“聽說了嗎？隔壁班的同學早戀，被老師抓到了，正在請家長。”
“是啊，怎麼會這樣，不應該的呀，太不小心了。”
“喂，你在說什麼呢，早戀是不應該被支持，應該杜絕。”
“老土！”
袁蓉曉聽着身後的同學說着話，突然多了一種“感同身受”的悲傷，心裡的苦澀與無奈，倒是很想要幫一幫他們。
不過，她是幫不上忙的。
“曉曉，你在想什麼？”蘋果把自己手裡面的蘋果遞到袁蓉曉的手中，發現袁蓉曉根本就是非常認真的在發着呆，完全沒有要搭理她的意思。
幹什麼啊，這麼沉默，看着就讓人的心裡特別的不舒服啊。
“曉曉，你醒醒。”蘋果竟然推着袁蓉曉的手臂，“吃東西嘍。”
袁蓉曉收回了目光，看着蘋果，哭笑不得的從她的手裡面接過了削好皮的半個蘋果。
“你看，分蘋果多好，很有營養。”蘋果推着眼鏡，認真的說，“分梨就不太好了。”
袁蓉曉咬着蘋果，悶悶的說，“其實，早晚都是要分‘梨’的，所以，想怎麼分，就可以怎麼分嘛。”
此時，坐在袁蓉曉前面的崔尚思，聽到袁蓉曉的話以後，好像還打了一個顫，她想了想，就回過頭來，很認真的看着袁蓉曉，“不要亂想，不會的。”
她想什麼了？她只是在想水果，真正聯想太多的人應該是崔尚思吧？她不過是說了一句話，就被崔尚思過度的解讀了。
“我很好的。”袁蓉曉笑了笑，“應該是沒有多少人了。”
她站了起來，就往教室外面走去。
女生去個洗手間喜歡的特別成羣結隊，讓裡面變得特別的擁擠。
當袁蓉曉從洗手間出來的時候，就看到有幾位家長氣勢洶洶的從她的面前走過，讓袁蓉曉很不自覺的退後了一步。
有多少學生是在看着熱鬧，有多少學生是很擔憂的，又有多少學生……是興災樂禍。
千萬不要以爲高中生就很單純的，他們啊，小大人呢。
袁蓉曉很不自覺的就邁動着腳步，就往老師的辦公室走去，她很想知道，封留會怎麼做。
當時一心護着她的封留，面對着同樣的事情，會怎麼辦呢？
當袁蓉曉走到辦公室的時候，就看到幾位氣得直哆嗦的家長，正在安撫中。
袁蓉曉笑了笑，覺得有點滑稽。
真的是很滑稽啊。袁蓉曉咬了咬嘴脣，看着站在家長和老師中間的人，正在有理有據的說着當時正在發生的事情。
至於兩名“犯人”，就站在老師的一面，低着頭，沒有辦法說話。
“學長不要說了，是我的錯。”男生先承認錯誤，“我當時不應該……”
“是我的，是我的。”女生卻搶了先，“是因爲……”
他們，是在搶着承認“錯誤”嗎？將自己的過去都攬到自己的身上？
袁蓉曉忽然想到自己曾經過的事情，是截然想反的。
“老師，我什麼都沒有做過，我也不知道袁蓉曉是怎麼想的。”
“我沒有和她在一起，只是平時放學，她等我一起回家。”
“真的沒有
，其實，沒有那麼熟悉。”
同樣是在面對着“困難”的時候，同樣是在被老師發現，就不可能再繼續在一起的時候。
他們，是在爲對方說話，她被人“拋棄”了。
無論你再彈多少次吉他，唱多少首歌，每天殷勤的發多少條信息，都抹不去，他夠渣的事實。
“是啊，是因爲他太忙了。”站在老師面前的學生，狠狠的打斷了他們的話，面對着老師，“我覺得，學生會的工作，應該分散一點兒，不要集中在一個人的身上，他很出色，她也很出色，其實，分擔了很多。”
袁蓉曉暗暗的伸出手，輕輕的拍着掌。
天，這也太搶鏡了吧？好的壞的都讓她一個人說了呀。
袁蓉曉哭笑不得的想着。
正在那裡，不停的替兩位學生說話的人，就是學生會會長紀豪。
袁蓉曉以爲像紀豪這樣的學生，應該是真正的“模範”，不會去幫着早戀的同學說話，不會去堵着老師的嘴，更不會……
這樣的形象被徹底的顛覆了呀。
“所以，我希望學弟和學妹可以繼續發揮所長。”紀豪的演講結束了。
隔壁班的班主任，終於坐直，“紀豪，你知道他們做了什麼嗎？”
“手拉着手呀。”紀豪大大方方的說。
噗，袁蓉曉突然好想捂着肚子大笑，那個曾經出現在她的面前，表現得很成熟穩重的學生，一開口，就是雷人的呢。
“你什麼手拉着手意味着什麼？”班主任重重的拍着桌子，“你以爲你在這裡胡攪蠻纏，就可以改變事實嗎？”
