24（番外）創新與發展、五，我
我，或許不是一個好學生，爲什麼呢？因爲我有我自己的想法和主見，我有我自己的問題，也有自己的處理方式。或許有人會說我現在還小，還不懂得是與非，還不能自己完全處理。或者說我處理問題的能力還有待提高。是的，沒錯，我年齡還小，我也承認，在一定程度上，我處理問題的方式並不恰當。可，又有誰敢說她從第一次面對事物就處理得非常好？人都需要一個過渡期，都需要一個成長期。如果我從現在開始就有了一定的見解，並提出了自己的觀念和建議。從現在開始，我就開始進行一定的訓練。我相信，總有一天，這些優勢會體現出來。因爲，這世界上沒有白白付出的努力。
如果有，那便再付出一次。
是的，我小，可是正因爲我小，所以纔會有更多的機會，更多的時間去訓練。這是正是成人所沒有的優勢。我深知這一點，所以我緊緊抓握住它。
爲什麼說我有自己的想法、自己的主見，在老師看來，就不一定是一個好孩子呢？原因很簡單，因爲限制！我有了我自己的想法，就想着要去實現。（這種想法不能違反法律規定，不能違背道德規定。）這時候，就可能與學校的制度相頂撞，一旦違反了學校規定，那便只能按學校規定辦事，於是我被限制了，可我又怎會甘心？我不甘心，憑什麼我就必須穿校服？而且是“強買強賣”來的校服，憑什麼我就必須聽從老師的安排？社會上的人可以不聽從國家的安排？憑什麼學校“強買強賣“沒有人管，而社會上的“強買強賣”就不合理、不合法，就有人管。難道，我們就不算“社會人”了嗎？又或者，只是因爲我們太小，思想：思維發展還不成熟？那又是爲什麼，不對思想意識進行教育管理呢？一個成人的思想意識，就一定比我們高嗎？先進嗎？
是啊，這難道不太矛盾了嗎？這難道不是一個阻礙社會發展的問題嗎？
是的，我小，可是你敢說，你考慮過這些嗎？你敢說，你有我考慮的深入嗎？你敢說，你的思想一定比我先進嗎？我小，可，小就有錯嗎？小，就可以被“不公平”的對待嗎？我小，你們就可以爲所欲爲了嗎？憑什麼？
我也是和你們一樣，有着自己的思想，有着自己的情感，憑什麼就受到不公平的待遇，不平等的對待？我也有夢想，我也想要有一次追夢旅途；我也想孤獨一注的去追夢；我也想，可以有一次無所顧忌的奔跑；我也想有一次可以什麼都不在乎的前進，不想去也可以不必在意別人的目光，只是向着自己的目標，向着自己的世界，努力奔跑！
是，我不是好學生，我承認了。可，我哪有做出過出格的事？學習好就一定是個好學生嗎？他的品格一定好嗎？他有我想的那麼多嗎？學習不好，就一定不是好學生嗎？不穿校服就一定是個壞孩子嗎？我不是一個好孩子，我只是一個人一個很渺小的人，一個不尋常的人。哪怕默默無聞，哪怕無人問津，又能怎樣？
明天和意外誰先到來？希望與失敗誰會陪伴？終究沒有奇蹟，我的命……………只能是平凡嗎？我不得不認命了嗎？不得不放棄希望了嗎？夢想…………真的只能在夢裡面想嗎？魯迅先生，我該怎麼辦？
你喜歡你現在的生活嗎？
喜歡。
那又爲啥還要去追逐夢想？
既生瑜何生亮啊！
你真的不甘心嗎？
不甘心！
那就堅持住吧！既然不甘心，那就跟隨自己的心，和她一同前進吧。
可…………現實是往往不按正比把努力交給成就。
你真的努力了嗎？真的拼盡全力了嗎？
我…………
放下界限吧，孩子，你需要一個通道，一個把你和成人世界現實世界聯繫起來的通道，至於這個通道，它在哪裡？你只能依靠你自己去尋找了。加油吧，孩子。未來是屬於你的，我相信你一定會成功。
我就做我自己，一個十分普通卻非凡的我。