第6章 不知我者,謂我何求

師之八品,音霧赤白相生。

臺下衆考生瞪大了眼睛,一臉的不相信,這個瞎子的琴藝竟然達到了音霧赤白相生的八品,比檀香城的才女澹臺紀還要高出一品。

這,完全出乎他們的意料,讓人難以相信。

這個瞎子竟然是一名八品琴師,這實在是太震撼人了,誰也想不到。

“想不到他竟然是八品琴師,果然是人不可貌相,海水不可斗量。”

澹臺紀朱脣微啓,雙目凝視臺上,看着那個在赤白音霧中若隱若現的身影,第一次正視了他。

一個瞎子的琴藝居然比自己還要高出一品,澹臺紀不得不去正視,也無法忽視他的存在。

“想不到這個瞎子竟然這麼厲害,琴藝比紀姐姐還要高出一品,這次的榜首怕是紀姐姐拿不了了。”

小唯高興的同時又有些失落,高興是瞎子真的一鳴驚人,震撼了所有的考生,失落是他要拿走紀姐姐的榜首了。

李圖雙手撫琴,右手輪、撥、刺、撮、鎖、拂等指法不斷出現,左手上、下、進復、退復、吟、猱、跪指……

撫琴漸漸進入佳境,廣場上唯有悠遠的琴聲在響起,赤白的音霧在瀰漫。

“彼黍離離,彼稷之苗。行邁靡靡,中心搖搖。”

李圖開聲唱起來,聲音低沉悠遠,透着淡淡的哀傷,聲音彷彿穿越了時空,衆人腦海中出現了一片片茂盛的糜子。

“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。”

聲音低沉而悠遠,帶着淡淡的哀傷,在琴聲的渲染下,音樂中瀰漫着一股淡淡的哀。

一種對自己無處宣泄的哀。

雙目失明後,朝晚勤學苦練,對學習不敢生出一絲的懶惰之心,一絲的怠慢之心,對學習始終都是戰戰兢兢。四年來,與老僕爬涉數千裡到處求學,卻是得到別人無情的嘲諷和侮辱。

爲了能夠進入學府,賣田賣地散盡了家財,求得了一封推薦信,最後的結果卻也是如此,求學無門。

這個世界到底是怎麼了,爲何世人要辱我欺我,嚇我騙我,謗我輕我,凌虐我,非笑我。

難道,一個瞎子自強不息,虛心求學也有錯?

難道,一個瞎子就不應該讀書?

爲何,世人都不能理解我呢?

我要自強不息,卻天不予我機會;我欲厚德載物,卻人不授我學識。

這,是命麼?

李圖內心的憂鬱悲怨越來越濃,數年鬱積在心裡無處宣泄。此刻,驀然仰望蒼穹,一聲長嘆:“悠悠蒼天,此何人哉?”

心裡彷彿插進了千萬芒刺,血液在體內奔騰,胸中的怨氣急劇膨脹,再也無法控制的情感瞬間迸發,心在流血,淚在洗刷屈辱。

這到底是誰造成的?

李圖仰望蒼穹,心中的哀,瞬間迸發而出,使臺上瀰漫着無盡的哀傷。

境由心造,相由心生。

歌聲中,琴聲中,都瀰漫着無盡的哀。

哀傷瀰漫,落滿了廣場。

臺下的考生呆呆地看着臺上仰望蒼穹少年,心中驀然間感到莫名的哀傷,卻是不知哀從何處來。

“爲何我會感覺莫名的哀傷,爲何我的淚水會忍不住地流下來,我的心在痛,我到底怎麼了?”

小唯淚流滿面地看着瞎子,不斷地擦着淚水。

澹臺紀也被琴聲歌聲所染,臉上露出傷感,雙目靜靜地注視着那個哀傷的身影。

臺下的考生感到自己心中的哀傷越來越濃,而且淚水也忍不住地流了下來。

驀然間,臺上出現了橙色音霧,與赤白音霧相交。

三色呈彩,師之七品。

“七品琴師,這個瞎子是七品琴師。”

一名考生流着淚水叫道,滿臉的哀傷,但心中無比震撼。

“紀小姐也不過是九品琴師,這個瞎子怎麼能是七品琴師。”

臺下考生一臉的哀傷,呆呆地看着臺上的三色音霧,此刻他們無法形容自己內心的震動。

先是九品,接着是八品,然後是七品。

白衣青年公羊傳輕閉着眼睛,靜靜地聆聽着這美妙的琴音,另外兩名副主考官也沉醉在琴音之中,臉露哀傷。

這,就是少年李圖撫琴由心而造的哀傷之境,每個聽到琴聲的人都會被感染,陷入莫名的哀傷之中。

“彼黍離離,彼稷之穗。行邁靡靡,中心如醉。”

