南鬥擺擺手，讓蘇老師鎮靜下來，然後拉着他走得遠一點，留着蘇羽自己在棋盤那邊靜靜地想着什麼。
“蘇先生。我和您說，你兒子很有圍棋天分。就我幾~~幾~~~多年來的經驗和眼光（開始時候南鬥想說幾千年，但知道不對，就想改爲幾十年，但又想想又不對，於是改爲多年。實際上南斗的樣子很年輕哦），蘇羽這孩子實在是一塊璞玉，身上有着極好的潛質。雖然晚了一點，但是我覺得只要更刻苦的練習，蘇羽就能超過一切人。因爲他的天賦是無與倫比的。”南鬥醞釀着更好的說詞，準備在蘇老師稍有反抗的時候就狠狠的打擊過去，直到他讓蘇羽跟着他學棋。
南鬥爲什麼這麼積極，他自己也不知道。但以後，他會知道的。
蘇老師在和南鬥下棋時就被打的心神恍惚的。然後南鬥冒出來一句10年後的世界冠軍，登時讓他有種做夢的感覺。現在南鬥這大大高手又幾乎拍馬屁的姿態着力誇讚蘇羽，更讓他心神盪漾。
兒子有出息做父母的當然高興，更何況是在蘇老師心底的那片棋盤上的讚歎。
蘇老師回憶起了10幾年前，自己在棋盤上意氣風發的壯景。那時的青春啊，那時的美麗時光啊。
憶往昔，崢嶸歲月稠。蘇老師的眼底悄悄涌起了留戀的哀愁。
南鬥費了半天口舌結果蘇老師連點反應都沒有，自己都覺得傷心。但還是鼓足勇氣繼續說：“說句實話，你兒子以您的水平來講已經教不了他什麼了。您應該多年沒下棋了，現代的很多新定式新變化您都不知道。而且說句不好聽的，您在圍棋上的路也就到這裡了。可是您兒子未來一片光明啊，不是好，而是大好，一片大好。現在聶棋聖已經贏了小林光一，日本已經走到了沒落的邊緣。中國圍棋定將崛起。未來是美好的，光明就在明天。而您的兒子就是明天的冠軍阿。”南鬥咽口唾沫，他連您都叫出來了，在天上除了玉帝他還沒稱呼過誰“您”。但爲了蘇羽，這個轉世的奇才，南鬥就差跪地哀求了。
蘇老師猛然回過味來，忙不迭的點點頭說：“那犬子就靠您了。請多費心阿。”擡頭看看天，已經快晌午了，就說：“南先生，咱們到我家去，讓內人好好燒幾個菜，喝一杯。”
南鬥搖搖頭說：“我也是看這孩子有天分。不過小羽今天也是第一次看到勝負棋，我想和他好好覆盤。吃的喝的我都有，你還是回去吧。這次就不打擾了，下次，改天一定登門拜訪。”
實際上南鬥在天上吃慣了無污染純天然的食物，人間煙火他吃了要拉肚子。南鬥有點怕怕。
蘇老師一想也是，就說：“那就不打擾先生了。還請先生多費心。”說完，過去和蘇羽低聲說了幾句要好好學習一類的話，便轉身下了山。
蘇羽正在仔細推敲着棋局，也沒注意聽父親的話。這時候南鬥走到他身邊，坐下來。
蘇羽看着棋盤說：“南鬥先生，我覺得父親這裡下得不好。”指着左上角說，“如果我在這裡不是粘，而是關出來，棄掉角上兩個子，形式也未必差阿。”南鬥來了精神：“那咱們從頭擺一下，試試看。”
蘇羽收拾好棋子，從頭擺起。擺到左上他認爲有問題的地方，就不再按照父親的下法，而是關一手，然後擡頭看南鬥怎麼應。
南鬥想了一下，也就不再按剛纔的下法，而是在右邊拆大場，壓住黑子的擴張勢頭。
蘇羽腦中仔細計算，然後慎重的在右邊飛起，對壓住自己的白子保持壓力。
南鬥有點驚訝：“哦？”
蘇羽撓撓頭說：“這手不好麼？”慌慌張張地就想把那子拿回來重下。南鬥伸手把蘇羽伸過來的手打回去，咳嗽一聲說：“落子無悔阿。”然後說：“這手棋是不錯的。不過下面你怎麼辦呢？”說着靠一手，“現在我強斷你這顆子。”
蘇羽臉上一紅，不過得到大人的褒賞心裡還是覺得很開心。
仔細想了想，覺得下邊白棋大場裡有漏洞，就在下邊9、17位白子上肩衝。
