在拿着合同跟學校要錢的時候，高考強化班的建設也在着手進行中。
花火和蘭妮在校園內到處奔走選址，最後，她們看中了教學樓斜對面幾十米外的文娛大樓。文娛大樓二樓分報刊閱覽室、圖書收藏室、圖書閱覽室三間，她們覺得報刊閱覽室和圖書閱覽室完全可以合併成一間，然後空出比較大的那間當成強化班。這裡離教學樓和宿舍區都有一定距離，平時來看書的學生也不多，十分安靜；而且三面樹蔭環繞，景色很好；加上一樓就是健身館和網吧，太適合學習了。
把新教室的報告打上去後，學校很快就批覆下來了，學生會召集各班班幹，花了整整一天時間，把原報刊閱覽室清空。隨後，學校請來專業裝修隊，花了半個月時間，安裝上多媒體教學設備。
此舉轟動了學校，天天都有N多學生慕名前來欣賞強化班。新教室的條件、設備令他們驚歎不已，這就是傳說中的多媒體教學，沒有黑板，只有巨大的遠程視頻系統，老師可以現場授課，也可以遠程授課。
教室裡還有資料架，上面擺滿了最新最權威的高考複習資料；還配有數臺電腦，可供學生們隨時上網查閱資料，網絡上的收費學習網站、高考網站，學生們都可以免費上去查詢……
來看過的學生無不驚歎羨慕，如果學習條件可以好到這種程度，也許大家對學習的抗拒就會降低吧，很多人都這麼想。但這樣的教室，只供真正想讀書、力爭上游的人使用，想玩的，連門都進不去。
令花火沒想到的是，多媒體教室剛裝修完畢，整個高五和部分高三學生就聯合抗議，強烈要求加入高考強化班。這當然是件好事，但如果放錯人進來，就會變成一顆老鼠屎壞了一鍋湯，所以，學生會就此進行了討論。
討論過後，大家決定，除了那些和學校籤合同之外的學生，想加入的人都要進行面試和筆試，通過才能入班。另外，凡是入班的人都要另外跟學校簽約，合同和前面那批人基本一致，只是多了一條：如果高考沒通過就離校的話，要賠償學校一定的銀子。