“可以具體點跟我們說一下是怎麼驅動飛行的嗎？”
“是啊李白夫子，我們早聽過你的大名了，你不來稷下真的太可惜了。 ”
“你要是在稷下的話，我們肯定跟你多學習。”
劉禪見狀，撇了撇嘴，暗道：看來稷下的這些機關天才，也不是頑固不化嘛！在李白麪前還不是乖乖表現出很想學習的樣子。
在他面前表現出一點都不看重，或許是因爲同齡人的思想在作祟的吧！
不過無所謂，李白在這方面是真正有學識的人，由李白來說，也免得他被人冷嘲熱諷一頓。
在衆人以爲李白真的要說出物理學，飛行滑翔等技能的時候，李白突然笑道：“這個肯定沒什麼問題。”
“我打算在大唐設立一個試飛基地，專門用來研究藍天航空事業。”
“我想大家都是好學之輩，到時候我們大家共同齊聚一堂，一同研發出能飛行在藍天，通往各大國家的飛行器材。”
“你們可以想想，如若我們的飛行器材能空，那麼一次性拉百噸的東西運送，不管是在戰事，還是在輸送人員，旅遊業，兩國交談外交事業，是不是都方便多了？”
“要商量事情是不是起正常的馬車在路奔跑要快？”
“對！或許你們會說，君主龍攆速度飛快，但我想問一下，是否王者大陸都有很多君主龍攆？有幾個人消耗得起大量的晶石驅動君主龍攆？”
“所以我們這航空事業，入手鑽研的是能讓百姓都能飛藍天的機械，或許我們這項事業可能要鑽研一輩子，甚至還不一定會有成果。”
“但我們這完全是在爲子孫後代着想，我們做不完的事業，他們來接受，一代代的傳承，那麼航空事業真的能飛高空。”
“在你們不知道的遙遠天際，哪裡已經有的把幾百噸的東西運送到了月球，恆星。”
“這些人，我們可以稱之爲超智慧體，而我們要想超越超智慧體，那只有讓自己變得更加智慧，讓更多的人變成一名科學家，物理學家，天學家等。”
“墨守成規，一直守着老規矩，不去融匯貫通新的理念，創新，永遠不知道，人的智慧是無窮無盡的。”
李白這番話讓衆人潛意識裡認同，但大家都是聰明人，李白這麼說等於把稷下的機關道的天才學子都徵召到大唐去了。
諸葛亮微微一笑，李白……不簡單！剛纔還想把李白挖來稷下。
沒想到轉眼之間，李白卻將了他一個軍。
李白回頭看向諸葛亮抱拳道：“先生，李某別無他意，純屬的是希望各位學子們能在一起共同參與鑽研航天事業。”
“多有冒犯之處，萬望先生見諒。”
諸葛亮揮了揮手說道：“無妨，正如你所說，學無止境，共同探討也只是爲了更一層樓。”
“到時候看誰有想法，讓他們一起過去鑽研，希望能對藍天航空事業做出一份貢獻。”
李白聞言，點頭道：“孔明先生能理解我倍感榮幸。”
“另外李某此番前來，還有個題外話，我想和在座各大君主說一聲，不知道方便嗎？”
“可以先給我透露一下嗎？”諸葛亮笑問。
李白湊到諸葛亮的耳邊，大致說了一下九年義務教育。
對於教育方面的事情，諸葛亮那可是十分的贊同啊！畢竟他還沒有加入稷下之前，他一直都是跟隨水鏡先生學習。
而李白現在告訴他的是，義務教育是讓所有百姓都能讀書，都能成爲一個有化，明的人。
“對這所謂的義務教育，你有什麼想法？”諸葛亮問道。
李白笑道：“其他國家我不知道他們會不會實施，但大唐會在明年開年開始建造學堂，根據初步的考慮，會在桂花開的季節開學。”
“開學到年底爲第一個學期，過開年，二月再第二學期，六月結束。”
“孩子們的農忙假期屆時再來決定。”
“這類方案，我現在初具規劃，具體的方案，如若各國也進來的參與的話，我想我們應該可以大家一起共同探討。”
“可以跟各大君主提議一下，李白，你此番來參與這年夜盛宴，想來應該是爲了這九年義務教育來的吧？”諸葛亮笑問。
“沒錯……”
“果然！有才華的人，都有自己的想法，不過你能給面前來，我真的很感激你，現在舞臺交給你，由你來跟大家說說。”
李白點頭，抱拳送諸葛亮下了高臺。
衆人都不知道諸葛亮爲什麼下臺，而李白卻站在臺。
不過大家都知道李白是真正的有學之士，所以李白站在面，大家都沒什麼異議。
衆人安靜了下來，想看李白到底想說點什麼。
李白直接進入主題說道：“諸位，今日李某來這裡參加這年夜盛宴，還有一件極其重要的事情。”
“這事情對於一些能的了學，讀的了書的人來說，不關重要。”
“但對天下學子，那些不了學，家境貧寒的人來說，無疑是一個天大的好消息。”
“李某不才，但卻也願意對教育機構事業奉獻一份力量。”
“我提議，各國從現在開始，着重抓緊教育事業。”
“來一場九年義務的教育，讓所有孩子都接受九年教育，成爲一個明人，化傳承的接班人。”
“在各大縣城、城鎮建立教育機構，普遍到每條村子，每戶人家，只要有孩子都能學的情況。”
“這雖然對各國的財政來說是龐大的開支，但毫不客氣的說，二十年後，他們的作用，能讓你們各國國力至少提升三成。”
“這還是保守估計，看你們有沒有用心去加強這教育機構，打破古舊的思想，有錢孩子私塾的想法。”
“不怕得罪天下爲人師表的人，他們說白了是有錢我教你，沒錢你回去再賣一頭牛，有錢再來學。”
“有句話說，醫者仁心，行醫者不計較得失，懸壺濟世，治病救人是本質。”
“那麼爲人師表者呢？是否也能做到大愛無疆，傳播化知識？”