“別呀，你可別把我們當作小學生。”原陽湊到王老師身邊，“我們想和你培養一下感情嘛。”
王亮依舊呵呵笑着拒絕了。
班主任的推辭，我判斷是一種禮節性的迴避，畢竟彼此還很陌生。問題既然找出，我的腦間快速地閃出以下解決方案。
A：我必須引導他進入我的思路。
B：順其自然。
C：死皮賴臉，死纏到底。
我選擇A。
“王老師，忙什麼呢？我來幫你吧。”
我站在了他身旁。
王亮趕忙放下手中的資料，“不忙不忙。坐呀，坐呀。”王亮帶着我和原陽坐在了沙發上。
我又站起，在飲水機旁拿了一個紙杯倒滿水遞給王亮。這是一種反客爲主的方式，能瞬間消除陌生感。
“謝謝！哎呀，就忘了給你倆倒水了。”
王亮站了起來。
我拍了拍原陽，原陽攔住王老師，笑着說：“我們可不見外，就當自己家，你和我大哥先聊，我倒水去。”
原陽端回兩杯水後，我對他說來這所院校時就聽以前的學生說，這裡有個叫王亮的老師。
“噢，哪個學生？叫什麼名字？”
王亮的笑容更燦爛了，身體也向我這邊靠了靠。
“許雅思，一個很漂亮的女孩，現在在保險公司上班。”我做出一副一本正經的樣子，“嗯，就是她。”
“許雅思？好像沒有這個學生呀？”
王亮狠狠地抽了幾口煙，緊皺着眉頭。
“以前是我的同桌，前幾天還見過她。”
其實這是我編造的謊言，但爲了證明真實性，我又肯定的點了點頭，“要不我給她打個電話，一會兒咱們一塊吃飯。”
“不，不。”
王亮擺着手，還在納悶怎麼沒有想起這個女孩。
“王老師，是不是你教的學生太多了，一些人記不起了。”
原陽替王亮分析着。
“是這樣，許雅思說王老師很有風度，又有知識，那時她們班就有幾個女生暗戀他，可是知道他已經那個了，所以都沒敢表白。”
“那個？是什麼？”
原陽不解地看着我。
我暗罵了一聲蠢，那個的意思只是一個含糊的詞，倒是王亮明白那個的意思。
“是的，我結婚三年了。”
“呵呵，”我拍了拍王亮的肩膀，“我家嫂子在哪裡發財？”
“談不上發財，給一家酒店做領班。”王亮喝了一大口水，“現在錢不好掙，其實你嫂子挺有才的。”
“班主任，我突然有一種預感，咱家嫂子有一天會自己開店的。”
看來原陽這小子見風使舵的本領還行，果然聽到這兒，王亮哈哈笑出了聲，“我也這麼認爲。”