南鬥看着着孩子，心裡想：小子還有兩把刷子，這幾天叫他的高效率下子法倒還沒忘。不過就是太嫩了。於是說：“這手棋急了些。”說着拿起那枚黑子，“這裡有個次序。知道什麼是次序麼？不知道啊（南鬥忘性很大，他常常想不起來他教過些什麼），那現在告訴你。次序麼，就是你在下一手棋之前的準備工作。比如說這盤棋。你現在就脫先肩衝，那我就不理。”說着在剛纔靠下的白子邊並了一手，“這樣，你在這裡落了後手，整個右邊就危險了。那你應該怎麼辦呢？”南鬥笑眯眯的看着蘇羽，然後拿回了剛纔下的白子。
蘇羽捧着小腦袋左看右看，想了良久，拿起黑子，在白角里點了一手。
南鬥暗暗點頭。這手棋和他剛纔想的次序是一樣的。
他想的正確次序是就是先在角上點試應手。
不過不知道這小子能不能想到下面的着法。南鬥不動聲色的應了一手。
蘇羽低着頭想了一會兒才落子。
黑棋內扳作眼。又和南鬥想的一樣。
這手棋是不得不應的，不然白棋會有麻煩。南鬥迅速跟着扳下去。
下一手棋和南鬥想的就不一樣了，蘇羽下一手竟是沖斷白棋的小飛。南鬥看着這手棋，仔細計算一下，竟發現這手棋比他開始想的幾手要嚴厲得多。南鬥驚訝的看着捧着腦袋苦苦思索的蘇羽。
這小子怎麼想出來的？
這手沖斷一下打亂了白棋步調，讓白棋不能在角上輕易活棋。而且右邊的黑棋的借力點一下多了很多，讓白棋不能再輕易殺掉那顆孤子。而如果下一手黑棋在下邊白陣裡攪和一下的話，那白棋只能損目退讓。
如果這樣的話，那白棋的優勢立刻就變得很小了。
這孩子~~~~~以前沒下過棋？南鬥想知道蘇羽是怎麼想出來的。
於是就問蘇羽：“你爲什麼要在這裡沖斷呢？”剛纔的試應手是應當看到的，如果看不出來纔不對了。但這手沖斷連南鬥都沒看出來，就不能不問一下了。
蘇羽習慣性的撓頭，說：“我覺得這裡衝一手會攪壞你的棋形，所以就衝了。”
“那然後你會怎麼下呢？”南鬥問。
蘇羽搖搖頭：“還沒想好呢。”
南鬥有點失望。算棋還不夠深遠阿。但他也不想想蘇羽畢竟第一次坐在他的對面下棋，哪會計算這麼好呢？不過南斗大爲高興的是，蘇羽有勝負的感覺。
什麼是勝負的感覺呢？
像蘇老師，被南鬥殺的潰退千里的原因就是缺少這種勝負的感覺。
勝負感，只是棋手在棋盤上的一種感覺。有的時候棋手下出一着妙手，並不是說他計算到了會怎樣，而是純粹的感覺下在這裡比較好。像有的棋手殺棋時，就是覺得這塊棋可殺就殺，而不是算清了才殺。畢竟3小時的比賽裡沒這麼多時間讓你算清楚。而如果換一個棋手，也許就不會殺，而是老老實實的借殺收官。這和一個棋手從小的習慣、下棋的風格有很大的關係。
但像蘇羽這麼個沒下過棋的孩子也具有勝負的感覺，就很令人吃驚了。
除了天分南鬥實在想不出還有什麼說法。
南鬥突然拂亂棋盤，說：“咱倆下一盤。”
蘇羽高興得點點頭。
結果可想而知。儘管南鬥只是想看看蘇羽的勝負感有多強，所以下的算是指導棋。但巨大的差距還是無法彌補。尤其是蘇羽不會收官，官子時被南鬥左一下右一下刮掉不少。最後數子時，正好是輸了1目。
不過蘇羽下的愉快，南鬥也看到了他想看到的東西。
那就是蘇羽的勝負感極其強烈。很多時候很多地方下的子讓南鬥有種難受的感覺。該斷就斷，該棄就棄，毫不猶豫。
死活棋是可以練的，收官是可以練的，計算也時可以練的。但一個棋手要想擁有這種勝負的感覺，必須經過千錘百煉下n多盤棋纔可以得到。
南鬥看着默默收棋的蘇羽，想着：這孩子經歷了無數次的轉世，還沒忘記這種對圍棋的感覺啊