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關曉凡與縣紀委的幹部碰了頭，把去職業中專調查的事情講了一下，縣紀委的幹部告訴他，縣紀委有其他事情要辦，讓教育局專門去整治一下職業中專的不良風氣就可以了。
關曉凡此時還不知道縣紀委準備要對職業中專的校長下手了，因爲此人長期呆在縣紀委的黑名單上，只是沒有碰上合適的時機，舉報縣職業中專校長的舉報信一大堆，現在終於等到機會了。
看到縣紀委讓教育局自己去職業中專調查情況，整治不良的教學風氣，關曉凡也沒有客氣，第二天便帶人到了縣職業中專。
縣職業中專現在由一名副校長主持校裡的工作，關曉凡帶着幾個副局長還有辦事人員便是與他接上了頭。
關曉凡讓他把校領導班子成員全部叫過來，先一起開個會，定個調子，具體工作由下面的工作人員來做。
人員到齊之後，關曉凡掃了一眼大家，便是說道：“縣委縣政府安排我過來給大家開個會，縣委袁書記和縣府的侯縣長非常重視此事，我們是一級職業學校，是爲國家培養人才的，結果卻是培養出一夥盜竊犯，我們都是教育工作者，有沒有感到心痛啊？有沒有覺得是一種恥辱啊？學校的發展不是看我們蓋了幾座樓，擴大了多少場地，而是看我們有沒有培養出人才，風氣搞壞了，影響的可是好幾屆學生，還要花好幾屆學生的力氣給轉變過來，大家說這嚴重不嚴重？”
關曉凡以一種苦口婆心的口吻先講了這番話，職業中專學校的領導班子成員們坐在那裡都不說話，他們當中有人反對過校長，但是最終都沒有起作用，現在出了這樣的事情，他們也覺得是校長活該。
看了看大家，關曉凡又講道：“我總覺得我們現在的教育風氣不正，文氣少，痞氣重，這可能也與我們整個社會風氣的轉變有關，大家都去追求利益了，精神追求的情況少了，然而任何一個行業可以不去追求精神上的利益，但是我們教育部門不行，我們是人類靈魂的工程師啊！這是我們的最終的使命，如果我們把這個事情給忘了，那我們就真的變成老百姓口中所說的教書匠，冷冰冰的，讓學生懂點文化知識就可以了，至於他們有沒有形成良好的價值觀，有沒有學會做人處事，有沒有一種高尚的情懷，都無所謂了。如果我們把教育拉低到這個地步，那我們大家基本就可以辭職了，不要再尸位素餐了！然而只要拉低我們的底線，實際上我們就沒有了底線，這次發生的事情，大家看還有什麼底線嗎？幾個學生居然做出了這樣的大案，世間少有，且不說有什麼底線，就是良知都沒有了，但是這怪我們的學生嗎？學生是誰教出來的？是我們的老師，只不守底線的老師才能教出沒有良知的學生，我們要開除幾名老師，要讓老師隊伍先自我淨化，不把板子打在老師上，只打在學生身上，我們的工作是幹不好的，整治不良風氣的情況是完不成的，我們來到這裡的任務就是揪出這樣的老師和相關的負責人，從重作出處理！”
關曉凡來到縣職業中專便是定了這樣一個調子，從嚴從重從速！之前沒有從事過教育工作，現在一到教育局之後就是看到了很多問題，然而有這麼多的問題，原來的時候卻是認爲沒有任何問題，得過且過，弄得整個教育系統一譚死水！
現在縣職業中專的事情讓他感覺找到了一個突破口，他要好好整治一下整個教育系統的不良風氣，他需要清理一批不合格的老師，有的老師在外兼職幹生意，自己的課讓別人代教，有的長期不到學校上課，學校也不管，直接成了吃空餉的人，管理不嚴格，鬆鬆散散，在任何時候都是不會做出什麼成績來的，然而現在鬆散居然成了習慣！
在關曉凡安排人調查職業中專學校的時候，縣紀委的人已經開始了行動，根據舉報的線索，並進行了初步調查，然後報到袁作海那裡，表示要對職業中專的校長實行雙規。
袁作海此時自然不再會想着要保護這個倒黴的職業中專校長，他需要的是通過查處職業中專校長來提高自己的聲譽，馮家良一報到他這裡，他立馬就是答應了。
職業中專的校長被雙規，從他家裡搜出了一百多萬元的現金，有些驚呆縣紀委的工作人員，這個普通的職業中專校長在他們看來頂多是一個沒有多少油水的職位，居然搞了這麼多的錢！
校長被抓才只是一個開始，接着有一名副校長和學校的財務會計相繼被雙規，職業中專學校的帳目太過混亂，簡直讓人瞠目結舌，這幾年職業中專招收的學生太多，收取的錢財也太多，另外國家撥的款項也很多，怪不得校長會發財！
校長髮大財，其他的老師自然想着發小財，最終讓縣紀委帶去接受談話的校領導和老師足足有二十多人，教育局在職業中專的調查進行不下去了，因爲他們剛要調查，便是接到縣紀委通知，要讓被調查的老師過去。
關曉凡一聽到這種情況，乾脆讓隊伍撤回來吧，向縣紀委通報一聲，等縣紀委調查完了，他們再過去調查，或者直接根據縣紀委的調查來處理人吧，對職業中專進行重建的事情再由教育局來辦。
縣紀委當然不會去介意教育局調查的事情，關曉凡通報以後，他們立刻就答應了，最後他們會把調查結果交給教育局一份，由教育局交給縣政府來作出處理。
一個月以後，縣紀委終於調查完畢，有五名校領導和老師被移送給司法機關作出處理，另十名校領導和老師被給以黨紀處分，而政紀處分則是交到了教育局，提交給縣政府監察局作出處理。
一接到這個縣紀委的通報，關曉凡仔細看了一看，便是召開局黨組會進行研究，拿出教育局自己的意見，然後再向縣政府作出彙報。
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