放學時我糾結了一會兒，等他好像有些刻意，不等又顯得我故意。於是我慢慢收拾書包打算晚點出教室。
同桌乾咳了兩聲，我轉頭看她，她卻示意我看窗外。
窗外，藍桓正站在走廊裡，他也望向我，四目相對，我收回目光，盲目地往書包裡裝東西。同學們多少都有些驚訝，我目光閃躲出了教室。他語氣溫柔地說道：“走吧。”
我雙手突然間變得冰冷，一路上埋頭不敢看人。出了校門再走一段路後，我忍不住對藍桓說道：“爲什麼要我等你？”
他不答，反而說：“你終於主動跟我講話了，這次我贏了。”
我回道：“你贏了，我們以後不用一起走了。”
藍桓慌了，“別，開玩笑的。我只是想讓你多跟我講幾句話。”
我沉默，他就繼續找話題跟我聊。他將我送到小區內，看着我進樓。
後來，一連幾天都是這樣，上學放學，我們在別人眼裡是一對，但我很清楚，我們之間只是這樣。
一天中午蘇晨與我，顧佳都聚在了一起。蘇晨和顧佳詢問我和藍桓的關係。
可哪有什麼關係，只是沒意義的閒聊和散步。
我支支吾吾說不清楚。顧佳擔憂地看着我，“筱楠，你不喜歡他是不是？”
我點點頭，“嗯。”
她懊惱道：“看他的樣子是喜歡你的，而且他追不到你不會罷休的。”
我看着顧佳，彷彿聽不懂她說什麼。“藍桓喜歡我？你弄錯了吧。”
蘇晨忍不住了，“你是笨蛋啊，他這麼明顯地追求你，你看不出來。”
我的心開始緊張地跳動。並告訴自己冷靜，不會的，藍桓不會喜歡我，他那麼優秀的人怎麼會喜歡我。
我一字一句地說道：“我以後離他遠點。”
顧佳立刻說道：“不行！他這個人很極端的，你最好別惹他。”
我奇怪道：“你們分開後不是好好的嗎？”
顧佳嘆口氣，欲言又止，最終還是沒說出來。課間她找人帶給我一張字條，“保持現狀。”
我那時想不明白，藍桓爲什麼會喜歡我，顧佳神神秘秘地幹什麼。蘇晨對我的態度也很微妙，有時候看到我會不理我，下課跟我旁邊的人聊天卻不跟我說一句話。
生氣嗎？我也知道我這個人挺沒用的，遇到事情反應慢，愛逃避。
我沒有目的地翻書，快三模了，我連自己學習的目標都不清楚。
夜晚放學，我又是和藍桓一起走，他還是熱絡地找話題聊天。突然間，我鼓起勇氣，“明天別這樣了。”
藍桓語氣瞬間變得陰冷，“什麼意思？”
我不懼地說道：“我跟你走在一起，同學們都誤會了。”
藍桓目光也變了，“你想說什麼？”
“我想好好學習。”不知怎麼，我說了這麼一句。在他面前，我更像一個剛學說話的小孩，總是詞不達意。
他沉默地送我回家，臨別前說道：“我懂的，你放心。”
我傻傻地以爲他懂我的意思，我聽明白了他的話，其實都是白費。我們之間最大的問題就在於溝通。
第二天，藍桓照常找我上學，不過他第一句話問的是“地理必修三本書都是什麼？”
我詫異地看他，不像是跟我開玩笑。
“回答啊！”他催促我，但我也想不出來。這是什麼問題，還不如問我小麥和玉米在東北的位置分佈。
“我忘記了。”半天我才吐出這一句話。
“自然地理、人文地理、區域地理。記住了。”
我反駁：“考試不考這些。”
他嚴肅地說道：“你給我和顧佳講課時，知道畫重點、押題，也告訴我們一些答題技巧，怎麼到自己就忘了。學習首先要建立一個知識架構，考哪個部分你應該要知道這是哪本書裡的內容，然後做出對應的答案。光背小的考點太散，不容易記，這樣的學習方式是不行的。”
他在路上又幫我梳理了政治和歷史，並告訴我，“不要經常看，要經常回憶。”
自習課我做了架構梳理圖，按照藍桓的說法，將點穿成線，將線織成面。一個大的網絡架構就形成了。
有時候我不去翻書，直接看目錄，都能夠在心裡說出這一章的內容，如此做題也輕鬆多了。
三模考試結束，我破天荒地進了學年前五十名，成績大幅度提高。同學們有說我是爲了藍桓努力的，也有人說藍桓教誰學習都能進步。可當時我卻絲毫不生氣，或許現實的快樂會沖淡微不足道的輿論。
後來他放學等我，我也不再牴觸，還有些欣喜地跟着他走，偶爾會主動聊起學習方法，他也會開心地迴應我。我更傾向於我們之間是朋友，就像我和蘇晨那樣，所以一直到高考結束我都沒有發現他對我有其他感情。
高考的前一天，學校不到五點鐘就放學了。
老師說如果覺得壓力大，拋開書籍，好好放鬆一下自己。那天藍桓沒有等我，叫人送了張字條說不能送我回家了，並鼓勵我考試會成功。
再次與蘇晨、姚玉琪放學一起走，感覺卻是陌生的，路上我們幾個沉默着，一直到校門，最後每個人說了一句“拜拜”。
出了校門，我們各自走向不同的路，彷彿那是我們日後的人生方向，而我們的關係也越來越遠。
高考來臨那天，路上遇到幾個同班同學，但是沒有跟過去講話，緩緩地走着，放鬆自己的心態。
新課改考試題不難，都是基本知識，所以考試比較順利。
高考結束，成績下來的時候，我都不敢相信，我居然考到500分以上，超出二本線。
最先查完分數打來電話的人是顧佳，她壓線考上了一本。接着是藍桓，說自己沒考好，總分沒過七百。不過695分也夠上一所好大學了。
姚玉琪和蘇晨的情況我是回學校填寫志願時才知道的，姚玉琪沒過一本線，所以挑了一些好一點的二本報。蘇晨發揮失常，與二本線差了兩分。我們勸她報城市環境好的三本，但她認爲學費太高，想去專科，以後自考專升本。最後還是藍桓給她建議，只報二本，三本專科不報，然後等二本補錄。
我翻着紅皮書與綠皮書，在草紙上列出大學的名稱，交志願的時間還早，還是慎重一些填寫好。周圍同學們除了自己填志願，也有把家長帶學校和老師一起參考的。教室內的氣氛時而壓抑，時而熱鬧。
藍桓走到我身邊時，我纔有所感覺。往常是不允許外班同學進的，填報志願時期管理不嚴，老師都在忙升學率問題，將所有學生都送走纔好呢。
他問道：“選好了嗎？”
我搖頭，“還沒。”
他拿起我寫的草稿，微微皺眉。
“筱楠，本來這件事是你自己決定，但我希望我們即使不在同一所大學，也在同一個城市。”