春去冬來，時光飛逝，轉眼間兩年過去，按照早季的多年之後的回憶來說，這飛快的兩年讓她感慨頗深。
對於40多歲的大人來說，兩年可能並非是很有意義的歲月，最多隻是頭髮變得花白一些，身體稍稍變得怠倦一些，呼吸稍稍變得急促一些罷了，這就是兩年歲月所會帶來的平均效果。
但是對於處於12歲的少男少女來說，兩年無論在哪個時代都會帶來劇烈變化的，……充裕的時間。
青春就是萌動的荷爾蒙，不知道是誰說出了這樣的話語，但是原天化此時卻是對此深有感觸，春心萌動，大概可以這樣形容學園中的少年少女的狀態吧，胡亂的不分男女的相互聯動着自己的懵懂之愛。
百合，基佬這是形容那些明知道而去做的，但是此時的環境卻沒法這樣去形容，因爲這些孩子不知道到底是什麼，而且在他們所受的教育中，職權者沒有下達命令，去正確的教導這些孩子該如何去做。
而此時，這些孩子們，只是本能的按照原始感覺，去接觸着外面的世界，人與人之間的情感。
分不清友情還是愛情，只是單純的想要更加的親密。
捂臉，原天化低沉的捂着自己的臉，實在是無法直視，整條走廊都是親密無間的男男，女女，男女。
經受過原本正常社會觀念影響的原天化，即使可以理解，但是看到了眼前的，隨處可見的“純愛”場面也是有些崩潰，尤其是知道他們根本只是想玩這特殊的遊戲一樣對待着。
潮流無處不在，現在的潮流，對於這些孩子們，就是火熱的戀愛遊戲。
當然，早季他們在此影響之下，也開始了。
課堂，是一個巨大的講堂，規模以及構造就像是大學的階梯教室，所有人此時都將注意力暫時轉移回了自己面前的課題之上。
早季選擇的是玻璃瓶的復原，覺是構建一個完美的鏡面，真里亞微閉雙眼在教室的上空四處的漂浮飛行，而守依舊是默默的用咒力描繪着真里亞的圖畫。
而瞬和原天化此時都在注視着自己面前的一顆鳥類的卵，原著中只有瞬選擇了這一課題，原因是他有着極高的天分，而此時原天化也選擇了，並非是爲了爭強好勝，而是一個猜想，咒力可以催化動物或者植物，甚至干涉死物的形態，那麼爲了感受咒力對生物干涉改造的真正過程，原天化決定自己嘗試一下。
思念，在腦海中思念着想要得到的鳥類的形態，藉以咒力灌輸到卵中，這是一個極難的課題，要心無雜念，將精氣神完全集中於思念着的形態中，要做到這一點非常的難，這涉及到了咒力根源性問題。
注視，思考，原天化專注着眼前的蛋，腦海中不斷地刻畫描述着想要的形態，偶爾之餘原天化想到了佛家的觀想法，似乎有了些明悟，但是下一刻又快速的消失了，感得到，卻又抓不住，這種感覺是煎熬。
早季在前方復原着玻璃瓶，小心翼翼，小心翼翼，大小不一的碎片，在咒力包裹下，緩緩靠近，最終融合在一起，化爲完整的一。
有時候不得不感慨，咒力的便利，修復，這時達到了分子層次的力量了，這種層面的複合，是直接重建了分子間的範德華力。
完全可以超越了原天化曾經所在世界的科學水平，這是又一個特殊的文明，如果沒有什麼意外，大概幾百年後，就是一個強大的文明體系，當然現在也足夠強大了。
噗通，嘩啦啦！
早季原本修復好的瓶子，在她撤去了咒力之後，再度化作了滿桌的碎片。
嗚~~~~，早季惱火着，垂頭喪氣的，趴在了桌子上，怎麼又是這樣，她的腦海中滿是這樣的疑問。
