接下來的一個星期，李顯的大部分精力除了混一混其他課，還是放在碼字和學軟件上，虛擬體驗卡槽他捨不得繼續用，每天碼字的上限又掉了下來。
畫室那邊他只是天氣好的時候，纔會在下午去固定泡一兩個小時。
不是他不想多呆，實在是需要學的製作軟件太讓他頭疼了，這個佔用了他每天大部分的空餘時間。
除了手繪板跟真實畫畫的區別要適應。
最噁心的還是他的破筆記本。
死機都成了日常，甚至嚴重到了哪天沒重啓個兩三次他都有點不習慣的程度。
每當這個時候，他只能盡力安慰自己，現在的苦逼，都是爲了以後的牛逼，要淡定！
好在他馬上也擁有了一點點鈔能力。
昨天稿費到手，他就拉了一個懂行的學長，第一時間殺到火車站的電腦城，三個小時後，帶回來一臺在宿舍引起一片嚎叫的高配電腦。
又忙活了一晚上，總算把需要的軟件都裝完。
他才癱在椅子上大喘氣。
看着書桌上簇新的34寸顯示器，下面燈紅水綠的機箱，李顯心滿意足的笑了。
等機械鍵盤送到，他就能徹底告別那三步一卡五步一頓的生澀，體會到如絲般順滑的爽感。
想想還有些小激動。
因爲下午還要上基礎課，李顯沒在宿舍多呆，將電腦留給裴曉玩遊戲，然後直奔畫室。
當然沒忘記帶上裴曉的單反。
這可不是爲了幹別的，是來自李波的明確要求，畫畫過程要錄下來，作爲他改進課程的教學參考素材。
對這個李顯當然無所謂，錄就錄唄，反正相機又不會說話，也干擾不到他。
只是自從上次幾個新生被他傳授過經驗之後，每次畫畫豎起相機的時候，總感覺其他人看他的目光都有些怪怪的。
*
李波本來沒打算去畫室，他現在正是關鍵時期，再往上一步就海闊天空。
但是上次顧展博反饋給他的上課的結果不太理想，他覺得還是得去看看，課程改革可是他準備的殺手鐗。
至少也要等這批學生走上正軌了再放手讓顧展博繼續帶。
一邊思考着院裡上次開會說的事情，一邊端着茶杯慢慢踱向畫室。
只是到門口的時候，他才感覺有點不對。
今天這畫室好像安靜的有點過分了。
推開門一看，嚯！
二十幾號人都半圍在李顯背後，眼睛都不眨一下的在盯着看。
不動聲色的繞到後面，李波遠遠的瞅了一眼。
只見李顯拿着一隻筆刷，正在畫布上刷的過癮。
“嗯，背景色調的不錯，灰度很合適也很透氣，跟主體的光感對比已經有感覺了。”李波擰開茶杯喝了一口茶，暗自點頭。
雖然他的專業偏建築和城規，但是底子也是美院打出來的。
窺一斑，而見全豹。
難怪劉毋那麼喜歡這學生，確實有潛力。
站在前面的學生此刻的感受比李波可強烈多了。
中間他們又來上過兩次課，第一次的時候，李顯纔剛剛開始起型，畫布上只有一些橫七豎八，看不出任何意義的線條。
當時他們還私下嘲笑這個師兄裝逼，畫油畫起型連複寫紙都不用。
第二次的時候已經能看出主體雕塑的大輪廓了。
原本的輕視立刻就收斂了很多，更多的抱着他還挺有水平，看他能畫成什麼樣的想法。
這次再看的時候，李顯已經將大致的區塊明暗做了基本處理，那一塊塊只塗了薄薄一層的雕塑主體，還有貫穿其中隱約可見的輪廓線，讓整個畫面都透着一種強烈的動態感。
現在將背景和暗部的區域顏色進一步壓深之後，亮處那一束朦朧卻又強烈的光線照射下來，彷彿讓他們親眼看見了那個沉睡在巨大石椅上少女。
強烈的視覺衝擊力，讓他們都已經看傻了。
怎麼說也是上百萬藝考生中殺出重圍的佼佼者，有不少人還是因爲不想上美院，特意選了綜合性大學纔來到這裡的。
心裡還是有基本的AC數的。
這幅畫都不用往後看，目前這個程度的結構掌握能力，和黑白灰對比就足以吊打他們任何人。
後面能拉開多大的差距，就看李顯能將這幅畫深入到什麼程度了。
“你爲什麼想到用塑造罩染法？”耳邊突然出現的聲音，讓安靜的畫室又熱鬧起來。
哪怕開始不知道，一個多星期下來，他們也從學長那裡聽說了李波的厲害。
看見端着茶杯笑眯眯站在一邊的李波，圍觀的學生就像見了貓的老鼠，紛紛四散。
但是仔細看就會發現，他們雖然人在自己的位子前坐着，但是都在豎着耳朵，觀察着這邊的動靜。
“古典油畫的色彩感覺太難了，我感覺還掌握不好，所以找了個閤眼緣的雕塑搞搞單色素描就得，罩染的部分以後再慢慢來，還一個是我最近在學板繪，感覺這種多次透明和不透明色層的反覆重疊、滲透下獲得的視覺混合效果，跟板繪的感覺很像，正好相互印證下。”
李顯將筆刷放下，換了根8號的畫筆，一邊對邊邊角角的地方繼續進行微調，一邊迴應着李波的話。
“想法不錯。”李波聽到後面一句，眼睛頓時亮了一下。
任何一副畫作，肯定都是要從起稿開始，然後一步步畫深入的。
只是油畫的間接畫法講究的一層層的塑造方式，將這種狀態表現的更清晰、細緻、直觀，如果間接畫法掌握的好，以後轉板繪肯定不存在問題，軟件裡可以直接調每個圖層的方式可比油畫簡單多了。
不過現在大多數學生還不具備這種繪畫思維，才導致導致從實物轉到板繪的時候，需要很長時間的磨合。
抓準了這個，基礎課就養成習慣，再上專業課最少節省大半年時間……
李波越想越覺得這是個路子，看着意外啓發了他的李顯，不禁更覺的順眼。
李顯：“……”
興致大好的李波，挑了幾幅還不錯的畫出來，激情澎湃的講了大半個小時，然後纔回了辦公室，準備完善他之前靈光一現的思路。
畫室裡重新恢復了雞飛狗跳的狀態。
李顯也伸了個懶腰，估摸了一下今天的工作量，準備收拾了東西回宿舍。
光線不太對了，還是明天在繼續比較好。
這時一個有些瘦弱的男生走了過來。
有些怯懦的問道：“學長，我有個問題能問一下嗎？”
“你說？”
李顯看了他一眼，畫室裡幾個畫的不錯的新生他都有大概的映像，這個就是其中之一，沒記錯的話，他應該是叫張東軍？
“就是我畫人物的時候，總是找不好那種動態的感覺，跟師兄的畫比起來，總感覺不夠生動，想向師兄請教下。”
張東軍的態度非常誠懇，說着還將手裡的一個速寫本遞了過來。
李顯心裡頓時對他有了好感。
這種虛心好學又懂事的學弟可不多見了啊。