“你們有沒有發現，新來的老師，看上去好像和陸天有點像？”
“欸？你這麼一說好像還真是那麼回事。”
“他的五官和眉眼，好像都和陸天有些神似哎。”
陸天雖然沒有擡頭。
不過，班裡的同學最終還是將話題扯到了他的身上。
其實陸天昨天下午第一次看到劉秀的時候，就隱約察覺了這一點。
兩人的眉眼有三四分神似。
只是對比起陸天，劉秀的眼睛更加狹長一些，看起來顯得有幾分狡黠。
陸天對此並不怎麼在意。
這個世界上長得像的人實在太多。
就算他和劉秀之前並不認識，兩人長得像，也不是什麼奇怪的事情。
“天哥，這個新來的老師，你認識嗎？”
原本低着頭睡覺的陳圓球，忽然擡起頭來，目光有些凝重地看向陸天。
“不認識。”
陸天干脆地搖了搖頭。
“那就奇怪了……”
陳圓球一臉疑惑，一副怎麼也想不通的樣子。
“怎麼回事？”
陸天有些好奇地看向他。
“昨天我就通過夢裡天機，預知到，會有一個新老師來代替沈老師的職務，但是……”
陳圓球說到這裡停頓了片刻，將本就不大的聲音又壓低了幾分，“我剛纔用我的禁忌，打算推衍一下這個人，結果……”
“我的禁忌，對他失效了。”
陳圓球的語氣十分凝重。
他說話的時候，餘光一直在偷偷瞄着講臺上的劉秀。
自從覺醒了禁忌之後，他的禁忌除了對陸天無效之外，還從來沒有發生過這種情況。
他剛纔用夢境去推衍劉秀，結果推衍結果和推衍陸天時一樣，能夠看見的，只有一片虛無的空白。
“哦？”
聽到陳圓球的話，陸天眉頭一挑，故意露出好奇的神色。
今早劉秀就告訴過自己，他和自己一樣，也是一名修仙者。
所以，在聽陳圓球說起，他的禁忌對劉秀失效的時候，陸天的第一反應就是，難道……是因爲他和自己一樣也是修仙者的緣故？
如果這樣的話。
那是不是就說明，修仙者的力量體系，是凌駕在超凡者之上的？
“真是很奇怪。”
陳圓球沒有注意到陸天神色的異常，他依舊對自己禁忌失效的事情十分殘念。
“咳咳。”
“同學們，自我介紹一下。”
講臺上，劉秀清了清嗓子，目光環視全場，迅速鎖定了陸天的位置，可當他發現，陸天一直低頭研究竹簡，完全沒有看自己的意思，心底閃過一絲失落。
“我叫劉秀，和歷史上的光武大帝重名。”
“以後，我負責帶你們班的歷史課，同時，也是你們的班主任。”
劉秀做了一個簡單的自我介紹之後，又拿起了班級的花名冊，“今天，是我第一次來咱們班，所以，先點一下名，算是和大家互相認識一下。”
說着。
他開始按照順序念起了花名冊。
同學們對於這種事情，也早已經習以爲常，新來的老師點名，是一件十分正常的事情。
唯一讓他們有些好奇的是。
高三一班的花名冊，是按照上一次考試的成績排列的。
而成績排名全校第一的陸天，卻並沒有被劉秀唸到名字。
直到最後陳圓球的名字被唸到，劉秀始終都沒有點到陸天的名字。
“老師，您好像忘了點陸天同學的名字了。”
點名結束之後，林小晚舉手說道。
“我和師……咳，我和陸天同學早就已經認識了，自然就不需要點他的名字。”
劉秀淡淡掃了林小晚一眼，語氣十分平靜地解釋道。
當他目光從林小晚身上掃過時，目光微不可查地微微一動。
這姑娘……
是個修煉的好苗子。
氣息渾然天成，雖然身上沒有任何真元波動，卻給人一種氣韻充盈的感覺，若是傳承功法的話，一定能夠成爲一方強者。
不過，劉秀並沒有因爲這件事，而對林小晚有什麼優待。
劉秀身爲氣運之子，乃是整個位面的大氣運垂青之人，從一千九百多年前，他跟隨陸天踏足修仙路以來，見過的好苗子不知道有多少。
只是這些人，要麼沒有機緣踏足修仙路，要麼……就只是曇花一現，然後就迅速泯然衆人。
他示意林小晚坐下，然後又繼續說道。
“好了，早讀時間馬上結束，大家把課本拿出來，我沒記錯的話，第一節課，應該是我的歷史課。”
劉秀說着，從隨身攜帶的公文包裡，拿出學校分發的教案。
但他只是隨手丟在講臺上，完全沒有任何翻看的打算。
高三學生的課程，大多數都在高二學期就已經學完，而整個高三學年，他們更重要的任務是復讀。
昨天劉秀決定選擇市一高作爲落腳點之後，已經提前知道，高三一班的學習進度。
按照進度，他們現在正在複習秦漢時期的歷史。
這段歷史……
他根本就不需要教案來作爲參考。
這個……他熟。
大秦暫且不提，關於漢朝時期的歷史，那分明就是劉秀自己家的家事兒，難不成那些編撰教材的人，還能比他堂堂光武大帝，更瞭解自己家的事情嗎？
“好，大漢通史的部分我們就講到這裡。”
“各位同學還有什麼問題？”
十幾分鍾後，劉秀如數家珍地講完了大漢史，目光掃了一眼下面的同學們。
他和其他的帝王們不同。
當初，其他的帝王都老老實實按照陸天留下的命令去閉關靜修，唯有劉秀並沒有這麼做。
這一千多年的時間裡，他從來沒有避世，而是一直留在塵世中，以各種身份，在紅塵中歷練了整整一千九百年。
所以當初帝王們在被當成精神病抓走之後，唯有劉秀的反應最爲激烈，也最爲迫切地想逃出精神病院。
“老師……您講的東西，好像和課本上有些不一樣？”
一位同學有些不解地看向劉秀。
在他剛纔講解的大漢通史當中，有很多細節，和他們之前學過的知識完全不一樣。
就比如說……
歷史上，那位和講臺上這位老師重名的光武大帝。