着三國局面的形成，各國都暫時處於停戰狀態，吳國交州發展，而魏國也由於多次的戰爭造成了國內物資的緊缺，恢復經濟就成了他們的重中之重。雖然唐國沒有多少損失，但魏吳的聯合也不可小視，新形勢的出現也需要進行一些研究。
前方重要人員回到渤海後，軍事委員會也多次開會研究下一步的軍事問題，呂三陽在參加了幾次會議後發現大家由於認識上的侷限性，在制定發展方略上都是圍繞着如何擊敗魏吳展開的，這本來沒有什麼錯誤，並且也是當前最緊迫的問題，但是，呂三陽對於頭腦中的那些先進於這個時代的知識已經很是相信，所以他的目標相對來說就更加長遠，特別是最近蒸汽機在船舶上的運用後，遠洋航行成爲了可能，呂三陽的想法就多了一些。在與賈詡等人交流中，呂三陽還發現了一個問題，賈詡等人對於這個世界的認識也有很大的侷限性。
充分回憶了頭腦中的記憶後，呂三陽打算用神授這個最讓人們接受的方式來普及一下知識。
看着殿下的衆人，呂三陽說道：“衆位愛卿，昨晚朕做了一個夢，這夢很是奇怪，朕在夢中夢到了很多東西，特別是夢到了我們所在的這片土地，夢醒後回憶了一下，很多內容都是真實存在的。”
聽到呂三陽的話，賈詡等人心中愕然，都在想。這皇上又在玩什麼新鮮的東西了，做個夢都要拿在這裡大講，現在國內事務衆多，有這閒功夫還不如處理幾件雜事去。但都不敢表露出來。
那單福站出來問道：“陛下，不知夢中都做了些什麼？”
呂三陽道：“這夢很長，內容不少，一時半會也說不清楚，我決定召集文武衆臣講一講這夢。”
諸葛亮地眼睛瞪得老大，心想。一個夢還要講成一節課，唉！還不如到科技部去把那木馬研究一下，不知道用蒸汽機帶動那木馬會是什麼效果。
教育部部長逢紀一聽呂三陽要開課時就高興了起來，忙站出來說道：“皇上親自給大家來講課。這充分說明了皇上對教育的關心和重視，有了皇上的親自講課，相信我國的教育事業將會有一個更大的發展。”
政治部部長侯明也站出來說道：“我們政治部一定把政治合格的人調來聽課，並保證認真傳達貫徹課程內容。”
呂三陽搖搖頭道：“不必搞得那麼複雜。我看就當大家娛樂娛樂吧。”
賈詡心中暗自嘀咕，聽課是娛樂，沒聽說過。
對於呂三陽要講課之事，不少人私下還是帶有很大疑問的。這小兵出身之人能講出什麼來？
經過認真的準備後，唐國凡是有一定份量的人都參加了呂三陽地這堂課。呂三陽的皇后妃子們聽到呂三陽要講課時也很是好奇，沒想到這小兵出身的人竟然要講課了。在好奇之下也在呂三陽同意中專門在一個包間內聽課。
看着表情不一的衆人。呂三陽很是認真地讓人擡出了一大塊黑板。
“各位。朕夢中見到了很多東西，這可能是上天對朕地關照。今天把大家召集在這裡，朕就是想把一部份內容講給大家。”呂三陽開始講了起來。
“有誰知道我們所在的土地有多大？”呂三陽提出了一個問題。看到大家在沉思，呂三陽向江海國問道：“江海國，你是搞情報的，你知道嗎？”
江海國站起來道：“陛下，我們的情報人員到過很多地方，有地地方只是聽說過，但具體有多大還真說不出來。”
呂三陽在黑板上畫了一個地圖後就開始大講起來，從亞州到美州再到南極州，隨着呂三陽的不斷講述，聽課的人們一個個把嘴開得大大的，就連賈詡、諸葛亮等知識面很豐富地人也聽得有味起來。
講到亞州時，呂三陽把日本、朝鮮、越南、印度等地都進行了祥細的講解，在呂三陽邊講邊畫中，那聽課的人終於對這地球有了一個基本地認識。
隨着呂三陽地講解，衆人看着呂三陽地眼神都發生了變化，這皇帝定是真龍天子了，看來統一中原指日可待，要不是上天對他這麼重視，他怎麼可能會夢到這些東西！在這之前，由於三國鼎立局面的出現，人們對於到底誰是統一中原地真龍天子還帶有疑問，現在聽
