婚禮司儀似乎也是婚慶主策劃，指揮安排着舞臺細節，對楊景行也沒時間囉嗦：“你就是楊景行，你好，是這樣，儀式過程中有對新人的介紹，新郎的意思你是新娘的驕傲，你覺得怎麼介紹你合適？儘量簡短。○”
也過來聽安排的陸鴻羽幾人立刻開動腦經出謀劃策：“……天才鋼琴家……最有希望的新生作曲家……和紐愛耶羅米爾合作過，不好，聽起來不夠檔次……就說是四零二……”
司儀比較爲難地提醒：“婚禮儀式是神聖的，所以我們不需要太誇張，簡單平實就好，新人也有這樣的要求……”
陸鴻羽瞠目結舌：“誇張！？”
齊清諾咯咯樂，楊景行倒是正經：“這樣行不行，就說我是胡老師的學生之一，現就讀浦海音樂學院作曲系和鋼琴系，今天現場演奏的音樂是我特別爲婚禮創作。”
司儀快速筆記，點頭表揚：“雙學位？是很不錯……你有什麼話對老師說，或者對她的感謝？也要儘量簡短。”
楊景行說：“謝謝胡老師認真辛勤的教導。”
陸鴻羽知道：“視頻裡有感謝的話……”
另一個小提琴女生感嘆：“天才的啓蒙老師！多麼特殊！”
大提琴女生卻說：“在這講也沒人知道。”
楊景行不安：“我始終都是尚浦的學生。”
全場轟動，不過鋼琴沒跟着起鬨，因爲賓客們又很快安靜下來，視頻還沒完呢。
“……我很幸福，因爲我娶到了這個世界上最美麗，最善良的女人爲妻！”表白的最後，高建東似乎是拿出了全部力氣在喊，和演習很不一樣。
老師熱情：“就四個？叫過來一起坐。”
胡以晴笑得燦爛不做作：“謝謝楊景行。”
尚浦學校高中部音樂教研室除了胡以晴的全體四位老師也是靠前排坐的，他們對楊景行有深刻印象，甚至是很歡迎他，教研室主任還開玩笑：“是該叫你楊景行還是四零二呀？”
教研室主任笑：“你同學已經說了，你是浦音最有影響力的學生，學校很重視你的意見……”
新郎準備好了，雙手牽着自己的新娘，隨着輕柔的鋼琴響起，高建東似乎並沒有充分準備，張了幾下嘴才成功發出聲音：“親愛的晴，今天是我們的大好日子……”
楊景行真是天才，能邊隨着臺上情緒變化伴奏邊看齊清諾。齊清諾此時的表情好安靜，安靜到有點陶醉的感覺。
當屏幕上出現十幾個年輕人擁擠在一起高喊着“祝高建東胡以晴新婚快樂……”時，胡以晴真的被嚇哭了，在賓客中到處去看，不知所措又得趕快把視線回到投影。
化學老師和數學老師似乎對楊景行就沒那麼深刻印象了，但是尚浦老師中傳言一定要和學生搞好關係，因爲說不準哪天哪位學生就會讓人刮目相看，所以楊景行沒被冷淡，都聊了一會。
交接儀式開始，音樂再變化，蹭掌聲之用力都把齊清諾那一桌的目光吸引過來了。
大提琴女生說：“他不願意出名！”
估計高建東的演習中也沒預想什麼特殊情況，他自己都不看屏幕，就盯着妻子，明顯在盡力穩定聲音和情緒：“……見你的第一眼，就在這個座位上……”
楊景行說：“如果真有什麼我能出力的，您讓胡老師安排就行。”
然後兩個三四歲小孩對婚姻的祝福引起了鬨堂大笑……
高若陽跑來楊景行這桌坐下，熱情和禮貌幫忙分擔了楊景行身上的注意力。幾個女生也等不及，主動要求提前就位，準備好傢伙。
齊清諾知道：“肯定蜜月旅行去了。”
