“嗯，可以了，現在開始讓鋁球擺動！”
“嗯，可以，就這樣！”
“停！”
宋萬里指揮着王立明操作，好像是老師咋指導小學生一樣。
王立明被氣的滿臉通紅，可偏偏還不能發作，主要是他真的沒什麼思路來做這個試驗啊，這個宋萬里可真夠可惡的，只是說該怎麼做，卻又不說到底是爲什麼，還要自己猜？
正煩躁着，宋萬里的聲音又傳了過來。
“把多通道計時秒錶給我，現在開始正式測定！”
王立明遲疑了一下，裝着擺弄測角儀，沒有配合宋萬里。
宋萬里撇了撇嘴，笑着問他：“王立明，要不你指揮我？你有試驗的思路嗎？”
額……
王立明真想狠狠甩給他一句“你給我看好了”，可自己真的不知道該怎麼做這個該死的試驗啊，真是愁死人了！
不耐煩的吧秒錶遞給宋萬里，王立明索性也不想了，等着宋萬里的下一步指示。
“好，正式開始！”
“測量擺線！”
“測量鋁球直徑！”
“好！”
“注意點，擺角要小於五度！”
“好，釋放鋁球！”
宋萬里指揮者王立明，並記下了相應的數據，他拿着秒錶，開始測定鋁球擺動的時間。
很快第一組數據記錄完畢，宋萬里又下了命令：“現在開始第二組試驗，測量擺線，測球直徑……”
王立明雖然覺得這個聲音很刺耳，但還是沒辦法，只得耐着性子做下去，他真想撂挑子走人，可想到這次自己是自費來的，要是真走了，那些錢的作用可就打了折扣，自己還想着進如賽呢，必須得忍！
我忍！
我忍……
王立明深吸了口氣，繼續着手裡的動作，宋萬里則拿着秒錶，負責記錄，這畫面，就像是一個有錢人家的富二代，在指揮着他的手下。
額，他的手下，勉勉強強，不算是童工了。
宋萬里使喚着王立明，越來越順手，嘴裡的命令也下達的越來越快，王立明一旦做錯了，宋萬里就趕緊糾正他，一會就測完了8組數據。
宋萬里根據測量的數據，計算出了各個物理量的不確定度，再根據數據表，利用擬合公式計算出阻尼係數。
然後又是一番計算，最終求得了燕京的重力加速度爲g=(9.78±0.01)m/s^2。
王立明在一邊看着，不停的撓着自己的腦袋，一副恍然大悟的樣子。
“原來是這樣算啊！”
“明白了明白了！”
“這裡算的很巧妙啊！”
“還能這麼算？長見識了！”
在一邊圍觀了宋萬里的計算全過程，王立明心裡暗暗驚歎着，嘴上卻沒說什麼。他的心理卻有了一絲變化，由原來的抵抗心理，變得越來越佩服宋萬里。
佩服的同時，王立明心裡也感到很奇怪，這個宋萬里怎麼和以前比，像變了個人似的？以前那可真是學渣裡的學渣啊，自己看他都從來不用正眼瞧的那種學渣！
可現在呢？
這個學渣已經到了自己必須要仰視的地步！
沒辦法啊，自己是真不會啊！
宋萬里稍微想了一下，又對王立明下達了命令，“好了，現在把磁鐵放到鋁球的正下方！”
“嗯，對，再往右邊來一點！”
“好了，就這樣！”
“注意擺角，開始釋放！”
宋萬里拿着秒錶，又開始計時了，王立明心裡隱隱約約有種要悟透這道題的感覺，可好些又隔着些什麼，還是沒弄明白到底該怎麼做這個試驗。
宋萬里記錄完數據，繼續指揮王立明做下面的試驗。
一步一步，宋萬里都指揮的很詳細，王立明最後徹徹底底的服了，因爲那些數據測定出來，宋萬里隨後就能把相關的試驗數據整理好，然後計算出各種參數。
大概過了五十多分鐘，宋萬里把手裡的筆放下，高興的說：“好了，試驗結束！”
王立明看着宋萬里寫出來的試驗結果和試驗數據，還是有點不明白是怎麼回事，他忍不住問宋萬里：“宋……額，萬里同學，最後這個電導率推算公式，我有點記不清了，你怎麼記得這麼清楚啊？”
“嗨，也沒特意記，看了一眼就記住了，這不是很簡單嗎？你把試驗器材再收拾一下啊，收拾好了咱們就交卷了！”宋萬里繼續指揮着。
王立明很鬱悶，見過凡爾賽的，沒見過這麼凡爾賽的，你是從凡爾賽星來的吧你？
還看了一眼就記住了，你怎麼那麼能裝呢？
他很想反駁一下宋萬里，可張了張嘴，實在想不出什麼話來，畢竟這個試驗，全靠宋萬里才做出來的，要是沒有他，自己可以沒有一點思路。
哎！
愁死人了！
這個學渣就怎麼就這麼厲害了呢？
一邊收拾着試驗器材，王立明一邊在心裡嘆氣，宋萬里則在一邊輕輕鬆鬆的拿着實驗報告等着。
過了五六分鐘，見王立明把實驗器材都收拾好，把實驗桌也弄乾淨，才滿意的點了點頭，“走，交卷去！”
王立明跟在他身後，走了出去。
哎，這感覺，讓人鬱悶又無奈！
把試驗報告交給程遠清，宋萬里笑着問道：“程教授，您看時間也差不多了，我們就先走了？”
程遠清低頭專心的看着實驗報告，隨意擺了擺手。
宋萬里趕緊走了出去，王立明走在後面。
王立明剛走到實驗室門口，程遠清突然叫了一聲：“等會！”
宋萬里這時已經出了門口，裝作沒聽見，緊走幾步，溜了，王立明卻站在門口，無奈的轉身回到程教授面前。
“這試驗是你做的？”程教授快速的問道。
王立明有點心虛的點了點頭。
“嗯，思路很清晰，數據也很完整，不錯！”程遠清誇獎了一句，把實驗報告放到了桌上，雖然只是大概看了一遍，程遠清也能看出來，計算出的數據基本上是很完整的，這道實驗題，總分是60分，應該能得到58分左右。
這已經是很高的分數了，將近滿分！
聽到老師的誇獎，王立明咧嘴笑了，適時的送上一記馬屁，“這都是您教導的好！”
程遠清笑了笑，指着一個公式問：“實驗數據擬合，還有另一種方法，你知不知道？”