叮鈴鈴上課鈴聲響過，滅絕師太曹融一臉陰沉進來，不知道發生了什麼事，似乎心情很不好。
曹榮是是二年級二班的英語老師，年紀大約四十上下，平時比班主任還嚴厲，不管在她課上睡覺，看小說等，要是被發現絕對沒有好果子吃，很多學生吃過她的虧，所以私底下她就多了個外號——滅絕師太。
以前李傑也不敢在這位滅絕師太的課上睡覺或逃課，抓到了絕對是輕則罰站，重則找家長，跑操場的後果。
“上課！”
由於心情不好曹榮面無表情的喊道。
“先把週末的作業交上來！各組組長開始收作業！”
一番形式禮儀之後，曹榮直接開始收作業。
“這下慘了，怎麼還收作業，平時不是給組長檢查一下就完了嗎？現在好了都沒辦法賄賂一下了！”
“滅絕師太要打開殺戒了。”
……
下面沒有寫作業的學生一片哀嚎。
“老大這下真玩完了。”
“早知道就不玩遊戲了，拼命了也要完成作業啊！”
……
這是李傑的兩位損友。
“穿越衆，你不是改邪歸正了，英語作業呢？別跟我說你沒寫！”
慕青青即是班長也是李傑這組的組長，她把後面的學生的作業收完，把手伸向李傑。
“還真別說，哥還真就是寫了。”
李傑從書包裡找出英語的那份作業。
“果然是被穿越了。”
慕青青接過檢查了一下，確定是真的作業，給了李傑一個確定的評價。
李傑無語，不知道慕青青是開玩笑還是真的當真了。
“老大你竟然有寫作業！這是天塌了還是地陷了，真是沒有天理了。”
“老大你竟然拋開兄弟，獨自逃難，真是沒人性。”
……
兩位損友看到李傑竟然有寫作業，有點憤憤不平，直接拿李傑開刷。
“這還不簡單，你們以後也寫作業就是了。到時候還不是有福同享有難同當。”
李傑白了兩位損友一眼，自己寫了作業，在他們講來似乎他做了天理不容，人神共憤的事情一樣。
不一會衆組長就把寫的作業收好，交到講臺上。
曹榮整教室掃了一眼，再看了看交上來的作業。
“那些同學沒寫作業，自覺的站到這裡，面壁思過。”
她面無表情的指了指前門的角落。
話音剛落，下面就是一陣騷動。
“完蛋了，這次滅絕師太劍下不留情，真的要大開殺戒了。”
“真是悲催啊！”
……
二年級二班沒寫作業的學生，一陣哀嚎，陸陸續續的走到角落裡面壁思過。
“老大這一去生死未知，我上有老下有小，就拜託老大照顧了。”
“老大明年要記得給我們燒紙啊！不然做鬼都會回來找你的。”
李傑的兩位損友，就像交代後事一般對他說。
“別搞怪了，趕緊走！”
李傑拿這兩個逗比沒有辦法，就差一腳踹在兩人屁股上了，真是丟臉，搞得好像是荊軻刺秦王一樣。
慕青青看着三人搞怪的樣子，嘻嘻的笑開了，但是又怕被滅絕師太看見，只好用手捂住嘴，留下肩膀在直動，看起來很怪異。
“有什麼好笑的！”
李傑沒好氣的對慕青青道。
“我不笑！”
慕青青帶着笑意道，明顯沒有想要停止的樣子。
李傑剛想揭穿慕青青的謊言。
這時班級裡沒有寫作業的人基本到了門后角落裡，看起來有近乎十個。
曹榮掃了一眼教室，看到李傑竟然沒有上來，皺了皺眉，以她對李傑的瞭解，李傑應該是在角落中的一員。
“李傑，難道你不應該上來嗎？想要矇混過關嗎？”
“滅……恩，曹老師我今天有寫作業！”
李傑馬上爲自己辯解，而且差點就說漏嘴了。
“哦，真的。”
曹容陰沉的面容聽到李傑竟然寫作業了舒展開了一點。她翻開李傑那組的作業，找到李傑的作業，發現真的有寫，雖然字寫的難看了點。
“是老師錯怪李傑同學了。李傑同學難得寫作業是應該表揚一下。”
“叮”
這時系統提示響起，李傑成功獲得熟練1％，讀書識字技能熟練度到達了10％，提升學習效率11％
“下面開始上課！”
曹榮對着下面只剩下的三十個學生道。
“星期五的時候叫你們預習新課，你們預習了沒有？現在就來抽查一下！”
“李傑你來讀預習單元的單詞！”
曹榮直接點名讓李傑來讀，顯然剛纔的交鋒讓滅絕師太有點奇怪李傑竟然寫作業了，想要考察一下非實質的作業寫作情況。
衆學生們聽到滅絕師太竟然直接指定李傑來讀，以爲滅絕師太與李傑槓上了，紛紛坐等看好戲。
劉浩然看着李傑一聲冷笑，上節數學課出盡了風頭，現在該是丟臉的時候了。
慕青青是知道李傑的底細的，看到曹榮剛好叫李傑來讀單詞，露出一臉古怪的樣子，這也太巧合了吧！
師太有令，李傑直接拿起書來讀，剛纔已經已經讀過好多遍，對着讀已經不成問題了。
要是以前，他絕對連要讀的內容在那裡都不知道，現在有準備之下一個個讀下來流暢至極。
慕青青沒有異色，其他的學生可是帶着驚訝的眼神，不敢相信的看着李傑，這萬年倒數今天是要逆天啊！
特別是劉浩然看到李傑出乎意料的完成了滅絕師太的抽查，想到自己與李傑的賭約，整個臉都黑了，以李傑這樣的情況發展下去，他必輸無疑。
“好！不錯！李傑同學你坐下吧！”
滅絕師太曹榮看到李傑流暢地讀完單詞，難得露出一番和顏悅色。
“你們都看到了吧！李傑同學今天竟然能夠完成作業，而且週末的預習情況也不錯。你們要向他學習，不要只顧着玩。高考在即，現在努力，一切都還不晚。”
滅絕師太現在難得高興，以她對李傑的瞭解，成績是倒數。現在李傑竟然能夠對自己佈置的作業一絲不苟地完成，說明自己的教學還是有成果的。
“叮”
“您獲得當衆表揚，讀書識字技能熟練度提升1％，當前熟練度11％。”
系統提示在滅絕師太曹榮表揚之後，直接響起。
李傑也有點興奮，今天兩節課熟練度嘩嘩的漲，比單單自己學習快了好幾倍。
他打開系統界面。
“讀書識字，技能等級：初級熟練度11％
技能效果：提升學習效率12％注：每提升1熟練度增加1％效率”
現在就像滾雪球一樣，讀書識字提升效率越多，獲得的表揚也越多，效率提升也越快，成爲一種非常良性循環。