文成志盯着那枚落在講臺下方的銜尾蛇硬幣，它看起來是那麼的普通，可是，在不同的人眼中，它卻代表着完全不同的意義。
坐在講臺前方的學生在猶豫自己該不該去撿這枚硬幣，畢竟這件事實際上和自己沒有任何關係，貿然參與其中，如果被看起來非常不好惹的燕宋諷刺，到時候就相當尷尬了。
因此大部分學生稍微考慮了一會後，全都選擇了放棄。
噠噠噠。
溫和的教授從講臺上走了下來，他站在銜尾蛇硬幣前，看了一眼剛纔發表自己看法的學生，接着彎腰將銜尾蛇硬幣撿起。
不過，在他撿起來之前，另外一隻手已經抓住了硬幣。
是千江月扮演的柴唐。
“老師。”千江月挺直腰板，“其實這枚銜尾蛇硬幣。”他搖了搖手中剛撿起來的硬幣，“我也有。”說罷，千江月用另一隻手從自己口袋中掏出了那枚屬於自己的硬幣。
“嗯？”文成志眼角帶着笑意，“真沒想到在沒有事先安排的情況下，能一次見到三枚屬於固鉑爾古國的硬幣，真的非常令我驚訝。”
雖然說是這樣說，但是錢倉一、千江月以及鷹眼三人，沒有從文成志的語氣以及神態中發現任何驚訝的情緒。
錢倉一克制自己不去皺眉，畢竟，他扮演的顏周不喜歡做這一動作。
“只不過是巧合罷了，其實我也很驚訝。”千江月回了一個微笑，“我還給他，無論這東西是真是假，亂扔總是不對的。”
“好。”文成志點頭，“那就麻煩你了。”說完，他走回講臺。
千江月三步並作兩步來到鷹眼面前，“我能理解你的想法，不過，無論固鉑爾是否真實存在，它現在都不存在了不是嗎？沒必要這麼生氣。”說到這裡，千江月將固鉑爾硬幣還給鷹眼，同時眨了下眼。
鷹眼當然明白，不過他沒有多說。
可是在這時候，千江月發現背後突然傳來一股詭異且陌生的感覺，即使銜尾蛇硬幣還沒有完全交給鷹眼，他依然選擇了回頭。
環顧一圈教室，沒有任何奇怪的事情發生。
於是，千江月將目光投向了錢倉一，他發現，錢倉一此時也正看着自己，不過，眼睛卻一直在瞥講臺方向。
是他？
千江月擡起頭，將目光放在了文成志身上，這位溫和的教授依舊保持着儒雅的姿態，與剛出現的時候沒有任何區別。
沒有多問，也沒有多說，千江月回到了自己的座位。
“好，我們現在開始，剛纔……對了，這位同學你叫？”文成志看着千江月。
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“柴唐。”千江月說話的時候點了下頭。
“剛纔柴唐、燕宋以及顏周的看法代表了三個主流的觀點，不過我們這次講座不是爲了爭論固鉑爾古國是否存在，而是講述鍊金術本身，大家可以當作故事來聽，至於真假，現在的科學技術已經證明，無須再爭執。”文成志說完咳嗽了兩聲。
“鍊金術，簡單理解就是將賤金屬變爲貴重金屬，如果叫做煉丹術，那麼就是將普通的藥材轉化爲延年益壽的仙丹。不管如何理解，鍊金術本身都包含了人類的某種期盼，也正是因爲它能通過非常‘簡單’的方式帶來財富與權利，所以纔會如此受現代人的青睞。只是，有許多事情現在的科學也能做到，唯一的不同好像是大家不太願意學習更多與自己專業相關的知識……”文成志說到這裡笑了一聲。
座位上的學生也跟着笑。
“在公元前4世紀，以鍊金術爲中心，建立了一套自然科學哲學體系，也就是大家熟知的元素論，世界是由氣水土火四種元素構成，想必大家都看過上一週新出的電影，裡面所使用的設定就是元素論。”
“這種思想爲鍊金術的物質轉化提供了理論依據，可能有同學會很好奇，既然元素論爲鍊金術提供了理論依據，那麼我說元素論是以鍊金術爲中心建立起來的呢？原因很簡單，我們對鍊金術的理解有一點問題，具體來說是對鍊金術的定義有問題。”
“之前所說的點石成金以及煉製仙丹，都屬於鍊金術技術層面的部分，就好像我們說現代文明，大家第一個想到的就是空調與槍械一樣。實際上，這些只不過是現代文明的一部分，更準確來說只是很小一部分。”
“假如將鍊金術當成某種能讓人成爲神的教程，那就太誇大鍊金術了，這麼一說，好像研究鍊金術的人都是躲在地下室搞秘密研究的駝背老人一樣。”文成志搖搖頭。
“那麼，鍊金術究竟是什麼？它是古代人們對世界的理解方式，它包括理論與實踐兩個方面，就像我們日常將科學方法掛在嘴邊一樣，對於古代的人來說，鍊金術這一理解世界的方式也會被古代人經常掛在嘴邊。”
“說了這麼多，現在該進入正題了。固鉑爾的鍊金術是什麼樣的呢？”
“在已破譯的固鉑爾文字中，頻繁出現了一個數據，那就是1：0.471，不知道大家有沒有了解這方面的內容。在我們通常認爲的鍊金術當中，物質轉換通常都被認爲是小於1的轉換，也就是說1克鐵通過鍊金術煉製出來的黃金一定小於1克。”
“部分人認爲這一數據代表着固鉑爾鍊金術理論的轉化極限，也就是，1克鐵經過鍊金術的轉化最多隻能生成0.471克的黃金。”文成志說到這裡看了鷹眼一眼。
“與元素論相對應的，固鉑爾古國也有類似的分類，相對於氣水土火，固鉑爾古國的分類要奇特得多，分別是物質、靈魂、時空以及能量，在他們眼中，這四樣東西就是構成世界的一切，另外，如果想要發動鍊金術，必須要同時滿足這四個條件。”
文成志說到這裡停了下來，似乎在等待學生提問，不過，並沒有學生有提問的意思。
“至於發動鍊金術的過程，實際上與公園一世紀的鍊金術理論類似，一共三個部分，分別是理解、解構以及再構成……”
……
叮叮叮。
“對了，大家有沒有想過爲什麼會認爲固鉑爾有鍊金術？其實是因爲破譯的那2%的文字都是關於鍊金術的內容，所以有這一猜想也不奇怪。假設我們的文明突然毀滅了，而有一本少兒不宜的書籍被意外保存到了災後的世界。”
“到那時候，後世的人恐怕會有什麼奇怪的想法。好了，下課，如果大家感興趣的話，可以自己上網瞭解一下。”
文成志站起來離開講臺，不過並沒有離開教室，而是走到了錢倉一面前。
“能和你們聊聊麼？”文成志對錢倉一與千江月說。
“當然可以。”錢倉一露出驚慌又竊喜的模樣。
“好，我也有一些問題想要問問老師您。”千江月點頭。
文成志點頭，然後高聲喊道：“燕宋同學，能過來一下嗎？”
原本已經走到門口的鷹眼，聽到這聲呼喊後，停了下來。