“宣佈啥啊！”
“趕緊的，我一會兒都趕不上二路汽車了！”
“嚴歆，你真的不去上清北大學了？”
“呼叫老大，我是榮胖子，速速上線，帶你上鉑金！”
“拉倒吧！就你那鹹豬手，還上鉑金呢？上炕都費勁！”
“哈哈哈哈！”
......
會議室中所有的教授都繃着臉不笑，而李振天也是一臉黑線的望着彈幕不知道說什麼。
現在的年輕人真會玩！
“本人是第一次做直播，如果有做的不對的地方還請衆位多擔待！我今天的主要任務，就是在直播平臺上解說三道世界級的數學難題！一是讓大家瞭解一下它們究竟是什麼！二就是希望大家給我做個見證！”
此時嚴歆的直播間人數已經達到了三百多人。
“真的假的？”
“做什麼見證啊？我們一羣粗人！”
“對啊！還數學難題？看不懂！看不懂！”
“我倒是要看看這傢伙能折騰出什麼花來！”
蕭斬是我老公打賞了主播一個火鍋！
A我一下是大傻逼打賞了主播十個血瓶！
倒立抽菸又喝酒打賞了主播一個高能預警！
......
嚴歆很是激動的看着彈幕，真的沒想到，竟然還有人給自己打賞！
這次直播過後，自己沒準可以大賺一筆！
“這臭小子！磨磨唧唧幹啥呢！”會議室中王新明有點等不及了，站起來吆喝了一聲。
“我看啊，就是譁衆取寵！也不知道李院士到底看上他哪裡了！”
“就是！這都半天了，一句有用的話也沒說出來！”
“白浪費我一早晨的時間！”
“真不知道這小子到底要搞什麼，竟然還有人給他打賞？”
......
會議室內衆位老師又議論了起來，而李振天這次也不好說什麼了。
嚴歆這小子的確什麼也沒做，只是擺譜就擺了半個多小時，他心中也有些急躁了！
就在李振天還在糾結的時候，嚴歆終於開口說話了！
“首先我先講一下數學是什麼！所謂數學，是透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。它應用於不同領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。而我接下來要解釋的就是世界級的數學難題：黎曼假設、np完全問題和霍奇猜想！我知道會有很多人質疑我，甚至會辱罵我，但是我還是會堅持做完這件事！”
嚴歆將昨晚準備好的A4紙擺在了電腦旁邊，然後伸了個懶腰，將主鏡頭對準自己，分鏡頭對準了草稿紙。
此時直播間的人轉眼間竟達到了八百多人！
這裡面除了嚴歆的同學外，自然有其他不認識的人，不過嚴歆懂得，這裡面有很多的“殭屍粉”！
說白了就是狗牙後臺爲了湊人氣，搞的假粉絲！
“哈哈哈，笑死我了！”
“嚴歆，我說你怎麼回事？腦子沒有瓦特嗎？”
“這小娃娃是誰？說了一堆什麼玩意兒？”
“霍奇猜想？那是什麼？和藿香正氣有關係嗎？”
“不懂！但是聽起來就很高大上！”
“笑了！直播間的人真是一點文化都沒有啊！那都是世界級的數學未解之謎！”
“臥槽？那這小子一定就是在吹牛逼了！”
“真是醉了，坐等主播打臉！”
“放着保送清北大學的名分不要，跑到狗牙來解什麼數學未解之謎，真是夠了！”
......
一時間直播間內謾罵聲無數，很多陌生人都在質疑屏幕前的這個少年。
放棄清北大學？
這是腦子有坑吧？
不過嚴歆並沒有在直播中澄清自己現在在龍科院。
自己要的就是這種效果！
你們接着罵！
看看到時候打臉的是誰！
會議室內，教授們的眼光都有些變了！
畢竟直播間那些人的學識是不能和這些人相提並論的！
他們從剛纔嚴歆解釋數學定義的那段話中就可以聽出，這小子今天真的是有準備的！
而李振天也滿意的點了點頭。
這小子沒準今天真會給大家一個驚喜！
不，應該是驚嚇！
嚴歆像是考試一樣，在開頭寫上了自己的名字，然後順勢寫下了黎曼假設。
“喜歡主播的也可以將主播分享給諸位的朋友們！有錢的捧個前場，沒錢的給主播拉拉人氣哦！接下來我就給大家解釋一下什麼是黎曼假設！”
“所謂黎曼假設，別名也叫黎曼猜想！是波恩哈德·黎曼在1859年提出的一個假設定理。黎曼曾有一片論文，名爲“論小於給定數值的素數個數”。這片論文中有一點讓世界上很多數學家都很感興趣，即素數的分佈。有些朋友們可能會問什麼是素數呢？”
“好！真他孃的是個天才！”
會議室內，王新明突然站了起來，“啪啪”的鼓起了掌。
而會議室中其他教授也都屏息凝神的盯着大屏幕看。
嚴歆這小子還真有兩把刷子！
“主播在說些什麼？什麼是素數？”
“母雞啊！我只知道偶數和奇數！”
“笨蛋！素數就是質數啊！初中不就學過嗎！”
“不過主播你也太能糊弄人了吧？這些知識在百度上可都能查到的！”
“你還別說真的是！我剛纔查了一下，和主播說的一模一樣！”
“無語！放着清北大學不念。來虎牙百度百科糊弄人來了？”
......
會飛的牛向您的直播間投擲了一枚粑粑！
腕豪纔是真男人向您的直播間放置了一枚C4！
......
直播間的人數越來越多，此時已經達到了兩千多人，而在少數人的起鬨下，很多人已經開始給嚴歆的直播間抹黑，又是投粑粑，又是扔番茄的！
而嚴歆則是無所謂的笑了笑，繼續往下說。
“素數，很多直播間的朋友們也都明白，又稱爲質數。質數就是除了1和自身以外不能被其他正整數整除的數。例如2、3、5、7、11、13、29等。這些數在數論研究中有着極大的重要性，因爲所有大於1的正整數都可以表示成它們的乘積。從某種意義上講，它們在數論中的地位類似於物理世界中用以構築萬物的原子！”
震驚！
絕對的震驚！
會議室內剛纔還對嚴歆指手畫腳的教授們，此時都瞪大了眼睛望着大屏幕！
嚴歆竟然將數學概論與物理原子結合到了一起！
只是這一點，就足夠大家驚訝的了！
在座的各位教授，對自己之前的想法都有了質疑。
難不成這小子真的能完美的解出世界級的數學未解之謎？