“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。”

“悠悠蒼天,此何人哉。”

低沉而悠遠的少年之聲,帶着淡淡的哀傷,與那同樣哀傷的琴聲交融在一起。

哀傷的歌聲,哀傷的琴聲,同樣哀傷的少年。

臺下的考生陷入莫名的哀傷之中,淚水紛紛忍不住地流下。

“我好傷心,我的心好痛,好痛,嗚嗚。”

臺下考生淚流滿面,少女小唯哭得梨花帶雨,卻更加楚楚動人,讓人看着生憐。

“瞎子,你這是在找死,你知道你在幹什麼嗎?十幾年來,本少爺什麼時候流過淚了,想不到竟然給你擺了一道。”

賤人吳起咬牙切齒地看着臺上的少年,不斷地擦着淚水,想控制也控制不住,只能不斷地擦着。

“我爲什麼要流淚,嗚嗚,我也好想哭啊!瞎子,你死定了。”

臺上的李圖也陷入無盡的哀傷中,淚流滿面。

歌聲之哀,琴聲之哀,少年之哀,讓哀傷之境更加強烈起來,感染了每一個人。

自從失明後,每當不開心的時候,李圖都會撫琴,用琴聲來宣泄自己心中的痛苦、傷心。

此時,他的心裡只有那一張一直跟着他的殘琴,他心中的哀唯有琴聲才能宣泄出來。

雙手在撫琴,感覺就是在演繹着自己一生的不幸。

心中無比的哀傷。

琴,即自己。

“彼黍離離,彼稷之實。行邁靡靡,中心如噎。”

“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。”

“悠悠蒼天,此何人哉。”

臺上三色音霧不斷交融起來,變得色彩斑斕,哀傷的琴聲飄落在廣場上的每一個角落,觸動了每一個人的傷感。

臺下衆人陷入無盡哀傷中,無法掙脫,個個淚流滿面,不少的少女抽泣起來,低泣之聲讓人更加哀傷起來。

“我說你不要哭了,好不好?看到你哭,我也想哭了。嗚嗚,這個死瞎子,彈得這麼傷心幹什麼啊?我好想哭啊,嗚嗚。”

一名少女邊哭邊罵起來,不斷地擦着淚水。

“我也不想哭啊,但是我忍不住就哭出來了,嗚嗚。長了這麼大,而且還當着這麼多人哭,以後怎麼見人啊?嗚嗚,死瞎子。”

“死瞎子,你真的死定了,死定了。嗚嗚。”吳起大哭起來。

澹臺紀臉上兩行清淚不斷流下,目光注視着臺上的那個身影,他爲何會如此的哀傷?

奏琴,即演繹自己。

“這哀傷之境太強烈了,怪所有人都陷入其中,無法掙脫。”

白衣青年公羊傳雙目一睜,掃了一眼廣場,即使是另外兩考官也陷入了其中,滿臉的哀傷。接着,瞪大了眼睛,看着此時卻是無悲無喜的少年,心中無比的震撼,無法置信眼前看到的景象。

“人琴合一,天人之境!這怎麼可能?”

“難道是歌之哀,琴之哀,人之哀,從而使他人琴合一,進入了天人之境?”

此時,公羊傳心中無比的震撼,口中無法言語。

少年的琴藝達到七品,他能夠接受不會感到太驚訝,畢竟天下俊才何其多,能夠在這個年紀達到七品,只能說是天賦所然。即使是把衆人帶入哀傷之境,也可以接受,情感豐富善於演繹的高明琴師也不難做到。但,進入人琴合一的天人之境,卻是讓他有些無法接受。

人琴合一的天人之境,是一種十分玄妙的意境,是琴藝的昇華狀態。對任何一名琴師來說,都是可遇不可求的意境,根本無法強求,即使是你的琴藝達到了國士雙的品級也不能。

進入這種玄妙的意境,對琴藝會理解得更加深刻,更透徹,對琴技的幫助很大,是對琴藝的一次頓悟。

是一種能夠由量變成爲質變的狀態。

“人琴合一的天人之境,這太難得了。”

李圖神態自若,無悲無喜,雙手在無意識地撫琴,動作自然流暢。

臺上的三色音霧相交相融,色彩變得斑斕,似乎孕育着什麼。

白、赤、橙三色不斷地交融,轉換,慢慢交融出**。

**音霧很淡,非常微弱,但它最終還是出現了。

“由三色呈彩變成四色斑斕,這是師之六品,他竟然真的突破了。”公羊傳目瞪口呆。

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