但是相反的是，一旁的覺，此時輕輕地的點了點正在趴窩的早季，洋洋得意的展示着自己的課題。
“早季？來，看看，……怎麼樣啊？”
在他指尖緩緩轉動的圓形鏡面正在直立在那裡，早季先是扭頭有些生氣的撇了撇嘴，聽出了覺的話外之音。
接着靠近了鏡面，完美，卻是是比較完美了，這個課題覺做的不錯，但是看着他那嘚瑟的樣子，早季就氣不打一處來，總是這樣，覺總是在每個方面都要打擊一下早季，就像是天生的冤家。
“嗯？~~~~等等！有些扭曲了吧！”心情不好的早季，此時並沒有注意到自己的表情是多麼的喪氣，十分堅定的以這種的口吻，諷刺着否定了覺自以爲豪的作品。
“哈？什麼？？你在說什麼啊！！這明顯是很完美的鏡面吧！”覺當然反口迎擊。
此時越發的煩躁的早季，更是生氣了，她有些控制不住的說道：“我的臉可沒有這麼扭曲哦！”，說到這裡氣鼓鼓的撅起了小嘴兒。
隱藏在背後的是這個時期，女孩子開始萌發的對自己面貌的肯定。
可是覺不會去了解這些，此時充斥在心的是對自己作品被否認的惱火。
“什麼嗎！扭曲的是你的心靈吧！”
呵呵，在懸停在兩人上方的真里亞的捂着嘴偷笑，早季的小臉兒差點沒氣歪，鬚髮皆張，雖然早季沒有鬍子，但是那一頭美麗的秀髮此時在一陣陣夾雜着怒意的咒力中，凌空飄散。
啪！！一聲重重的踩在了軟物上的輕響，伴隨而來的是覺的痛呼，原來是氣憤的早季，直接重重的把自己的腳“放在”了覺的腳上。
“疼啊！你這個傢伙！”
“啊啦~~~~，真是抱歉啊，我沒有留意到。哼！！！”覺看到的是早季嬌哼之後面向他的滿是，“我就是故意的”的側臉。
有些無奈的搖了搖頭，原天化將注意重新集中在了自己的課題上，感受着自己的面前的小生命，“想象”真不是一件簡單的工作，意識模糊的幻想誰都會有，就像是靈感，誰都能有靈感，但是真正的可以寫出來，畫出來，唱出來等等一切將之轉化成現實，那就是了不起的。
而此時的課題，比這些還要難，不能發散自己的思維，要維持自己的腦海中的形象，精確到每一點，每一條線，用自己的咒力將蛋內的生命形態，在細胞層次上進行塑造，甚至影響到它們的基因。
這時候遠藤老師笑眯眯的來到了原天化和瞬的近前，“怎麼樣？有雛鳥形成的感覺嗎？”
原天化沒有回答，因爲此時他好像入定一般，進入了空冥的狀態。理所當然的瞬回答道：“只是偶爾會有這樣的感覺。”
老師沒有在乎原天化的反應，只是滿意的摸了摸自己的鬍子，肯定了一下瞬，鼓勵他一定會成功，至於原天化，這個孩子還是他的監視對象呢，這可是一個不穩定的個體，要不是有那位大人開口的話……
但是接着順就走近了覺，十分親密的詢問這覺的課題進展，好一陣親密無間的交談，充滿了激（基）情。
而旁邊的的早季，先是有些高興的看着走來的瞬，滿以爲是衝着她來的，但是正當她有些羞澀着如此直接的瞬時，接下來的畫面就讓她鬱悶不已。
滿是鬱悶的早季，氣鼓鼓再次弄起了自己的課題，而後又在覺與瞬的激（基）情對話中崩碎了自己的作品，以及自己當時的人生觀。
但是接下來她又看到了原天化，不知怎麼着，原本糟糕的心情平復了下來。
有些迷濛的看着原天化，又回頭看了看瞬的方向，最終沉默不語。
青春真是美好。