楊景行回去往座位上走，大提琴女生看到他了，兩片翻飛的嘴脣似乎猶豫了一下要不要繼續，終究沒止住，但是收斂了很多：“……反正是很難遇到的很優秀的作品，都特別有信心！”
陸鴻羽嚴肅搖頭：“不是！”
教研室主任哈哈笑：“叫過來，客人這麼多，位置不一定夠，我們坐在一起聊聊音樂也好。”
楊景行慚愧：“其實我也在認真學習嚴肅音樂，可惜沒給老師爭氣。”
大提琴女生呵呵：“我們，不一定。”遇上好事，像她們這種練學生作品的替補選手就得自動讓位了。
旁邊的老師則跟女生們打聽：“楊景行在你們學校什麼時候開始出名的……”
教研室主任有了好想法：“那我們過去嘛，近距離欣賞浦音學生的高水平嘛。”
當司儀終於宣佈新人結爲夫妻，全場鬧到最**，音樂完全被壓制。但幾位演奏家還是集中精力用盡全力奏出楊景行特別創作中的最**，大提琴女生都閉上了眼睛。
楊景行讓開，身後是全體準備就緒的協奏曲排練成員，奏響了《婚禮進行曲》動機，雖然視頻音效不夠震撼，但是胡以晴還是邊哭邊踮腳跳了兩下，再次給楊景行短暫一瞟。
一個老師嚴正點頭：“胡老師當時也這麼說！是真的！”
音樂婉轉動人，司儀更是用情至深，成功讓新娘淚水漣漣，新郎用力強忍……齊清諾很不淡定，都要離開座位找視角了。
齊清諾搖頭：“不一定。”
教研室主任堅持誇讚：“能做好一樣就很了不起，你這麼年輕，只要繼續努力，很可能有一天也會成尚浦的驕傲！”
楊景行歉意說明：“浦音有一點很好，學生都互相鼓勵，可是有時候鼓勵難免變成吹噓。”
楊景行的鋼琴伴奏是半即興的，很簡單很有背景音樂的自覺性，但也充分體現演奏者的水準。可現在沒人在意音樂，陸鴻羽幾人都盯着舞臺不眨眼，睜得雙眼淚光閃閃的。
新娘二十七歲，生活上的優點幾乎和新郎一一對應。工作上，新娘不落下風，是很優秀的一名知名高中的優秀音樂老師。
另一個小提琴有信心：“肯定沒跑！”
交接儀式完成，在賓客全體起立的歡呼和禮炮中，高建東牽着胡以晴朝舞臺走，走進婚姻的殿堂，音樂再度變化。
齊清諾笑：“有誇張成分，沒那麼大名氣。”
另一個老師看看一桌之隔的幾個女生，問：“都是你大學同學？”
陸鴻羽沒被嚇倒，還理直氣壯：“喻昕婷說的。”
楊景行還要去跟其他老師問好，齊清諾不想跟着了，楊景行同意：“免得說我炫耀。”
結合大屏幕上的照片，賓客們都知道怎麼回事，不用司儀號召就喝彩起鬨。可憐胡以晴，忙着看丈夫和投影，嘴巴一癟，就要哭了。
終於要到新人感言了，陸鴻羽幾人放下琴弓，準備好興奮和幸福的情緒準備欣賞。
哎呀呀，現場鴉雀無聲，新人的父母們幾乎都老淚縱橫……就司儀穩得住，楊景行都在深呼吸。
主任呵呵：“一樣嘛，尚浦的學生會主席，學校的很多學生事務也能說上話嘛。”
十二點差十分，司儀開始了，充滿激情底氣十足的開場白成功吸引了大部分賓客的注意力，還沒忘給自己打打廣告。
在尚浦以鋼琴水平和音樂素養聞名的陳老師有疑問：“聽胡老師說耶羅米爾很賞識你，怎麼去寫流行歌曲了？”
楊景行解釋：“主要是還有任務在身，那邊方便一點……”
楊景行擺手：“遠遠不是。”
楊景行跟老師們解釋：“也是一種教學活動，學生作品校外演出很平常。”
後面還有煽情的，高建東自己都難以爲續：“我想對我的岳父母說……”
