“樹袋熊”
童老師眼睛亮了亮，“玉的鬼神之說自古就有，衆說紛紜，卻大多是靠不住腳，你們這麼想知道這方面的問題，是不是有什麼不同尋常的事發生過？”
小米想了想，看看靜嵐，說：“這塊玉的上一個主人，是靜嵐的母親，她很久以前失蹤了，從此音信皆無，靜嵐已經試了許多渠道，都找不到母親。精挑細選是我們的追求，熱門的書爲大家呈現，敬請持續關注，不要忘了收藏本站她失蹤時在房中留下了這塊玉，這是她以前不離身的，所以我們想從玉上找出點線索也說不定。”
這套說辭，是頭一天晚上小米和靜嵐商量好的，爲了掩蓋事實，只能先找個藉口，而這個理由似乎足夠打消別人的懷疑。爲了不暴露靜嵐的身份，只有說個善意的謊言了，你們不要怪我啊，小米心想。
曉婉和童老師聽了小米的話，都點點頭，臉上露出同情的神色。“你說的靈異論，也不是不可能的，歷史上曾出現過幾塊名玉，都有些離奇的傳說。但是我還沒真的遇到過有特異功能的玉，而且能研究這方面問題的方法幾乎沒有，玉的靈性一說，也只能從經驗的角度解釋了。”
“什麼經驗？”曉婉問。
“周圍人的經驗，比如，你說這塊玉和失蹤有關，那就要證明這是巧合還是必然，如果每個擁有它的人都會失蹤，那麼就有可能是玉的作用。反之就是巧合，不能成立的猜測。”
“這麼說，還是毫無頭緒”小米聽了半天，敢情老師也是一點線索沒有！
“童老師，這個花紋您看有什麼特別嗎？”靜嵐開口。
“說到這個，我想問一句，你們真的見過這玉發出彩光嗎？”童老師問道，表情嚴肅。
小米肯定地點頭。
童老師得到肯定，繼續說道：“我查了所有能看到的資料，有一本書上的一段話引起我的注意。”
“什麼？”小米和曉婉同時開口，靜嵐也不禁動容。
童老師回憶說：“那是上世紀一個外國人所著的書。他在書中說，曾看到過一本中國古書，上面記載了一個故事。說的是：上古部落混戰時期，一個部落被敵對部落俘虜，馬上就要被屠殺時，他們的首領突然從天而降，身顯異彩，拿着一把他們從未見過的武器，一舉將敵人消滅，拯救了族人。
“故事用古文寫成，篇幅不多，最引起我注意的是他們形容首領時，說他身上發出五色彩光，光形殊異。從此該部落把這個光形作爲守護圖騰雕刻。旁邊所附的圖騰圖案，和這塊玉上的圖案有三分形似。
“古代經常用五色代指玉的光彩。而傳說故事往往帶有誇張和神話色彩，流傳過程中又難免出現謬誤。這個故事如果真發生的話，圖案哪怕有三分相似，也有巨大的參考價值，值得我們研究！”童老師一口氣說完，又開始飲茶。
三人聽着童老師的故事，均陷入思索，而小米和靜嵐感觸尤其深。
小米覺得，部落首領拿着從未見過的武器出現，這個故事完全可以理解成，他穿越到別的時代取回的，如果是現代的話，一把衝鋒槍就可以解決戰鬥了！就算不是現代，拿到一個連弩之類的武器在當時也是非常先進的。
靜嵐也有類似的想法，自己在這裡的所見所聞，是以前完全想象不到的，飛機手機什麼的，就算聽說，也只能當神話看待。
“後來那位首領怎麼樣了？”小米問。
“那位作者也對這個故事產生了興趣，把它當成神秘現象來研究，但是古書到這裡就損壞了，缺失了後半本。作者也很遺憾，沒有繼續下去，於是記錄下來，以備後人參考。”
“太遺憾了”小米嘆息，好容易有點眉目，沒想到又是個中斷的線索。“如果能找到後半本書就好了，說不定有答案呢。”
“談何容易，尋一本不知名的古書，比大海撈針還難！”曉婉說。衆人都點頭，同意她的說法。
回家前，小米再一次拜託童老師有新發現一定要告訴她們，童老師說很樂意幫忙。
小米拉着靜嵐往家走，牽手是她目前唯一的“福利”了。所以她要珍惜這個福利，時不時地摸摸手裡的柔荑，嗤嗤竊笑。
“嗷~~~”巷子裡傳來一聲嬰兒啼哭般的叫聲。嚇得小米一驚，一把抱住靜嵐，“鬼！”
“你怎麼這麼怕鬼的，第一次見我就喊鬼”靜嵐想到當初遇到她時。
“我，我有心理陰影~”小米哆哆嗦嗦，她是小時候聽鬼故事嚇的。
“剛剛只是貓叫”靜嵐拿她沒辦法。
“真的嗎？”小米晃晃頭，唔，什麼東西軟軟的，好舒服……小米還想蹭蹭，突然意識到自己正在靜嵐懷裡，那這軟軟的豈不就是……蹭地一層熱血涌到臉上。
再這樣怕是又要流鼻血了！小米想挪開臉，卻捨不得離開這兩團軟綿綿，心中的小惡魔最後戰勝理智，繼續裝傻吧！
“現在又不是春天，貓怎麼會這樣叫的？”小米沒話找話的說了這麼一句。
“不是春天就不會發/春了嗎？”靜嵐說道。
小米聽着這句，總覺得話裡有話，怕是靜嵐已看穿了自己的小心思，臉又紅了一層，卻仍癡癡抱着懷裡的柔軟不肯撒手，這感覺實在太美妙了！
“走了”靜嵐叫她。
小米不動。
靜嵐拉她，她仍抱着不肯放手。
於是這天晚上，如果你足夠幸運的話，會看到街上的一幅奇異景象：一個冷傲高挑的美人兒在走路，身上掛着一隻樹袋熊……也可以txt全集下載到本地閱讀。