“這種事也沒必要騙你，菱火公司最近就在對付我——今天上學路上，我就發現後面有人跟蹤，現在估計還在。”
凌寒說着一指校門方向，“不信的話，中午放學我出去抓一個，問問就知道了。”
姚雪靜靜聽着，只感覺有些荒謬，強大的菱火公司，居然興師動衆的針對一個普通學生？
下一刻，她便意識到自己錯了。
眼前這個同桌，最近好像脫胎換骨，身上充滿了秘密，已經不能用一個普通學生來形容了。
姚雪思忖片刻，便果斷地點頭道：“我跟你一起去調查。”
這是十年來唯一的線索，無論真假，她總得親自查一下才安心。
凌寒感覺有些意外。
他跟姚雪說這些，是想和她家的治安局官員合作，看能否一起扳倒菱火。
結果人家聽完決定自己上了？
凌寒只能提醒道：“菱火手段狠辣，我隨時都有生命危險，你加入進來也無法保證安全，還是把這事告訴你父親吧。”
姚雪卻搖了搖頭，“綁架案已經過去十年了，這十年來，我父親從未啓動過相關的調查，很明顯是放棄了。其他跟菱火有關的案子，在他的手裡，也都草草收尾。”
說着她眼神顯得有些鄙夷，頓了頓，又道：“我這時候告訴他，大概率會被訓斥一頓，說不定還會被禁足。”
“所以，不如先查你說的那個莉莉姐，掌握她的犯罪事實，直接舉報到治安局去，怎麼都能立個案，後面也好讓我父親幫忙。”
凌寒想了想，莉莉姐已經死了，她手下的地痞小混混都是普通人，甚至算不上菱火的員工。調查他們，應該不會引起菱火公司的重視。
但風險仍然是存在的，不能大意。
聽了凌寒的再三警告，姚雪依然堅持己見，表示安全問題不用擔心：
“我父親有幾個專屬的警衛，負責保護一家人的安全，如果真有危險，我直接打電話喊他們就行。”
居然還有專屬的警衛，凌寒好奇道：“你父親現在在治安局是什麼職務。”
“副局長，分管異能者刑事案件的。”
凌寒點點頭，異能者刑事案件，可以說是治安局最棘手的任務，能管這個，手中權力不會小，而且肯定也是有實力的異能者。
現在的目標，就變成了嘗試跟姚雪父親達成合作，先以莉莉姐作爲突破口，拿到一些證據，纔好說話。
如今莉莉姐已死，真要調查的話，必須儘快，不然人家的遺物都被處理乾淨了，晚了啥也查不到。
“就這兩天吧，你先準備一下，我想辦法甩掉盯梢的，放學後一起去看看。”凌寒說道。
姚雪：“今天下午就行，我可以跟家裡說，要去朋友家裡一起準備考試。”
凌寒拿出了移動電話，跟魯伯聯繫，研究一下行動的方案。
休息時間很快過去，上午的第二節課是鍛造工藝，在實驗樓上課。
常規火藥槍械和初級源能槍械的零部件，早就能夠工業化生產了，用不着槍械師們自己鍛造。
但到了高端定製的源能槍，設計方案、材料收集、鍛造零件……這些前期工作槍械師都要參與，追求的是每一塊零件都完美符合使用者的要求。
因此羅蘭一年級就開了鍛造工藝的副課，內容不難，學習的是初級的自由鍛方法。
用燃油工業爐加熱鍛坯，然後放到空氣錘下面進行鍛打，
完成鐓粗、拔長、衝孔、彎曲等一系列操作。
拿一個小鐵塊，鍛造出老師要求的形狀，符合各項參數，這門課的期末考覈就算通過了。
凌寒雖然是開槍械鋪的，也經常用機牀和銑牀加工零件，但對這種從頭開始的鍛造還是不大熟悉，實踐水平一般。
剛開課時，他選擇鍛造的是一根實心金屬管，也就是槍管的雛形。
花了幾十節課的工夫，金屬管依然歪歪扭扭，根本不敢交給老師。
這次上課，【金屬感知】一開，感覺瞬間不一樣了。
小型空氣錘直接調到最高頻率，合金錘頭快速地落下又擡起，一次次砸在金屬管上，噹噹噹的聲音密集而連續。
凌寒雙手握持長長的鐵鉗，夾住金屬管，不停地微調着位置，讓管身朝着預期的形狀不斷變化。
單次鍛打的效果過於微小，普通人是察覺不出來的，只能鍛造一段時間後再查看效果，反覆修改。
凌寒卻不用，他的【金屬感知】可以精確到0.1毫米，能直接看出金屬管的形變，實時調整，效率極高。
其他同學也在忙活， 空氣錘的頻率都很慢，幾秒落一下，時不時還得停下來檢查，這是新手的常態。
對比之下，凌寒這邊的動靜就極爲誇張，錘聲幾乎連成了一片，連續鍛造了幾分鐘，根本不帶停的。
霍頓聽到聲音，忍不住轉頭看去，發現是凌寒，於是大聲地提醒道：
“鍛造課還剩幾節呢，最後一節課交零件都來得及，你這麼急，萬一出了錯，想改回去就更難了。”
“你說啥我聽不清。”凌寒全神貫注盯着金屬管，頭也不擡。
鍛造課的老師原本在旁邊辦公室裡坐着，聽聲音不對，皺着眉頭就過來了，要看是哪個學生在胡來。
還沒來得及開口訓斥，看到凌寒的動作，老師的神情就變了。
他站在一旁，靜靜看着凌寒操作，忍不住微微點頭。
周圍的同學本以爲老師會直接關掉凌寒的空氣錘，結果卻看到這一幕，瞬間明白過來，紛紛哀嘆道：
“這傢伙到底覺醒的什麼異能，也忒好使了。”
自身異能的種類，是一名異能者最大的秘密，學校對此也是保密的，不會公開。
當然，很多常見的異能可以直接看出來，或者喜歡炫耀的學生自己就開口了。
凌寒自然不會炫耀這些，【金屬感知】發動起來無聲無息，其他人看不出來，只能在心裡猜測：
“是【金屬感知】，還是【視覺強化】，還是【快速反應】？”
霍頓不管這些，注意到老師的神情，眼睛頓時一亮——
“加分的機會又來了！”