楊景行連忙勸：“今天不能不開心，就讓我和新娘子合個影。”
楊景行搖頭：“不了，等會敬酒的時候，我肯定要幫着胡老師，可又不敢頂撞您……”
接着就是有請主婚人證婚人，音樂聲音被調小許多，但樂隊依然盡心盡力。等到了最煽情的感恩父母緩解，陸鴻羽幾人都明顯一心不夠二用了，出了些不會被人在意的差錯。齊清諾坐在理想的觀看角度，看得好認真，閃閃動人的眼睛都不瞟楊景行了。
系主任移了移椅子，身體前傾顯得親熱一些：“景行，看在胡老師的面子上，母校和浦音的合作教學，你要出點力幫點忙……你就充分說明了尚浦有真正喜歡音樂而且有天賦的學生。”
接着，新娘由父親挽手從另一邊上場走向中間的儀式亭，陸鴻羽幾人很好地跟上了鋼琴的變化，《結婚進行曲》繼續蹭掌聲。
楊景行點頭：“今天來幫我的。”
楊景行又祝賀高建東：“恭喜你，娶到我們的美女老師。”
司儀不誇張：“……胡老師桃李滿天下，今天在現場爲我們獻上動人音樂的，就是她最優秀的學生之一楊景行。楊景行現在就讀於浦海音樂學院，主修作曲和鋼琴雙學位，今天的音樂，就是他特別爲自己的老師創作的。剛剛我和楊景行先生私下交流，他說非常感謝並且永遠不會忘記老師的諄諄教導……”
幾位老師都看着楊景行，似乎這是個陌生人，教研室主任熱情一些：“快坐……正聊你，呵……”
楊景行高興：“謝謝您的鼓勵，我努力。”
陳老師疑問：“那怎麼沒說起過這些事？”
女生們禮貌起身歡迎，尤其是對渾身撒發高貴音樂氣質的陳老師。
老師們熱情，楊景行不敢過分頂撞，只能領過去給齊清諾她們介紹：“給你們介紹，都是胡老師一個辦公室的同事……”
司儀很專業，靠幽默和熱情成功把自己變成全場焦點後再介紹幾位重要來賓，徐彙區民政局的局長副局長……尚浦的兩位副校長和幾位主任，包括教研室主任……賓客掌聲熱烈。
楊景行挺看得起自己：“我還想什麼時候請胡老師聽音樂會，看能不能是個驚喜。”
高建東也朝儀式亭走，但是心急了一點，比新娘先到一會，然後在司儀的各種口水中呆若木雞看着新娘子。
高若陽又跑來了，一番解釋後帶着楊景行出去。
楊景行也出鏡了，還好他此刻就在斜前方，胡以晴不用回頭就能看學生一眼。
兩個小節後，又隨指揮一拉指揮棒，視頻裡所有人看向鏡頭展開笑臉，齊聲高喊：“祝胡老師夫婦新婚快樂，百年偕老，永結琴瑟之好！”然後嗷嗷起鬨歡呼着……
陸鴻羽也惋惜：“可惜我們是年底去歐洲。”
老師附和，楊景行卻爲難：“我也還是個學生，學校的事說不上話。”
齊清諾看着楊景行笑得有些無奈，陸鴻羽則無視他，繼續跟老師們透露：“今天的研討會他本來必須參加的，學校特批了才能來的。”
先在投影幕上看看新人的電子相冊，女生們包括齊清諾都興致盎然，而且看的是新娘子。
與此同時，屏幕投影換成了高建東的自制視頻。可樂的是，胡以晴眼中只有丈夫，還是被司儀動作提醒了兩次纔去看投影，還好，只是錯過了片頭標題。
楊景行對齊清諾說：“你們陪老師聊聊，那邊還有數學和化學老師……”
大提琴女生糾正：“是重視他的音樂才華。”
然後是證婚儀式，音樂音量又大起來，證婚人是新郎的領導，似乎有足夠經驗了，有模有樣的。
楊景行又介紹女生們，還是忍不住炫耀了女朋友，老師給面子地誇讚。
