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鈴鈴鈴，上課鈴又打響了，今天第一節是英語課，他們的英語老師姓顏，身高約爲一米七，五官還算精緻。
對新老師留個初步印象，是新同學非常樂意做的事。因爲，一個老師初步帶給他們的印象，將會影響他們這一學期對這一門科目的興趣。綜合來看，這學期的英語，應該可以考個好成績。
英語，真的是天花亂墜。聽得懂的人在津津樂道，聽不懂的人在聽“天書”，聽得懂的人渴望上課時間可以延長一些，讓他們學得更多，聽不懂的人則希望馬上下課。
“will，space，....”雨莛跟着英語老師讀，標準的英式發音讓華城着實佩服。或許就是這一點一滴的敬佩，一點一滴好印象的增加，所以纔會導致青春的萌動吧？恩恩，一定是這樣。
“這節課，真的好長啊。”一下課，小詩就又開始抱怨了，雖然小詩確實很活潑，不過她一點也不喜歡學習，成績中等，不是因爲她想學習，而是因爲她必須學習。每學期，都能進入班級前十，而且是穩拿的料。
“現在我們上語文課，學習課文——從百草園到三味書屋。”大家先自己預習課文，說話的是他們的班主任兼語文老師——魏老師。
“好，接下來小組之內。同學們互相討論。”魏老師又亮出了它獨有的大嗓門。
“雨莛，剛剛老師教我們討論，關於撲鳥一段的動詞，你知道嗎？”薛雪問道。
“恩，你看書上這裡。”雨莛指着語文書上關於捕鳥的那一段，把裡面的動詞一個一個慢慢的標記了出來。“雨莛，你真的好聰明。”薛雪投去讚賞的眼神。
而這一切，都被華城看到了。華城覺得雨莛是個好女孩，心裡有一種莫名的悸動。這是怎麼了？華城對自己的變化感到有些莫名奇妙。
“唉，華城，你在想些什麼啊？我叫了你這麼久都沒反應？”雨莛問道，“呵呵，沒什麼，思考問題去了。”
“哦。”雨莛說，“華城，這一題，應該可以這樣做吧？”
通過相處，雨莛發現華城的語文不錯，正好她的語文差點，可以互補。
“恩，這樣是可以，這裡應該還有一個詞。”華城耐心的講解道。
要是仔細觀察，你會發現，這個時候，華城和雨莛的近距離，和替雨莛講解的畫面是多麼美啊。
“哇。”薛雪不由自主的看的出了神。
而一旁的小詩卻非常無聊，因爲旭痕的話真的很少，而且，通過幾周的相處，她發現其實旭痕長得真的很好啊，只不是有點沉默，而且好像旭痕不是屬於那種很冷的，而是屬於那種害羞的，不過因爲他的皮膚是健康的小麥色，所以一般旭痕害羞，臉紅的時候，都不容易被發現。
可是旭痕就是不肯承認他害羞，而且，小詩和王羽根本就不熟。
沒有共同語言的人在一起就是尷尬。