執行
陳功去了一趟法院，看到他在周良面前毫不客氣的樣子，孫強見到了，心裡也是暗暗吃驚，他想不到陳功會這麼強勢，要知道他這麼強勢的話，他當初真不該沒有眼識，跟在張仁後面，不給陳功好臉色看。
說來真是後悔莫及，雖然陳功與他談完話了，似乎沒有調整他辦公室主任的意思，但是他總感覺有危機。
特別是看到於得水與陳功走近了，他的心裡不知道有多難受了，幾乎把腸子給悔青了，從法院回來後，再見到陳功，都有些戰戰兢兢的了。
於得水最近一直想着怎麼才能取孫強而代之，但是突然看到陳功又帶着孫強四處去視察工作了，心裡頭又看不明白了，也是很着急，所以別看孫強對他非常嫉妒，心裡擔心着，其實他的心裡也不安寧。
在官場上混，都想着得到領導的賞識，然後好提拔，在這種環境呆久了，便是會讓人的心理慢慢變的扭曲，於得水與孫強二人算是典型了。
於得水現在也不知道陳功是什麼意思，陳功是不是對他產生好感了呢？會不會把孫強的辦公室主任拿下來，而讓他上位呢？
心裡頭一直忐忑不安，最後他實在是等不及了，便是暗中給陳功寫了一封信，信是匿名的，目的是想讓陳功儘快把孫強給調整了。
他在信裡頭，列舉了幾條罪狀，一是孫強身爲辦公室主任，存在浪費行爲，花錢大手大腳，好多開支不明不白，二是孫強幫助別人插手經濟案子，從中收受好處費，三是孫強與他人有不正當兩性關係，生活作風敗壞。
於得水便是藉着一天晚上，陳功走了之後，便用信封把舉報信塞到了陳功的辦公室裡面，等到第二天，陳功一來，便發現了這封舉報信。
一看到這封舉報信，陳功不能不重視起來，如果舉報屬實，那可是事情不小。只是這封舉報信怎麼會塞到自己的辦公室內？
一定
是政法委內部人舉報的了，那會是誰舉報的呢？陳功不能不分析這個事情。
不過，他考慮了一下，便是決定得調查一下這個事情，不過省政法委內部沒有紀委，要查孫強，得讓省紀委來查才行，只是他剛來，就把自己的辦公室給查了，似乎不大好啊。
看來必須得把孫強給調出去了，等到把他調出去之後，再對孫強進行調查。
只是孫強調走了，誰來接孫強這個位子？於得水行嗎？一想到於得水，陳功又仔細看一看舉報信，這心裡頭多少便是有些狐疑。
想了半天，陳功把於得水從心裡頭給pass過去了，想來想去，他想到了陳桐，陳桐是粵西日報社的記者，事業編制，是一個很有想法的人，他就喜歡用有想法的人，而不喜歡用那些善於溜鬚拍馬鑽營的人。
想到這裡，陳功便有了一個主意，陳桐在報社沒有什麼職務，只有職稱，所以調過來後，恐怕不能直接擔任辦公室主任。
但是陳桐的職稱可以對應行政上的相應級別，如果按職稱來對應的話，應當是處級了吧，調他過來，先擔任辦公室副主任，主持工作就可以了。
想到這裡，陳功就先把舉報信收起來了，等到把孫強調走之後再理會此事。
周良安排執行局長去省財政廳執行案子，執行局長派了兩名年輕的法官，便去了省財政廳。
到了省財政廳後，這兩名年輕的執行法官便去了省財政廳辦公室。到了辦公室後，他們二人就走進去表明了身份。
財政廳辦公室的工作人員一聽到他們的話，便是扭頭掃了他們幾眼，感到莫名其妙，心想法院的法官到他們這裡有什麼事、
一時沒理，兩名年輕法官看到沒有人理，便是把執行通知書拿了出來，告訴他們道：“這是我們的執行通知書，限你們三日內把被執行的款項支付完畢，否則我們將凍結你們的帳戶。”
說罷就把執行通知書放在
了財政廳辦公室的桌子上，讓辦公室工作人員簽字。
財政廳辦公室人員根本不知道省財政廳欠人家錢的事，但是一聽說要凍結他們的帳戶，那自然就是重視起來了，趕忙向辦公室主任彙報。
辦公室主任知道這事，一聽說省高院的法官居然敢跑到省財政廳來執行款項，還限三日之內就支付完畢，否則就要凍結帳戶，那便是感到這省高院的法官也太膽大包天了吧，以爲省財政廳就是那麼好欺負的嗎？
如此一想，辦公室主任一邊向廳領導彙報，一邊就讓辦公室的人員把那兩名法官給攆走，什麼執行通知書能扔多遠扔多遠。
兩名年輕的法官正站在那裡等着辦公室人員簽字呢，結果不一會兒，出去找辦公室主任的人員回來後，就對他們道：“你們先回去，這個事情領導有指示，我們不能簽字，不要干擾我們正常的辦公。”
“你們簽字就表示你們收到這個執行通知書了，如果你們不簽字，我們回去也沒法交差。”兩名法官聽到這話後，急忙說道。
財政廳辦公室人員一聽說道：“你們沒法交差，與我們有什麼關係，抓緊離開，我們有事情要做，再不走，我們叫保安了。
兩名年輕的法官一看到財政廳辦公室人員這樣講，便是覺得他們太渺小了，法院的執行通知書在這裡一點用也不頂，他們法官的身份更是不起什麼作用，說來還是省財政廳太牛逼了，而他們法院也要仰人鼻息。
一看再與他們堅持也沒有什麼意義，這兩名年輕的法官就是走了。
聽說這兩名法官走了，辦公室主任向廳領導彙報後，也就沒有再說什麼，只要他們不再來執行省財政廳就行了。
而這兩名年輕的法官回去後，便向執行局長作了彙報，執行局長又向周良作了彙報，周良想了一想道：“去凍結他們的帳戶吧，另外寫一份工作報告交到政法委去，把凍結的情況講清楚。“
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