2.軒然大波（二）（2）
這就越讓人奇怪，盛安仍到江北，先想到的竟是夏聞天！這麼想着，黎江北將目光投向夏聞天。今天這個會，夏聞天來得早，會議還沒召開前，黎江北跟他在接待室簡單聊了幾句，話雖不多，黎江北卻敏銳地捕捉到一個信息。夏老心不錯，女婿孔慶雲的事，一點沒影響到他。
一個堅強的老人。黎江北將敬仰的目光投向夏老，正好夏老也在望他。四目一對，夏老溫和地笑了笑，黎江北受到鼓舞，收起心裡那些亂糟糟的想法，開始專心聽起會來。
馮培明的聲音略顯低沉。暗帶着沙啞，可能是這兩天沒休息好的緣故。他先是向與會者介紹了調研組八位同志，然後又向盛安仍他們介紹了黎江北等三人，接着就講起這次調研地重要性來。黎江北留心聽了幾句，現馮培明的講話已跟上次有所不同，他沒提教育產業化這個詞，也沒特意強調閘北高教新村，只是籠統性地將江北高教事業這些年取得的成就作了概述。然後就談存在的問題。
馮培明在會上公開談問題，而且作爲重點來談，實不多見。江北高層中，馮培明向來是最樂觀的一位，從當副省長起。他講話就喜歡高調，興辦閘北高教新村那些年，調子更高。黎江北印象中，馮培明是一個能把普通事件渲染得激勃勃的人。今天。他卻一反常談，唱起了低調。
黎江北邊聽，邊作記錄，馮培明今天的講話，等於是給他們三個定調子，如何配合全國調研組開展工作，調研中具體從哪些問題入手，如何尋求解決途徑。都要遵循今天的講話精神。記着記着，黎江北困惑地擡起了頭，馮培明表面上是在談困難，談不足，話語裡，卻實實刻刻強調着一點，那就是，江北高教事業地成績是主流。有目共睹。至於存在的這些問題。是展中不可避免的，況且他林林總總說了那麼多。黎江北記到筆記本上的，全是小問題，是全國各地共有的普遍性問題，比如資金，比如觀念，比如政策的不配套、教育資源的不均衡等等，實質性的，卻一件也沒提起。
對長江大學和江北城市學院等敏感性話題，更是隻字不提。這就是說，馮培明在向調研組打招呼，不管你咋調研，一個根本不能丟，那就是強調主流，強調成績，既或硬要挑刺，那也只能挑帶有普遍性地刺，不該碰的地方，誰也別碰！
黎江北把目光投向盛安仍，他相信，馮培明話後的意思，盛安仍不可能聽不出來。可惜，盛安仍像是沒一點反應，仍舊端着個臉，毫無表地坐在主席臺上。
馮培明講完，輪到盛安仍作指示，會場響起一片掌聲，黎江北也鼓了掌。鼓完，他豎起耳朵，留心盛安仍怎麼開場。遺憾得很，這天盛安仍只講了幾句禮節性的話，大意就是這次下來，要在地方黨委的領導下開展工作，要充分尊重地方政協地意見，虛心學習，廣泛交流，爭取把工作做細，做紮實。
黎江北心裡掠過一層失望，記憶中，盛安仍很少說空話，說套話，他的講話就跟他的學術文章一樣，簡意賅，直擊主題，怎麼？
他輕輕放下筆，朝會場掃了一眼，會場上氣氛凝重，誰的臉上都染了一層神秘。包括愛牢騷地師大劉教授，今天看上去也特像那麼回事。
是不是我的神經繃得過緊，太急於把問題擺出來？還是會議召開之前，高層統一了調子？黎江北反省着，疑惑着，反把盛安仍後面講出的話給漏聽了。
這天夏聞天沒講話，按慣例，老同志要在這種會上講上幾句，亮一亮自己的態度，替新班子美幾句，最後再講些要求或期望什麼的。黎江北也很想聽聽夏聞天的講話，他想，或許能從夏聞天口中捕捉到點什麼。可惜，主持會議的馮培明沒跟夏老客氣，等省委黨校林教授做完表態，馮培明就很乾脆地宣佈：“會議到此結束，散會。”
黎江北的目光詫詫地在夏老臉上定格了幾秒鐘，他敢斷定，對這一聲散會，夏老也是準備不足，他都要伸手接話筒了，馮培明很乾脆地就將他地手擋了回來。夏聞天目光抖了幾抖，最後灰暗地熄滅了。