巴德上校有種不着力的感覺，狠狠的一拳出去卻打在了爛泥裡，不說什麼都沒打着還惹了一身味。
“將軍！”在隨後與蒙哥馬利聯繫時，巴德上校就報告道：“我認爲他們的坑道不是獨立的，是互相間協同成一個整體的！”
“什麼意思？”蒙哥馬利問。
“我不是很清楚！”巴德上校回答：“但是我有理由相信，他們在坑道里有通訊設備。如果有其中一個高地遭到攻擊，其它高地就會對其實施火力掩護，我們在進攻中傷亡了幾十個人，但卻連他們的影子都沒摸着！”
“可他們在坑道里，怎麼可能通訊？”
“我不知道，將軍！”
想了想，蒙哥馬利就下令道：“嘗試着切斷他們的通訊線路，另外……嘗試同時進攻幾個高地，使他們無法互相掩護，明白嗎？”
“是，將軍！”
接着巴德上校果然就這麼做了，他把部隊分成三個部份……事實上，爲了保證自己的火力優勢，巴德上校並不是把部隊分成三部份，而是又從第15裝甲師裡調了兩個營，這兩個營分別用於進攻312高地側後的217高地和193高地。
應該說這種打法是正確的，即便英軍對217高地和193高地的進攻只是佯攻，但也會使這兩個高地的火力遭到壓制，於是對312高地的火力掩護也會成級數的降低。
事實也的確如此，這一回英軍就很順利的攻上了312高地，雖然他們依舊要面對坑道口互相掩護及打黑槍的問題，但至少不需要顧慮其它方向的火力了。
然而，即便是這樣，他們發現自己還是無從下手。
“我們該怎麼做？”指揮第二步兵營的歐仁少校在步話機裡問着巴德上校：“我們找到他們的坑道口了，這是直徑六英尺左右的洞，炸塌它們嗎？”
這話很快就把巴德上校問住了。
炸塌洞口的話顯然不能解決問題，因爲之前他們已經這麼做過了。
“試試攻進去！”巴德上校說。
“但是上校！”歐仁少校不解的問：“怎麼才能攻進去？”
“無論用什麼方法！”巴德上校不耐煩的回答：“手榴彈或是其它的什麼，總之就是把他們給我炸出來！”
“是，上校！”
歐仁少校掛上電話後就開始爲難了，但他還是叫了幾個得力的部下，說道：“聽着，我們得試着打進去，我知道這很危險，但這就是戰爭不是嗎？我要你們準備好手榴彈，就像巷戰訓練那樣，反n手榴彈拋進去等它爆炸，然後衝往裡衝，看到東西不管是什麼，開槍打死它，明白嗎？”
“明白，少校！”
“明白！”
……
幾分鐘後這幾名勇敢的士兵就準備好了，他們拿的是湯姆森衝鋒槍……這種衝鋒槍容彈量大而且槍身比步槍短得多，顯然更適合在坑道里狹窄空間裡近身作戰。
另外，他們每人還在身上及揹包裡準備了十枚卵形手榴彈……他們準備一路用手榴彈開路然後用衝鋒槍掃射。
至於其它的東西，比如水壺之類的，就全都留在外面，他們需要輕裝上陣使自己儘可能在坑道里能夠快速靈活的運動。
這種進攻戰術的確能起到些作用，因爲手榴彈在坑道里炸開時會掀起一片煙塵，在狙擊室透過鋼管負責火力封鎖坑道口的狙擊手會被遮住視線。
但對於這一點，秦川在設計坑道時就早有準備，聽到手榴彈爆炸的聲音後，狙擊手等了一會兒就拉燃一枚手榴彈然後塞進上方的鋼管裡……那是一根傾斜的埋藏在土裡的鋼管，手榴彈在裡頭一路滑行不久就會滑到坑道口前段。
而此時那幾名準備好的英軍士兵才衝進坑道……還沒等他們走幾步，就感覺有個東西掉在了附近，而且還“哧哧”的冒着煙。
“手榴彈！”英軍士兵只來得及喊一聲，手榴彈就“轟”的一聲炸開了，走在最前頭的英軍當場就被炸死，第二個被彈片炸傷發出陣陣哀嚎，第三個士兵趕忙其拖出去，但拖到坑道口時就有一發子彈從裡頭飛射出來將其打死，只剩下受傷的第二個被戰友及時的拖了回去。
“上帝！”歐仁少校說：“我們根本就不知道坑道的內部結構，他們可以輕鬆的打死我們，而我們卻像瞎子一樣亂打！”
其它幾個坑道的進攻情況也差不多，有些英軍還嘗試着拋煙霧彈然後衝進去。但德軍依舊只是拋幾枚手榴彈出來就解決了問題。偶爾有幾名英軍士兵成爲漏網之魚衝進了坑道，但很快就被守在裡頭的德軍士兵打成了篩子。
“這是途勞，上校！”歐仁少校向巴德上校報告道：“這麼做純粹是在浪費士兵的生命，我們不可能成功的！”
巴德上校只得無奈的回答道：“炸塌坑道口，並做上標記，我們會想到辦法的！”
其實讓巴德上校煩心的還不只這些。
加貝斯防線上的高地是一重接着一重的，312高地有側後兩個高地掩護，側後兩個高地就有其它相鄰的兩個高地掩護……
於是，用於佯攻217高地和193高地的兩個部隊就遭到了其它方向掩護單位的轟炸和掃射。
那兩個方向只有兩個營，很快就被打了下去，接着217高地和193高地又對312高地實施掩護。
不久，第一次進攻時的狀況再次出現了，英軍丟下幾十具屍體又一次被打了下去。
“這種戰術行不通，將軍！”巴德上校向蒙哥馬利報告道：“爲了奪取一座高地我們必須壓制兩座高地的火力，而爲了壓制兩座高地的火力，我們又必須壓制另外四座高地的火力……除非我們能同時進攻整條防線上的所有高地，否則不會有什麼效果！”
直到這時蒙哥馬利才發現問題，原來德國人的陷阱不是別的什麼，就是他們構築的坑道工事。