熒幕陷入黑暗，這段場景結束。
南悠希沒有過多思考，只簡單記下了這個場景的信息，繼續往下看。
【這是一個寂寞的世界。】
【你從心愛那裡瞭解了過去的事。在你到來之前，少女們也曾有一段熱鬧的日子，402的初中生將這裡的住戶們騷擾了遍。】
【她曾闖入奈緒的房間，將奈緒逼得躲在天台；她曾襲擊過靜，被靜用牀單捆在一樓大廳的柱子上掛了許久；她還惹煩過美月，美月聯合茉優和心愛，一齊教訓了女孩。】
【這段熱鬧很短暫，中二女孩的熱情源自孤單和好奇，她很快覺得這棟樓裡的少女們很沒有意思，靠她們排解不了自己的孤獨。】
【之前和之後的很長一段時間裡，樓裡的少女們互不來往，她們靜靜待在自己的房間，唯有茉優偶爾串串門。她們對彼此的印象，都停留在兇真之亂的時期。】
【茉優很想要讓樓裡熱鬧起來，讓少女們不再那麼寂寞，但她沒有這樣的能力，當你提出要奇襲奈緒時，她喜出望外。】
【她相信，這樣至少奈緒的房間裡會熱鬧起來，雖然這份熱鬧可能有些奇怪。】
【伱們的計劃沒能逃得過百鬼目兇真的耳目，女孩覺得這樣做很有趣，她吵着加入進來。】
【爲了讓她們自己能有持續的參與感，茉優準備了微型攝像機，藏在她定製的衣服裡，給你穿上。】
【她將你放在了303的門口，讓奈緒簽收。】
【奈緒沒有懷疑，等茉優走後，她打開門，將你搬了進去。】
【搬你並非一件簡單的事，茉優貼心地給她準備了輪椅。】
【坐在輪椅上的你成功進入了奈緒的房間，少女的容顏沒有辜負你的期待，那拔地而起的巍峨富士山，更是讓你望而興嘆。】
【起初，奈緒將你放在房間的角落，你知道她有些社恐，但你沒有想到，她居然社恐到這個地步，她連你這個‘人偶’都怕。】
【你當抱枕的計劃暫時失敗，你甚至無法看到奈緒，少女害怕‘人偶’的視線，將你的身子轉向了牆壁。】
【你像個犯了錯誤，被罰鼻子靠牆的孩子。】
【陌生的東西總是讓人警惕，熟悉的東西總是讓人放鬆。】
【當你從陌生變成熟悉，奈緒對你的好奇壓過了對你的畏懼。】
【除了紙筆，奈緒的房間裡沒有其它用品。一張牀、一面櫃、再加上燈和窗戶，這就是最初始的房間模樣。】
【你偷偷瞥她，看她躺在牀上發呆，看她站在窗口望外面一層不變的蓋子和綠毯，看她無聊地運球玩。】
【她還會拿着紙筆坐在門口，你知道她在等你，可你已經出現在了她的房間，那門鈴註定不會響起。】
【將以上的事情做完後，無事可做的奈緒不可避免地將目光投在你的身上。】
【五個睡眠日後，你靠牆的不再是鼻子，而是後背，她常常盯着你瞧。】
【你也盯着她瞧，你曾因一個信佛的小女友，練過不眨眼的技術，只要眼睛不澀不疼，你可以抗拒眨眼的習慣，一直掀起眼簾。在這個沒有風，沒有灰塵的世界，你永遠不會感覺到疼和澀。】
【又三個睡眠日後，你的位置從牆角變成了牀邊。】
【奈緒壯着膽子觸碰你，先是你的手，然後是你的臉，再之後是你穿着衣服的身體。】
【在你搬到牀邊的第四天，奈緒掀開了你的T恤。】
【少女的手掌很軟，動作很輕柔，她微紅的臉和觸碰你時手指觸電般的微顫，讓你的心也跟着顫動起來。】
【感覺到你熱烈的心跳，奈緒嚇了一跳，她將這跳動認定爲茉優的偉力。】
【通過你胸前的微型攝影機，茉優她們將奈緒的變化看在眼裡。】
【茉優感到興奮，心愛感到沮喪，兇真感到無聊。】
【奈緒終於將你擡上了牀，她開始習慣睡在你的身邊。】
房間裡的牀不寬不窄，一個人睡綽綽有餘，兩個人睡有些擁擠。
將人偶擡上牀後，奈緒只有緊緊貼着他，才能在牀上躺下。
這正是少女的目的，這也是南悠希的目的。
奈緒去貼悠希的胸膛，悠希於是觸碰到了奈緒的肩膀，奈緒覺得少年的身體很溫暖，悠希覺得少女的軀體很柔軟。
雙方都很愜意，很享受。
放鬆的少女睡去了，不能放鬆的少年還醒着，他怕自己睡之後，因爲夢囈或是夢遊露出馬腳來。
他平日裡不會說夢話，也不會在夢裡行動，他睡得很安靜。但是，這巍峨的富士山在他的面前，他醒着時可以以堅定的意念來控制自己，睡着後，他用什麼來抑制登山的慾念？
好在這個世界，睡眠也不是必要的一環，不睡只是會覺得睏倦。
而且，他不去登，山卻能自己來。
在奈緒睡着的時間裡，他雖然不能動，但能觀察和思考，他已弄明白了山脈運行的規律。
使用這份規律簡單計算，他將自己的手掌埋伏在必要之徑。
沒有意外，沒有誤差，看時是高聳的山，來時是柔軟的雲。
沒等他細細體會雲的感觸，門鈴的聲音響起了。
鈴聲是雷，少女的目光是風，他來不及撤退，雲散了，山重歸巍峨，地脈在震動，少女的腳踢在了他的腿上。
這受到驚嚇而踢出的腳，讓南悠希往後滾了半圈，從側躺變成了平躺，也讓奈緒往後滑了一段距離，她一半的身體到了牀外，身子往下滾去。
少女發出驚呼，南悠希被這急轉的劇情弄得混亂，加上多日不睡精神不在狀態，本能地伸出手，握住了少女的手腕，將她拉回了牀上。
鈴聲暫時停下了，房間裡一片寂靜，兩人在牀上對視。
奈緒看看他，再看看手腕上握着的手。
剛剛打擾了南悠希好事的鈴聲，轉瞬間成了少年的救命稻草。
在他的祈禱中，門鈴聲又響了，響得很急。
南悠希鬆開奈緒的手，讓手指自然地垂在牀鋪上，繼續裝人偶。
他期盼少女先去管管門鈴和門外的人，轉移轉移注意力。