白學說道：“下面，我們開始公佈十副對聯，這十副對聯，只要你們妙答過得去，都算過關。 ”
隨後白學在巡舉排標記個“壹”，下面寫着聯“寵辱不驚看庭前花開花落”
舉牌的衙役開始在場巡迴，李白看到聯後，想了想，然後在紙寫下“去留無意觀天雲捲雲舒”。
這些對聯算是較普遍的對聯了。
大致五分鐘後，白學再出一聯，聯“山石巖林木森，此木是柴”
這是一副拆字聯，“樹木”加起來是一個森，“此木”合一便是柴。
拆字聯在華夏五千年的化傳承，這算是一種較難的對聯，因爲前後結構不好的話，很有可能答不出下面一段來。
好人家前面的樹木森林，下面便指着這木是柴火。
答對前段的人大有人在，但要想連下段也答出來的，這可難了不少人。
果然，白學此聯出來後，衆人都開始冥思苦想了起來。
有的人覺得太難，先在白紙寫下聯，等候其他的對聯都寫完了再回來想這個問題。
李白想了想，最終落筆寫下“白水泉邊女子好，少女更妙”
這下聯用了“女子”合起來是好字，而“少女”則變成了“妙”字。
下聯工整，意境不差，是極佳的對聯。
再過五分鐘，白學又再出一對聯來。
“松葉竹葉葉葉翠”
這是押韻的聯，間連着三個葉，絲毫沒有違和感。
李白見狀，取聲色來對應這下聯。
色彩的話，與蔥翠嫩綠的竹葉有相同之意。
所以李白取聲來對應這下聯。
“秋聲雁聲聲聲寒”
李白落筆寫下。
這些對聯主要是考一個人的思維能力，應變能力。
只要應變能力足夠，思維能力開闊，對聯，其實並不難。
白學眼看着越來越多學子停筆，他搖了搖頭，這幾副對聯，都不算什麼……
也第二幅對聯有點難度，其他的都是很常見的對聯來着。
第四幅對聯，這時候白學看向何忠良笑道：“忠良，你也來出兩幅？”
大家都明白，這其實是個規矩。
四名主考，兩名正主考白學和許士林，一人三幅，剩下兩名主考一人兩幅。
這也等於排除了主考官給某個有關係的考生出已知的試卷題材。
畢竟院試這一關，是由考官親自出題考試的，誰也搞不好哪位考官的孩子或者是親戚在這趕考。
萬一真提前給出了所有對聯的答案，那對其他不知道答案的考生是何等的不公平。
所以院試這裡，四名主考官都會出不同的聯來。
何忠良點了點頭，落筆寫下“肆”，聯：書臨漢帖翰林書。
在何忠良這第一聯出來之後，白學眉頭微皺，笑道：“忠良，這對聯……難度會不會有點高了？”
許士林聞言，也跟着笑道：“這回環聯，我懷疑今天考生是沒人能答得的了。”
何忠良看着兩位主考都這樣，要換一個的時候，白學笑道：“寫都寫了，這個吧！也好考考這些考生的才華。”
“這聯，屆時權當娛樂處理，不算分數吧！”
“當然！有答的，按正常分給。”白學笑道。
許士林與周附錄都點了點頭。
何忠良暗暗苦笑，孩子們，苦了你們了。
巡場牌巡了一遍場地，白學等人都在看着有沒有人落筆。
但……入目所見，全是皺着眉頭不語的人……
白學無奈了，笑道：“忠良，你這聯可是難了他們所有人啊！”
“是我出題太過於決斷了。”
“沒事，再出一題吧！”
……
在他們看不到的偏院裡，李白皺了皺眉，迴環聯？聯：書臨漢帖翰林書……
倒回過來是書林翰帖漢臨書。
好一個迴環聯，正着順序是這樣的讀法，倒讀也是這樣的讀法。
這有點難度啊！
李白沒有馬去寫，而是仔細的回憶起所讀過那麼多書，諧音又能聯合起來的東西。
道士？世道？和尚……荷？畫荷？
李白腦海靈光乍現，腦海一閃而過下聯。
畫荷花和尚畫？畫尚和花荷畫？
不錯不錯，李白嘴角扯了一抹笑意，這個了。
李白寫下答案。
這時候何忠良的第二幅下聯出來了。
“水陸洲洲停舟舟行洲不行”
白學看着這聯，暗暗點頭，忠良，才華還是很不錯的啊！
巡場牌舉了過來，考生們看到這一聯，紛紛入手了。
這一對聯並不難。
李白暗自沉吟了片刻，也落筆寫下“白帝閣閣落鴿鴿飛閣未飛”
五聯，李白全部都答出來了。
何忠良寫完後，看向周附錄道：“周大人，您請……”
白學看何忠良對周附錄沒啥好感的，他搖了搖頭。
這周附錄，也確實不像樣，自己是一名官員，李白有勾結魔種，你大可在白帝府審查。
非要把這事情往面捅，這可是一名考生啊！這要是對他造成一定的傷害，這等於是摧殘國家未來的花朵啊！
周附錄拿過紙筆，開始在巡場牌寫下聯來。
他一直都想着做一名清官，奈何生活所逼，導致他所走的路有點斜了。
他在面落筆寫下“青山有幸埋忠骨”
這聯簡簡單單，不難，但要想給出下聯，吻合這個聯的，那必須得有一定的閱歷了。
李白看着這聯的第一瞬間，是想到了岳飛與秦檜的故事。
岳飛是民族的大英雄，而秦檜卻是南宋的大奸臣。
這聯出自於岳飛與秦檜的事情。
下聯佳句則是“白鐵無辜鑄佞臣。”
宋孝宗即位後替岳飛沉冤昭雪，拿下奸臣秦檜、王氏、張俊與万俟咼。
他們的形象被鐵匠打造出一具銅人來，反剪雙手，面墓而跪，對聯正是出自銅像背部。
李白直接寫下這千古佳句。
也有暗諷周附錄不是個東西的意思。
周附錄二聯。
“兩猿伐木盤石山，小猢猻也敢對鋸？”
周附錄這詞彙，重點在最後一個鋸字，也相當於“句”，畢竟猢猻是動物嘛！自然會有交流的。
但李白看着這聯的時候，想給一個下聯來罵一罵周附錄。