看到這裡，我便馬上向其詢問，我應該怎樣做才能發出他這樣的圓潤而飽滿的音。
他在看到我主動向他詢問問題，便馬上露出了一抹欣慰的笑。他對我說，接下來，他要給我的講的就是這個，但這種東西要循序漸進，切勿急躁，更不可急於求成。
在他看了下我後，便順便規範了下我的站姿，比如兩眼平視有神，全身放鬆等需要注意事項，而後將話題說到了重點上，這就是所謂的氣息。
他很明確地告訴我說，一個人到底會不會唱歌，主要就是看氣息，氣息穩定，才能將歌曲唱好。
我一聽這，便馬上向其詢問，到底什麼是氣息？而這個氣息又該怎麼運用。
他很有經驗地對我說：“這樣吧，我讓你親自感受一下怎樣運用氣息。”
說到這裡後，便讓我假想着遠處有一座山，山上有我的一個朋友，我要將那個朋友喚回來。
我嘗試着去做了之後，他便滿意地點了下頭對我道：“嗯，沒錯，你好好地回想一下，你剛纔是不是運用了氣息。”
我聽他這麼一說，感覺有些疑惑，“我用了氣息了嗎？”
他十分肯定的對我說，我確實剛纔用了氣息，而後，問我在喊人的時候，是不是腰的兩邊有種鼓起的感覺？
還讓我再試試。我按照他說得試了一下，發現在喊人的時候，腰的兩邊還確實有一種鼓起的感覺。
他對我說，只要在發聲的時候，腰的兩邊鼓起了，那就是說明用上氣息了，所謂的唱歌就要向這個方向來。
我一聽這話，豁然開朗。
而後，他便讓我在聽着他按的琴鍵發聲時，儘可能地向這個方向走。
終於，在一組音完畢之後，他點了下頭告訴我說：還行。而後，又簡單的試了另外兩組音後，便身子轉向我，讓我唱首歌給他聽聽試試。
我應了一聲，便給她唱了一首張惠妹的《聽海》，我雖然很努力的將這首歌曲唱完了，但是，不用他說我也知道我這首歌曲唱的很差，那就是高音沒上去，低音沒下來，中音還有些扁。
本來等待着挨他的批評的，卻沒有想到，他微笑着對我說﹕“從你剛纔的演唱中我看到了兩個地方表現的不錯，一個地方表現的不好，這兩個表現的不錯的地方，一個是情感很投入，另外一個好的地方是音色很美。”
“那，我表現的不好的地方呢？”
我這話一出，便見他對我道：“其實，那個表現的不好地方也不怪你，畢竟這個東西在經過訓練後，是可以達到的，這就是氣息。”
他在對我說完這些後，便告訴我說，通過剛纔他對我的試音，他覺得我是一個可造之才，等以後在這裡學習好聲樂後，他也可以給我寫歌，讓我唱。
我一聽這，頓時感到興奮不已，便問他，“那周老師，您的意思是您同意收我做徒弟了。”
“沒錯，但是，我先告訴你，做我的徒弟可沒有那麼輕鬆，我這個人有兩大不好的地
方，一個是容易健忘，還有另外一點就是有點懶，你以後做了我的徒弟後，可以隔三差五地來到我這裡，看看我哪裡需要收拾的就幫忙收拾一下，需要清理的就清理一下。”
他對我這麼一說，反而忽然間拉近了彼此的距離感，於是，我便忙對他道：“好好，非常感謝周老師接納我，我以後一有時間就趕來您這裡給您收拾房間，清理雜物，正好這裡離我所在的藍蝶酒吧也不是很遠。”
就這樣在說定後，我便離開了這裡。
一週後的一天，我因爲上夜班，所以白天有了點時間，於是，便主動來到周老師家，看看他有哪些需要收拾的？哪些需要清理的？
他這個時候，正在爲一首歌詞譜曲，因而便順便對我說了下讓我隨便收拾下就可以了。
我剛走進他的房間，便感覺臭烘烘的，地上不僅有很多的菸頭，還有他的幾雙襪子還有鞋子都需要清洗。
看來他說他其中一個缺點，那就是懶，這個確實是大實話啊。
於是，在無奈之下，我便先給他清理了下房間後，而後將他的臭襪子和鞋子拿到衛生間，便給其清洗了幾雙襪子，晾在窗臺上後，又拿着鞋刷將他的幾雙鞋子也刷了。
他看到這裡，對我說了聲謝謝，便繼續譜起曲來了，他譜起曲來很是專注，雖然我現在就在他的身邊，但是他卻視我爲無物一般。
我看他到這裡，覺得在這裡打擾他也不好，於是，便對他道：“那……周老師你忙吧，我先走了哦。”