教研室主任遺憾：“說四號就出發，去歐洲，批假到二十一號！”
胡以晴太不爭氣，視頻播放一分鐘不到，就哭出聲了。高建東也是自作自受，有些哽咽。
教研室主任是個熱愛工作的人，急着和楊景行商量一下，聽他的意思，浦音好像對尚浦並不太重視，去年派兩個人在尚浦看了一次學生表演後就沒什麼下文了，他們是不是不知道楊景行就是尚浦的傑出校友……
老師們表揚，還感嘆：“都能講課教學了，成作曲家了！”
小提琴女生也問楊景行：“胡老師不知道《就是我們》和奏鳴曲？協奏曲！”
接着，司儀就開始爲新人入場預熱，非常專業，連陸鴻羽幾人都專注得似乎忘記了今天的任務。
一對新人就位後，司儀開始介紹，新郎三十歲，生活上優點若干條，工作也是相當出色……帶領大家再次歡迎新郎單位的領導和同事。
高建安撫馬上就要成爲自己妻子的他人：“一下就好，很快……”
老師們笑談今天幸好今天還有一個年輕老師結婚，同事們分批做客了，不然楊景行要問候的人會更多。
楊景行勸：“別說了，不然老師們還以爲浦音沒什麼人才。”
十二點正，高建東雙手捧花上場，鋼琴四重奏就開始了，蹭到熱烈的掌聲。
老師關心：“楊景行的創作也去歐洲演出？”
賓客們再次掌聲歡迎新娘子的同事和領導以及學生。楊景行不理會圍着自己轉了半天的攝影機，堅持伴奏。
楊景行突然襲擊：“你怎麼知道？”
還好，閒聊的時間不多了，十二點差一刻的時候，大廳裡的幾十張桌子就基本滿座了，司儀也試話筒，讓賓客準備，結婚典禮就快開始，然後燈光暗了下來。
“說了不用了。”胡以晴皺着眉頭責怪馬上就要成爲自己丈夫的男人。
另一個老師鼓勵：“流行音樂也很好，這麼多歌星都唱過他的歌，段麗穎……程瑤瑤就很受學生喜歡。”
接着又是一系列溫馨感人的步驟，交換戒指，點蠟燭，倒香檳……樂隊繼續堅持崗位。
楊景行藝術家風度：“胡老師，我是你的學生楊景行，我正在排練我的新作品，g大調鋼琴協奏。我有今天的成績，要特別感謝胡老師的教導幫助，在這個特別的日子裡……”
陸鴻羽說：“這麼多機會，六號就可以。”
之前攝影沒拍到楊景行道賀的場景，高建東心思縝密要求補拍。於是楊景行出去，重新大步走進來，不被很近地跟拍鏡頭影響，滿臉歡笑朝胡以晴伸手：“胡老師，恭喜你。”
教研室主任欣慰，告訴楊景行平時胡以晴是如何關注學生的，所以老師們都對楊景行在大學的優秀表現略有了解，而且浦音和尚浦的交流活動還在持續，相信楊景行榮歸母校的一天會很早到來。
小提琴女生說：“可能作品數量還需要積累，不過水準已經超越許多了。”
拍完影像，楊景行又站在胡以晴身邊，留下照片。
視頻外，楊景行邊彈琴邊和齊清諾溫柔對視。
不過這不是視頻的結尾，接着還有胡以晴爸爸媽媽，還有高建東的父母，都出鏡了，真是諄諄教誨美好祝願……看看妻子決堤的淚腺，高建東也流下了心滿意足的眼淚。
視頻的真正結尾是肉麻的字幕，但是賓客們卻獻上了竭盡可能熱烈的掌聲，連楊景行也停手鼓掌。
司儀久經沙場，儘快穩定住新娘的激動，卻沒辦法讓新娘儘快說出自己的感言。被提醒了兩句，胡以晴卻一下撲進了丈夫的懷裡。
鼓完掌，陸鴻羽幾人拿起了傢伙，看看楊景行，似乎等不及用音樂來抒發感情了。