高橋浪人有點搞不清楚狀況，但是從剛纔情景當中回過神來的小松菜奈聽到加瀨的話之後揉揉眼睛起身。她想要詢問高橋浪人爲什麼會在這但是想起老師還在面前就選擇放棄，將好奇的事情放在一邊，走到他面前打了招呼：“沒想到能在這裡遇見你，高橋桑。”
“嗯。好巧。”高橋浪人簡短地迴應着。
小松菜奈胸口一悶，卻是顧慮老師在場不好說什麼，想起老師說的熱身運動後臉上掛起笑容：“高橋桑，接下來我們開始熱身運動吧。”
高橋浪人挑挑眉毛。
所謂熱身運動，也就是字面上的意思，活動身體。
小松菜奈帶着他在房間裡面跑了好幾圈，接着開始做高擡腿，反覆橫跳，踮腳快跑等能夠短時間出汗的運動。做到後面小松菜奈都累了高橋浪人看起來還挺輕鬆，她就放棄了一起做的念頭，轉爲在旁邊監督高橋浪人做活動呢。
到後面她還從角落裡拿出了啞鈴給他。
這樣的運動足足持續了半個小時，高橋浪人也出汗了，開始喘氣，身體上有了勞累感。
這時候加瀨才合上劇本從凳子上起身走到兩人面前：“差不多了。”
這種提前的熱身運動就是爲了讓高橋浪人放鬆下來，不去緊繃精神思考演戲這件事情，要成爲一個“人”而不是演員。
高橋浪人停下，小松菜奈也乖巧地站到一邊。
“我大致地看了一下劇本。高橋桑你要試鏡的是本田充這個角色吧？”加瀨說着。
“是的。”高橋浪人點頭。
“在你的理解當中，本田充是個什麼樣的人？”
“有能力，情商高，但卻迷茫。”高橋浪人勻順氣回答，“他能夠組織起聯誼會，還能讓大家都不自覺地對他產生好感。這樣的人，在社會上也能混得很好。”
加瀨有點意外，他沒想到高橋浪人能夠做出這樣的回答。在他的預想當中，應該是喜歡去夜店之類的膚淺的回答——畢竟花花公子都是這樣的。但高橋浪人的回答比這要更深一步。
加瀨點點頭認可了他的回答，做了補充：“本田充是個自信的人。他對自己的能力完全自信，就算是迷茫當中也是自信的。”
加瀨這麼一提點，高橋浪人一直在糾結着本田充爲什麼會跟着他們一起參加這種活動的動機得到了解決。
因爲自信，所以熱情高漲地去做每一件事情。
等高橋浪人稍微消化一點自己說的話之後加瀨將他坐過的凳子拿過來，說道：“來，演一遍這個場景吧。臺詞都背住了？”
“嗯。”
“好，開始吧。”
小松菜奈就站在加瀨旁邊，同樣看着高橋浪人的演繹。
在加瀨喊下開始之後，高橋浪人的氣質彷彿一下子就變了。那種內斂的氣質變成了一種外放，眼神柔和下來，面部表情放鬆讓人一看就覺得他是個溫柔的人。
他邁着不緊不慢的步伐走到一邊開始說話：“嗨，大家看這裡。”
臺下並沒有人，但是他按照劇本里面寫的那樣左右掃視了一圈，有一種讓人不自覺注意他的魅力：“今天很感謝大家能夠來這裡，我是東都大學經濟學部的本田，今天大家請愉快的享受這次聯誼會吧！”
光是這個開頭，儘管他穿的還是一套平常的衣服，但是身上那種受歡迎者的氣質已經出來了。稍微彎起的眉眼中和了他身上那股子因爲受歡迎而不自覺生成的生人勿入圈。
小松菜奈看着他接下來的表演，雖然不知道劇情是什麼樣子，但大概瞭解到他這個人應該就是生活中的那種花花公子，正以一種掌控全局的姿態在場間遊弋。
“反正就是老一套的聚會，放鬆玩吧。”他坐在了椅子上，偏轉身體對旁邊的人說着，“我其實想做一點更有趣的事情。不是說這個不好玩，總覺得，還有點不滿足。”
說到這，他低頭一笑，搖了搖手中的酒杯，身體向後靠又擡起頭來：“有那種真正讓我迷上的事情就好了。”
短暫的停頓，主角團沒人迴應他，他側頭看了一圈現在的會場之後又回頭詢問：“是吧？”
到這時候田中甲太才“嗯”了一聲。
“乾杯。”他擡手舉起酒杯。
“乾杯。”
本田充的劇情到此爲止，高橋浪人彎起來的眉眼放平，臉上的笑容也沉寂下去，起身站直：“結束了，加瀨老師。”
加瀨在他表演的時候一邊翻看着手中的劇本一邊注意他，現在結束了將自己想到的點說出來：“本田充應該不是第一次主持聯誼會了吧？他不用左右看，他很確定自己會吸引大家的注意力——在說話之後。所以，這個地方你只需要站在那裡將自己的魅力發散出來。”
ωωω⊙ тт kān⊙ ￠ O “你是去詢問別人，不是去看視的。”加瀨繼續說着，“在最後那個地方，強勢得過頭了。他是細心的，不會讓人這麼爲難。”
“嗨咦。”高橋浪人聽着，神情認真。
“你再體會體會，三分鐘之後重新開始。”加瀨下了命令。
小松菜奈在旁邊看着高橋浪人的表現很是吃驚，所以，他這個也是第一次演戲嗎？爲什麼可以做得這麼好？
要知道她第一次接受加瀨老師的指導時就連臺詞都說不好，結果這人直接開始形體上的演技指導了？
她有點失語。
三分鐘之後，高橋浪人再次演繹，這一次經過加瀨提醒的地方刻意去控制過了，但看起來卻沒有第一次好。加瀨再次說道：“演的痕跡太重了。你必須要克服這第一關，你不是在演戲，而是你心中本來就存在着跟這個角色契合的一面。所以，你需要的是將這一面調動出來，用你本身具有的情緒。”
“你沒有經受過專業的表演的培訓，沒辦法完全地在腦海裡構造出這種人物出來，只能用這個方法。”加瀨說着，“將你平時看到的，經歷的，運用起來。三分鐘之後繼續。”
“嗨咦。”高橋浪人沉聲迴應，經歷了短暫的休息之後繼續表演。
在他表演的過程當中，加瀨也順勢對小松菜奈說道：“看他的處理方式了嗎，用臉部表情的轉換來當做入戲的開關。”
“這樣嗎？”經過加瀨的提醒小松菜奈才注意到高橋浪人不一樣的地方。
“雖然還很拙劣，但這是成爲一個演員所需要的東西。演一部戲就需要入戲和齣戲，兩者同樣艱難。很多演員都找不到那個平衡點。”加瀨抱臂。
小松菜奈本來以爲他還要說點什麼但他就此留白，讓她一個人去琢磨他話語間的意思。
本來小松菜奈是打算離開的——畢竟只約了加瀨老師上午的時間。今天是她的休息日，又不想去學校那邊，下午想去看電影。
但現在，她停下了腳步。
在加瀨老師的指導之下高橋浪人桑，究竟能夠做到如何的程度？