他聽我這麼一說，彷彿被我一下子拉到了現實一般，在恩啊了兩聲後，便問我，將他的房間清理完畢了嗎？還有他的鞋襪也清洗了對吧？
我點頭對他說：是的，本來以爲我這樣一說後，他便會讓我離開，並繼續忙，卻不料他在想了一下，突然對我說，“對了，婉瑩，將我的馬桶也洗刷一下吧，還有那個廁所，最好也沖刷一下，我都有好多天沒有沖刷了。”
我一聽這，以爲自己聽錯了，像這樣髒的活兒竟然讓我一個女孩子幹？這也太令人無法接受了吧。
“周老師，我……”
我猶豫了半天終於吞吞吐吐吐了這半句話。
他皺了一下雙眉，問我，“怎麼，不願意幹？”
他的話在這個時候顯得有些冰冷，其面部也顯得陰森可怕。
在這一刻，我真的很擔心，他在一怒之下將我這個新來的徒弟掃地出門，於是，便忙帶着牽強的笑意對他道：“周老師，我的意思是我不知道應該用什麼來清洗您的馬桶和衛生間啊。”
“呵呵。”
他笑了一下告訴我說，他家裡有洗潔精，用洗潔精好好地刷下馬桶就可以了，在那個衛生間裡有空氣清潔劑，將衛生間清洗完畢後，再噴上空氣清潔劑就沒事了。
我在無奈之下，只好應下。
那一次，我將他的馬桶刷了一下，將他的衛生間清洗過並噴上空氣清潔劑，回去後，一連三天都噁心的沒法吃飯。
我雖然是農村的，但是我還從來沒有幹過這種活兒。
直到第四天，才微微緩過了點勁兒。
和這個周老師接觸了一個月，我除了之前試音的那一節課之外，一共上了兩節課，雖然僅僅是兩節課，但是讓我收穫頗多。
這一天，我在將周老師房間的這些垃圾清理完畢後，忽然聽到了有人按門鈴的聲音。
周老師喝着茶葉水一臉淡然地對我道：“婉瑩，快，將門子打開看看，讓客人進來。”
我應了一聲，便忙過來給客人開門。
門子打開後，進來了一位文質彬彬，體形消瘦的中年人。
我雖然不認識這個男的，但我知道，既然來找周老師的有可能就是周老師的一位朋友，於是，便帶着笑意，對他道：“你好，請進。”
“好的，謝謝。”
這位中年人在很有禮貌地向我回了一下，便走了進來，繼而從我的身邊擦過後，向周老師的方向走來。
周老師在看到這位男子後，便帶着幾分敬意從沙發上站起身，對其道：“原來是韓老弟來了，快請坐。”
中年人應了一聲，便坐了下來，在他剛一坐下，便扭頭看向了我，順便向周老師問道：“周老師，這個女孩兒是……？”
“呵呵，我給你們介紹一下。”周老師待我來到其身邊後，便向這位中年人介紹道，“這位是我剛剛收的一個學生，她的名字叫做徐婉瑩，雖說在我這裡僅僅上了兩節課，但其天賦和潛力讓我看來還真的很不錯。”
我難得一次看到周老師在一個人面前誇我，忽然感覺心跳的有些快。繼而有些不好意思地對其道：“謝謝周老師。”
之後，周老師便將我向這位中年男子介紹道：“這位是一個劇組的副導演韓虎。”
在我看到這個中年人竟然是一個劇組的副導演之後，着實吃驚不小。
我真沒想到竟然在這裡能遇到劇組的人。這個時候，我又想到了之前去參加選美大賽那時的願望。
那時，我去參加選美大賽的目的其實就是想要進軍娛樂圈，由此找個劇組拍戲，當明星。
但在經歷了選美大賽的負責人黃海生和風流導演劉東等事件後，我便在心灰意冷下離開了那個城市。
現在在我聽到面前的這個中年人竟然是副導演後，便在不知不覺間又燃起了當初夢想的火焰。
周老師很客氣地爲韓虎倒了杯茶水，便見韓虎將杯子向自己的面前放了一下後，好好地從我的身上看了一下，清了一下嗓子對周老師道：“周老師，有個事情，我想要跟您商量一下，不知您……？”
周老師很客氣地對其道：“需要老哥我幫你做什麼，儘管說下就好，只要老哥我能辦到的一定會盡力幫你去辦。”
“確切地說，是與這小姑娘有關的事情。”
他說着，便指向了我。在他的話音剛剛落下不久，我便頓時一陣驚訝道：“與我有關？那到底是什麼事情呢？”
（本章完）