是啊，意味着什麼？
“老師，前兩天，我的班主任也拉過我的手，對我說，學習成績要穩定住才行。”紀豪的一句話，真的是讓辦公室裡面所有的人都呆詮了，。
紀豪的班主任，也一位上了年紀的女老師，
要不要這麼坑啊。袁蓉曉撫額，紀豪也真的是豁出去了。
“你……”班主任指着紀豪，氣壞了。
紀豪最後笑了笑說，“老師，你不能因爲自己看到了一個情景，就聯想到太多的情節，如果說，因爲長期在一起負責學生會的項目，就有可能早戀的話……那學生會內部應該是已經配成好幾對了。”
他這麼說話，不會把老師氣死嗎？當然，老師是不會懲罰他的，因爲，他的學習真的是超級好。
同樣，她記得自己也是超級好，可是卻沒有人會幫着她。
想一想，挺失敗的。
袁蓉曉咬着嘴脣，看着紀豪繼續高談闊論，無非是把學生會的工作量擴大，將學業的重量擴大，將兩位被老師定性爲“早戀”的同學的相處時間，無限縮小。
最後總結，老師你想多了，老師，你不能隨便的誤會別人啊。
就算是所有人都知道，這兩個學生有問題的，但是，在紀豪的說服下，老師也知道這個道理是擺不清了。
“很厲害，對不對？”有人在身後問着袁蓉曉。
袁蓉曉雙手抱臂，認真的點了個頭，實在是太厲害了。
“看一看人家，講成了這樣，如果他也去參加演講賽，還能輪到你拿第三名？”有人繼續說。
誰呀，這麼不會說話？
袁蓉曉一回頭，就看到封留和錢穀就站在她的身後，讓她不由得一縮脖子，就退後了好幾步。
呀，原來她擋住了老師的路。
“聽得怎麼樣？”封留問着袁蓉曉。
袁蓉曉豎起了大拇指，“說得特別好，但是並沒有什麼用。”
紀豪爲他們說再多的話，也註定改變不了他們被老師討厭，被家長訓斥的結果。
可是袁蓉曉知道，紀豪也是盡力了。
“不過，錢老師的侄子，真的是很厲害，崇拜。”袁蓉曉向錢穀說。
喲？根本就沒有人知道的事情，袁蓉曉都猜到了？
“你上課遲到了。”封留提醒着袁蓉曉。
那……能怎麼辦？忍着唄。
袁蓉曉撞向着嘴，尷尬的笑着。
其實，她是真的沒有打算要遲到的，可是，她管不住自己的腿啊。
“行了，進來幫我拿着作業本，送回到班級。”封留對袁蓉曉說。
這是爲了避免袁蓉曉被歷史老師教訓吧？畢竟，袁蓉曉要是拿着作業本子什麼的回去，也是可以替她解圍的。
免於被訓。
袁蓉曉挑了挑眉，得意的就走了進去。
封留的包容力真的是特別大，無論她做錯了多少事情，只要站在封留的面前，全部都會大事化小，小事化了的。
當袁蓉曉走進去的時候，就聽一位家長說，“老師，我覺得這位男同學說得很有道理，在老師哪裡的牽手，可能只是拉了一下手，幫了一個忙。“
什麼？老師瞪大了眼睛。
“是啊，兩個孩子都是學生會的骨幹，平時都是非常的自律。”另一位家長說，“可能是誤會吧。”
老師，孤立無援了。
袁蓉曉只是看着他們，覺得很好笑。
家長會覺得自己的孩子沒有問題嗎？應該不會的，但是他們的“包庇”，恰恰就是一種愛護。
“看夠了，就把東西拿走。”封留指着桌子上的那一厚沓本子，“讓班長髮一下。”
這個……她拒絕。
袁蓉曉覺得本子也太厚了，她需要搬兩趟吧。
“老師好。”紀豪覺得自己已經說得夠多的了，至於最後會有什麼結果，他也幫不上忙，正好看到封留在“爲難”袁蓉曉，就走過去幫着她。
“我正好也要回教室，我幫你吧。”紀豪抱起一大沓，就走到了袁蓉曉的前面。
好學生，可是，就不打算管他們了嗎？
“袁蓉曉，這不是你能管的。”封留好心的提醒着袁蓉曉，“這是要看家長和老師的。”
袁蓉曉咬了咬嘴脣，抱起了作業本，跑了出去，就跟上了紀豪的腳步。
紀豪走得並不快，似乎是在等着她趕上來呢。
真的是一位很貼心的學長，讓人忍不住去信賴着她。
袁蓉曉大步的走了上前，跟在紀豪的身後，卻不知道應該能說些什麼來，畢竟，在袁蓉曉的眼中，紀豪做的事情讓她覺得特別的溫柔。
雖然這樣的“保護”對於別人來說，簡直是多此一舉，但是對於當事人來說，卻是一份極爲溫暖的存在啊。
（本章完）