網絡上。
對於葉浩的《少年中國說》的熱議，持續升溫。
“這一篇朗誦詞應該是我這輩子聽過的最牛的一篇了，講的實在是太好了！”
“是啊！真的很難想象是一個二十多歲的小年輕說出來的。”
“通過老人和少年的對比，以及反襯，突出當今少年對於國家的重要性，然後以此激勵少年發憤圖強，層層深入，又層層遞進，這朗誦詞……真的絕了啊！”
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所有人都對葉浩的朗誦詞，不，準確的說是，對於葉浩那個世界的《少年中國說》讚不絕口。
其實，在葉浩那個世界裡，《少年中國說》這篇文章就已經被各教育界的名人加以諸多的讚譽，更是對當時以及後世的教育行業產生了極大的影響，甚至最後一段還被收入進了教材當中，可見《少年中國說》的確有着不可估量的教育意義。
雖然網友們對於《少年中國說》清一色的持欣賞和贊同的態度，但其中也不乏一些尖銳刺耳的批判和聲討聲。
其中就有些人發聲了。
“這也叫情懷？”
“諷刺老人就被你們當成是情懷了？”
“沒有前一輩的老人，能有今天咱們國家的繁榮昌盛嗎？”
“同意樓上，這麼一個忘本的人，都被你們捧成這樣，也不知道你們是不是都眼瞎，呵呵。”
我忘本？
我眼瞎？
葉浩看着一個個針對他的評論，輕蔑一笑，熟視無睹。
因爲在他看來，只有真正思想頑固、“老化”、不思進取的人，纔會認爲這篇文章是用來罵老年人的。
而連這點言語上的“輕薄”又略微附帶些歧義的話語都接受不了，那就真的是《少年中國說》裡面所說的那羣憂慮、灰心、怯懦、苟且的“老年人”！
對於這種人，葉浩就更沒必要去理會了。
而在這時候，一個頂着大v圖標的，好像是杭城的一個作協主席，名字叫“毛
羅振方”的人，也發聲了，也是來反對的，更是來聲討的。
那人發帖道：“有人口口聲聲長篇大論謾罵老人，你們卻還當是什麼愛國情懷，用來激勵少年？可笑！可悲！可嘆！如今這社會的價值觀和道德觀已經扭曲到了如此地步了嗎？再說了，老一輩的人是你等黃口小兒可以隨意指責，評頭論足的？此篇朗誦，純屬譁衆取寵，無稽之談！”
羅振方身爲杭城的作協主席，而且還發布過諸多的文學作品和相關評論，在文學領域這一塊兒很有建樹和影響力，所以他說的話自然是非常有分量的。
“杭城作協的羅主席都來了？”
“羅主席這話說的太對了！”
“同意羅主席說的！”
“沒錯！老一輩都人可不是這樣的黃口小兒可以妄自非議的。”
“無條件支持羅主席！”
……
葉浩早已怒不可遏。
說我是黃頭小兒？
說我譁衆取寵？
說我無稽之談？
無稽你妹妹！譁衆你大爺！老子這話講的就是有理有據，就是能讓人心生感動。你不服？好啊！那你憋着！
杭城的作協主席怎麼了？很牛逼嗎？跟葉浩那個世界的那些真正的名人相比，這完全就是個“跳樑小醜”而已！
他那個世界的人都沒敢這麼說的，他一個小小的地方作協主席，又有什麼能耐來指責葉浩的《少年中國說》！
正當葉浩想要出言譏諷一句的時候，被《少年中國說》這篇文章所感動的人，卻是聽不下去了。
“作協主席怎麼了？”
“明明是誇張和反襯的手法來激勵咱們華國少年奮發圖強，你們卻非要曲解人家的意思是吧！看到一個老人就說是在謾罵老人了？”
“我看是嫉妒人家的才華和文學，故意用身份和資歷來打壓新人的吧！真是令人作嘔！”
“就這氣量還當杭城的作協主席？靠關係的吧！”
正所謂一方有難八方支援，葉浩的《少年中國說》實在是太深受家長們的喜愛了，全都紛紛站了出來，給葉浩評理來了。
葉浩見狀，心頭不禁一陣溫暖，以前他在網上和別人爭執的時候，就是孤軍奮戰的，雖然也有幾個幫他說話的，但從來沒有過像現在這樣有這麼多人主動的，毫無理由的來支持他的，卻是第一次。
“呵呵！”
“人家羅主席需要靠資歷來打壓嗎？”
“在文學造詣上，人際圈羅主席不知道甩這貨幾條街！”
“就是！”
“就算這朗誦詞好又有什麼用！誰能保證這人真的沒有別有用心？就他這種居心叵測的人，就這人品，難道我們就不能說罵上幾句了？”
“贊同樓上說的！”
“樓上說的好！這種小人實在可惡！”
“我只說一句，做人留一線，日後好相見！”
……
一時間，網絡上對於葉浩的《少年中國說》的看法被分成兩撥人，一撥人是力挺葉浩的，認爲《少年中國說》是一篇偉大的文章，而另一撥人則是覺得是在指桑罵槐，不懷好心。
葉浩很感動有這麼做人支持他，所以他更不能縮在背後當烏龜了，況且這也不是他的性子。
說哥們兒別有用心是吧？說哥們兒是小人對吧？行啊！哥們兒今天就別有用心，就小人了，敢說我，那就別怪哥們兒動粗了！
這廝說的動粗，指的自然是罵人，因爲看過葉浩之前書荒論壇上的罵戰的人都知道，這廝的罵人功夫那絕逼是“世界水平”的，當時幾千個人跟他對罵都沒罵過葉浩，還反被罵了個狗血淋頭，簡直就是個流氓啊！
而現在這個流氓還這麼有文化……
因爲發言需要賬號，而且還只能是微薄的賬號才行，而葉浩以前從來沒玩過微博，只能自己註冊一個，而且還是直接是用自己的真名註冊的！
他就是這麼一個人，既然你是真名來針對我是吧，好啊，那個哥們兒得讓你知道一下，誰是你不能夠指指點點的！
葉浩二話不說，當即在下面打字道——
“倚來自覺身生力，
老死空山人詎識。
賣藥修琴歸去遲，
老頭拋我欲何之。”
……
「本章完」