字的孩子記憶力還要更強。
池衡給“刺蝟豹”準備了一些乾果零食,先給它示範了一下,乾果可以咀嚼吃掉,然後遞給它一顆乾果,“刺蝟豹”眼神疑惑了片刻,很快咀嚼吃了起來,幾乎肉眼可見的“眼睛一亮”,顯然很喜歡吃乾果。
喜歡吃就對了。
這次,池衡把教導試驗做到了數字10,他拿來一塊黑板,依次排列寫上數字1-10,比劃了兩根手指頭,然後用勺子點了點數字2,再使勁點點頭。
開始“刺蝟豹”還沒意識到點頭是什麼意思,直到他反覆了三次,點點頭,再給自己餵了一顆乾果後,“刺蝟豹”似乎明白了點頭是什麼意思,也跟着點頭,池衡立刻獎勵了它一顆乾果。
隨後,池衡開始高級測試,他先用兩根手指頭,再比劃三根手指頭,緊接着比劃了四根手指頭,這代表了234,“刺蝟豹”可以根據池衡的勺子在不同數字停留,來點頭確認。
“刺蝟豹”幾乎完美地完成了這個測試,池衡又給它獎勵了一顆乾果。
“厲害,厲害!”
池衡興奮地握拳,若是說訓練寵物,本身是一種折磨,那麼教導幼兒學習數字,肯定也很艱難,好不了多少,同樣是一種折磨行爲。而此時教導的對象——“刺蝟豹”,卻讓池衡有了一種好爲人師的享受感。
這“刺蝟豹”太聰明瞭!
聰明到了……超乎池衡的預料。
“破銅爛鐵”也在旁邊好奇地看着,沒有干擾池衡的測試和訓練工作。
反正今晚無事,池衡一點也不覺得累了,他開始把數字,與乾果聯繫在一起教給“刺蝟豹”,讓它知曉數字不僅是和指頭聯繫的。
等“刺蝟豹”明白數字和乾果也是等同的時候,池衡又拿出其它雜物對等數字,這樣來了四五遍,再拿出不同的東西,這次不用池衡比劃教導,“刺蝟豹”居然也能準確意識到不同物品的數量,與數字的關係。
即是說,“刺蝟豹”明白了數量與數字。
這是一個很厲害的認知,當人類的祖先把數字抽象化,而不再等同於實物時,這意味着人類的智慧更上一層樓。
要知曉,當初白人入侵北美洲的時候,還有一些印第安人的部落,做不到把數字抽象化認知,必須依託於實物。
池衡看了下手錶上的時間,也才晚上20點零4分,即是說,只用了一個小時,“刺蝟豹”已然能清晰知曉對現實生活中事物量的抽象表達(數字10及以內),別說野獸了,他想起了自己小時候學習數數,怎麼都數不清,還被老師責罵,那時候他很小,這件事卻記得很清。
“Junk,它的智力和學習能力……”
池衡臉色嚴肅,指了指自己的腦袋,“非常驚人,恐怕比人類還要厲害。”
“是的,Sir,Junk也發現了,它的學習能力很厲害。”
“破銅爛鐵”人性化地點點頭,作爲強人工智能,它也有着類似人類的學習能力,而且還是遠超人類百倍千倍。
“看來,它不是簡單的基因雜交生物,”池衡若有所思,“這一定是有目的的實驗生物。”