陽那許多超越大家知識面的內容後，都感到一定是上到的知識，如果不是上天認可他，怎麼會讓他知道這些？
呂三陽並不知道他的這節課進一步堅定了人們的信心，現在聽課的人中再也沒有人敢說呂三陽不是統一天下之人了。
講完地理知識，呂三陽對大家說道：“朕所講的這些都是在夢中看到的，不知道對不對，大家有什麼不解之處可以提出來。”
管承第一個站起來道：“皇上，其他的我不敢說，剛纔講到的那日本地理我是知道的，確有此地，那島上之人我們稱之爲倭人，上次我們海軍一部還到達了這島，那些人並不怎麼開化，皇上既然知道了這個地方，待我們去把這地方攻下來。”
馬超也站起來道：“據我所知，那西涼之外真有皇上所講的那些地方，以前我們還專門收集過這些地方的地圖，可惜逃出來時全都丟失了！”
郭圖道：“沒想到這大土會有那麼的大，相比起來，這中原之爭就顯得小家子氣了，皇上是否有意向這些方向發展，可惜的是存在交通和聯繫上的問題。”
科技部長公輸玄道：“科技部正在攻克通訊方面的難關，至於交通問題，隨着蒸汽機的發明，在不久的將來這將不再是問題了。”
呂三陽看到大家議論紛紛的，心中也很是高興，至少人們的眼界開闊了不少，這對於大家的大局觀是很有好處的，特別是看至賈詡、諸葛亮等人臉上的表情，呂三陽就更加高興起來。
建設部長甄豫問道：“皇上，書中記錄的內容說這大地是天圓地方的，按陛下所說，這大地難道真是圓的，跟書上所講怎麼不太一樣？”
呂三陽道：“這我也不知道了，反正上天讓朕在夢中所見的就是這樣的。”
看着甄豫痛苦地思索的表情，呂三陽心中暗想，讀書中如果學的是錯誤的知識，那真是誤人子弟啊！
看了看科技部的那些人，呂三陽又接着說道：“朕在夢中還看到了一些奇怪之物，講出來可能對你們匠人有一些啓發。”
這次還沒有等公輸玄講話，那諸葛亮忙問道：“什麼內容，快快請講。”
呂三陽道：“在夢中，朕所乘的交通工具是一種用鐵一樣的金屬製成的叫飛機的東西，這機器能夠在空中飛行，在陸地上行駛着一種叫汽車的工具，人坐在上面從一個城市到另一個城市非常快，有了這些工具，從渤海到武威也要不了多少時間。至於通訊問題，他們是用一種小工具進行對話，在渤海用這工具講話，那美州都能立即聽到。他們還有一種東西，一個小機器裡面可以播放出很多畫面。”
隨着呂三陽對飛機、電視、汽車、電話的具體講述，那聽衆們的眼睛都要瞪掉了。科技部的那些匠人們更是興奮得很，一個個彷彿突然間找到了方向一般。
呂三陽也不知道這次的知識普及有多大的作用，當他離開的時候很多人都還沒有從震驚中清醒過來。回到家裡時，他的女人們看他的表情中又多了一樣東西，那就是出現了一種敬畏。
呂三陽的這堂課影響很大，當教育部和聽課的人們把這節課的內容傳播開時，各地的人們都感到呂三陽纔是真龍天子，不少相信皇權天授的人們爭相趕往渤海。
科技部的匠人們是最爲激動的一羣人，從呂三陽的講課中他們受到了很大的啓發，動力和通信問題列入了科技部的重點攻關項目。公輸玄認爲，要想讓皇上的足跡踏上那巨大的地圖各處，沒有交通和通信的解決是不行的，雖然這難度很大，但必須要立即行動起來。
軍事委員會的一羣人更是忙碌了起來，以前僅僅看到的是中原一地，現在大局觀更強了，那北部和西部可是存在着很大的地盤的，拿下了那些廣大的地盤後，中原問題將會得到解決。
賈詡、諸葛亮和單福等人帶領着參謀部的參謀們經過認真的研討，最終制定出了北方攻略和西部攻略兩個方案，下一步唐軍的軍事打擊目標將是向北和向西發展。爲了海軍的發展，他們也制定出了一個海洋計劃。