第3章 人與人的差距（求收藏）
當天傍晚，一家人久違的吃上了團圓飯。
宗家唯一的長老，上一任族長，也就是雛田的祖父，坐在主位。
左手邊是現任族長，日向日足，以及他的妻子，日向早未。
右手邊則是宗家唯一繼承人，血統純正，貴不可言的日向雛田。
“父親大人，你這個時候回來，是戰爭要結束了嗎？”吃得滿嘴流油，像只小花貓的雛田，開口道。
“你什麼時候改成用桶來盛飯了！”日足答非所問的道。
“好像是半年前吧？記不得了。”雛田想了想道：“碗太小，頻繁再來一碗，母親大人嫌麻煩，就讓我直接用桶來吃了。”
日足轉頭看向妻子，見妻子點頭承認，瞬間，一股氣堵在嗓子眼，下不去，上不來，頗爲難受。
“父親大人，父親大人，你還沒回答我剛纔的問題呢。”雛田道。
“什麼？”日足僵硬道。
“戰爭啊，是不是要結束了。”雛田道。
“恩，雲隱村那邊提出了停戰，和談的要求，最多半個月，就會派人過來。”日足道。
“半個月。”雛田緘默。
“整體來講，雲隱村略微佔據着上風，怎麼反而先低頭了？”祖父奇怪道。
“不知道，可能是雷之國大名的意思，多打一天，就多燒一天的錢，雷之國沒有我們國家富庶，燒不起。”日足道。
“說不通。”祖父搖頭道：“佔據優勢的是他們，沒理由在這種時候認輸。”
“不管怎麼樣，反正是要結束了，剩下的事，與我們扯不上關係，無所謂。”日足道。
比起村子和雲隱之間的戰爭問題，他更在意女兒的成長。
活蹦亂跳，一看就很健康，身體方面是不需要擔心，要過問的是功課方面，女兒是天才還是庸才，看她的學習能力，即可知曉。
懷着忐忑不安的心情。
忽略女兒才三歲，一頓飯就吃了三桶米飯，外加大量魚蝦蟹，雞腿，牛排，羊排的恐怖事實。
日足叫來輔導女兒學習的分家女僕，一邊翻看試卷，一邊詢問女兒的學習能力，以及學習態度。
分家女僕如實相告。
“一教就會！一看就懂！還努力自習！”日足震驚加茫然，還有那麼點欣慰，他最怕女兒是飯桶，就知道吃，其它什麼也不會幹，不擅長。
“雛田大人的自習，我雖然沒見過，但只有這樣才能解釋得清，我沒教過的內容，她也對答如流。”分家女僕道：“作弊是不可能的，我有用白眼檢查過。”
日足嘴角微翹，望女成凰，女兒這麼優秀，他這心裡別提多舒坦了。
隨手把試卷放桌上，日足道：“查克拉提煉的進展如何。”
“已經提煉出了，得到提煉法的當天，就提煉了出來。”分家女僕道。
“哦！”日足意外，想到曾經的自己，足足花費了三個月的時間才成功，女兒這……有點強啊。
轉念一想，其實他也不差，之所以用時三個月，大部分時間是用來學習，理解提煉法，真正用作提煉的時間，不會超過兩個星期。
一天不到，兩個星期，差不多，恩。
“既然有查克拉了，白眼呢，有沒有反應。”日足道。
日向一族的白眼覺醒率，多達百分之九十九，基本上每個人都能覺醒，區別在於覺醒時間的長短，這涉及到了血脈純度的問題，和你後天努力無關。
快的一兩個月，慢的甚至要四五年。
“不是有沒有反應的事。”分家女僕道。
“怎麼說？”日足疑惑。
“雛田大人在提煉出查克拉的同時，白眼就已經覺醒了。”分家女僕道：“長老檢測過，純度高的離譜，還說如果不是外形，能力，和白眼一樣，他絕對不相信那是白眼。”
“……”日足。
想象力匱乏，腦補不出那個畫面。
好半響過去，稍微冷靜了一點，日足道：“白眼覺醒！這麼說，應該已經開始基礎柔拳的修煉了吧？”
“已經會了。”分家女僕道：“就在上個星期，長老帶雛田大人進入道場，學會了。”
日足詞窮，乾巴巴的道：“那，進階柔拳法，八卦三十二掌？”
“會了。”分家女僕道。
“八卦六十四掌？”日足。
“會了。”分家女僕。
“八卦空掌？”日足。
“會了。”分家女僕。
“迴天……”日足。
“也會了。”分家女僕。
“怎麼可能！上個星期纔開始學，這麼短的時間……”日足難以置信。
“不是的，日足大人誤會了。”分家女僕解釋道：“不是用了這麼短的幾天時間，而是長老帶雛田大人修煉的當天，全部學會。”
這更離譜了好嗎？日足捂臉。
教學柔拳時，分家女僕不在場，不知道具體經過，日足打發她離開，自己去找作爲宗家長老的父親，問個明白。
“看一遍就會，什麼意思？”日足愣道。
“很難理解嗎？”祖父吐了口菸圈，淡淡道：“我示範了一遍，她當場看會，原封不動，完美的使了出來。”
是很好理解，就是常識接受不了，練了將近二十年的柔拳，日足最清楚柔拳的難度，哪裡是那麼好學的。
“人與人的差距，有時候，是比人和豬的差距，還要大。”祖父感慨道。
“你沒見過，木葉創立時，那一代的各個族長，可都是強的離譜，宇智波斑，我們一族的日向天忍，再就是初代目，千手柱間，和他們相比，我們和螞蚱無異。”
“你的意思是？”日足聽出了些話外音。
“要經常叮囑雛田，讓她懂得藏拙的道理。”祖父輕聲道：“可以天才，但不能太天才，沒有人和她爭奪繼承人的位置，不需要優異表現來證明自己。”
日足沉默片刻，點頭，嚴肅道：“我知道了。”
離開父親的院子，朝着雛田居住的院落走去，日足在心裡打好腹稿，等下要怎麼跟女兒說。
“四五六七八。”
“過。”
“炸。”
“過。”
“不要。”
“對七。”
“對十。”
一進院門，日足就看到妻子，女兒，還有分家女僕，三人在涼蓆上打牌。
不是輔導功課的那位女僕，而是另一位照顧女兒起居日常的女僕。
此情此景，讓來時想了許多的日足，忘的乾乾淨淨。
(本章完)