“老師，您聽到了嗎？我是**……聽到請用腦波回答，千萬別出聲！”我停止跑步，假裝喘氣，以便更加集中腦力。
“嗯？你學會啦！”
是柯老師！
“嗯，剛會的。”
“乖乖不得了，你真是他媽的厲害！”
“老師，您跟老楊走慢一點，我有很嚴重的事要跟您說，千萬別出聲！”
“嗯？”
於是，我將小韓其實真的是惡魔的部分開始說起，一直講到惡魔逼我做的選擇，柯老師拖慢了腳步，仔細地接收我的腦波。
“老師，怎麼辦？”
“媽的，要是對手是惡魔，還能怎麼辦？”
“老師？”
“那就按照它的計劃動手吧，不過，你要答應我一件事。”
“嗯。”
“我知道很困難，但如果有一點可能的話，我希望你在我死後，能救回小釧，盡力而爲，好嗎？”
“老師您也別太擔心，人死後會變成消防星人，到時候您跟小釧姐會再相遇的。”
“要是那樣就好了……還有，如果有機會的話，希望你可以查出這個扭曲世界的真相，在我的墳前告訴我。”
“其實我覺得，我不會比您晚死幾分鐘……”
“他媽的……哈哈……”
“幹……哈！”
雖然老師的腦波很灑脫，但我可以感覺到老師對小釧安危的關心與不捨。
該來的，躲不掉。
柯老師跟老楊。
“柯老師，小韓腳受傷了，我背不動她。”我說。
“太爛了吧，你就這樣把小韓丟着啊？”柯老師說。
“那個賤胚，死了最好。”我說着，一邊快速地捏着綠色小球，朝柯老師脖子上用力壓下，綠球一破，老師的臉色微變，全身如遭雷擊般猛然抽慉，連叫也沒叫，雙腿倏然跪下，昏死過去。
我看着小雨打在我最尊敬的人的臉上，難受不已，老楊吃驚地看着我，叫道：“你做了什麼？”
“別緊張，死不了的。”
是惡魔的聲音。
惡魔有多醜就不再贅述了，總之醜到老楊一看見它乘着巨翅從天而降，立刻發狂似地抓着我大叫。
“做得很好，現在我們該走了。”惡魔將小釧放在地上(反正跑也沒用)，摸着它羚羊狀歪曲的頭角，然後從嘴巴里取出一個水晶球……那個水晶球就是我在小韓房裡看到的那顆！
惡魔將水晶球放在地上，單膝跪地，垂着頭，喃喃細語着單調的不知名語言，水晶球漸漸發光，裡面出現一個小小的影像，一切都跟我在小韓房裡看到的極相似。
就這樣唸經般地跪在地上約三分鐘後，惡魔才恭敬得收起水晶球，在這三分鐘裡，我用腦波簡單地跟老楊和小釧敘述了發生的一切，老楊似乎聽不進去，只是不斷髮出恐懼的腦波，小釧則坐在柯老師身旁，一邊摸着老師的臉龐，一邊掉眼淚。
不久，幾隻醜爆了的怪物從天而降。
第一隻，全身赤紅的麟甲，有三個頭，分不出哪一個頭比較醜，八隻螳螂刀臂，鎖鏈價響的長尾巴。叫它三爛頭好了。
第二隻，粗壯到分不清頭跟脖子的連結，尖銳的岩石是它的皮膚，臉上只有一個暴牙的大嘴，正微微吐着紫色的鬼火。叫它大嘴吧。
第三隻，跟原先的惡魔是同一個樣子的，不過還更高大、還更瘦，它細長有力的肌肉本身就如刀子般鋒利，它的蝙蝠翅膀更是長的驚人，只見它仰起頭，大叫一聲，翅膀疾展，身旁十五公尺內的巨木便無聲無息倒下。先叫它大翅膀。
“走吧。”原先那個惡魔說。
我們沒有反抗，當然沒有，就任憑這些夭壽醜的爛東西將我們載走。
※※※※※
恐懼是什麼？
答案已經浮現，其實我們根本沒有恐懼，因爲我們早已習慣無所不再的危機。
可悲？幸運？
集體的無痛症。