吃飯問題更不用說了，老師幾乎沒見過比她更能省的人。
平時一天只吃兩頓，早飯和晚飯，吃得都是家裡剩下的冷飯冷菜，不需要花錢。
中午在學校裡乾脆不吃，最多買一個五毛錢的饅頭墊墊肚子，哪怕再餓也絕不會買一點零食，鉛筆橡皮之類的學習用品總是用到最後一點點，實在不能用了纔會扔掉。
一個洗到褪色的舊書包和已經生鏽的鐵質文具盒，還是她兩個姐姐換下來的舊物，她一用就是好幾年，即使被班上的同學嘲笑也不放在心上。
這樣節省的女孩子，一個月下來能用多少生活費，頂天了也就一百多塊錢，甚至可能還用不着這麼多，算下來一天也就兩三塊錢而已。
在如今的城市裡，兩三塊錢能做什麼？
不過是坐兩趟公交車，買瓶礦泉水就沒了，但對於小女兒來說，這點錢卻足夠讓她一整天都吃得飽飽的，不用餓的肚子上課。
老師以前就觀察過她的生活，心裡吃驚不小，實在想不通城市裡一向嬌生慣養的孩子怎麼會吃苦到這個地步？難道她的父母都不管她嗎？看着一個幾歲大的小孩子每天過的這麼辛苦，誰不會覺得不忍心呢？
所以，老師纔會忍不住多照看她一點，時不時給她添點學習用品，買些盒飯零食給她吃。
這些都只是小事，老師自己都沒有放在心上，買了就買了。
但小女兒卻牢牢的記住了，並且算清了老師花在她身上的每一分錢，只是稍稍有了些積蓄，她迫不及待地便還給了老師。
這固然是她自尊心強、不願意白白欠人情的表現。
但不可否認的是，老師還是被她主動還錢的行爲驚到了，隨即而來的便是一種欣慰，對自己付出了真心的孩子懂得感恩並且報答的欣慰。
也因此這一點，老師後來對小女兒更用心了，而小女兒對老師也更多了些敬重和濡慕。
人和人之間的感情，便是這樣的有來有往的相處出來的。
一味的付出和接受都不能長久。
只有一方願意付出，而另一方接受的同時也懂得回報，這份感情才能維持下來，不至於因爲日積月累的小事產生質變，從而摧毀了這份感情。
以小女兒的節省習慣和生活作風，她攢下的那筆錢已經足夠她吃飽穿暖的過上好幾年，也不用再因爲學雜費的問題受到父母的約束。
這筆錢的存在，小女兒沒有告訴家裡的任何人，對兩個姐姐都沒有透露半點口風。
但老師卻是知道的。
畢竟她參加比賽獲獎的時候，全程都是老師在陪同。
別說小女兒信任自己的老師，根本沒打算隱瞞她，在這種情況下，她就算想瞞也瞞不住。
老師也不至於暗中窺視一個小學生的獎學金，只是爲她所獲得的成績由衷感到高興，並且叮囑她好好把錢收起來，財不露白，留着爲以後做準備。
一年年的比賽下來，小女兒手裡究竟存了多少錢，老師就不太清楚了。