中圈，邁阿密熱火隊中鋒科裡?萊德爾高高躍起將球撥向自己的隊友。
相比於身高剛剛達到兩米一零的埃爾文?巴特勒，兩米一七的科裡?萊德爾明顯更加具有跳球優勢。
埃爾文?巴特勒在這個賽季里長高了兩釐米，這對於已經二十歲的埃爾文來說是個意外之喜，畢竟兩米零八不論看起來還是聽起來都不像個正常的中鋒，至少兩米一零聽起來好歹像是挺高的樣子。
不過雖然長高了兩釐米，但是面對二十七歲的熱火隊首發中鋒科裡?萊德爾，埃爾文還是顯得稚嫩了一些，他不僅身高不足，而且跳球的時機也略早了一些。
科裡?萊德爾將球撥出的方向正是衝着德懷恩?沃爾去的。
不過沃爾的身邊奔跑者隊的場上隊長布萊爾?鮑曼早已經卡住了位置。
比賽從一開始就充滿着身體對抗。
沃爾試圖繞過布萊爾去搶這個球，但是老辣的布萊爾不與沃爾多糾纏，他直接就將球單手一撥。
圖爾貢恰好出現在球的飛行路線上，他接球之後都沒有停頓，直接將球雙手拋向前場。
一直以來，奔跑者隊的跑轟和快攻是他們標誌性的打法，現在聯盟中很多球隊都開始有意識的模仿起奔跑者隊的這種快攻打法，包括今天的邁阿密熱火隊其實也進行過快攻訓練。
熱火隊的主教練克萊森雖然並不強烈的推崇跑轟打法和快攻，但是他同樣也認爲快攻可以成爲一個球隊必要的補充打法。
不過克萊森沒有想到奔跑者隊的快攻打法是如此的激進，就像這次中圈跳球，明明球權奔跑者隊都還沒有拿到手中，但是他們已經有球員快下到熱火隊籃下了。
薩利希在剛剛進入奔跑者隊的時候對於自己的隊友是有些不信任的，特別是對圖爾貢，他覺得這個比自己長得還要好看的小白臉不值得信任。
不過現在薩利希可以說是對圖爾貢以及對隊友最有信心的人，他相信自己的隊友絕對可以搶到這個球權，所以薩利希在球權還未確定的情況下就已經快下了。
如同薩利希所相信的那樣，圖爾貢第一時間就將球傳了過來，薩利希面對空無一人的前場輕鬆完成雙手扣籃。
開局五秒，奔跑者隊首開記錄，薩城球迷歡呼一片，藍色的毛巾揮舞起來也讓整個能源平衡球館如同大海一般。
剛剛開局就被對手輕鬆得分，熱火隊的球員難免有些鬱悶。
不過他們現在已經調整好情緒準備開始自己一方的進攻了。
德懷恩?沃爾運球順利的通過半場，今天他依舊是球隊的主控。
熱火隊在常規賽中期上任的主教練克萊森來到球隊後的第一件事就是讓德懷恩?沃爾成爲了球隊的首發控衛，之前沃爾一直都是在被當作得分後衛和小前鋒使用。
沃爾開始控球之後熱火隊在控衛這個位置上就有了足夠的優勢，沃爾不僅速度足夠快，而且大局觀也很不錯，他的速度以及高度讓他在控衛這個位置上相對於其他球隊的控衛而言很有優勢，就像圖爾貢，雖然圖爾貢的進攻非常的無解，但是想要讓他去防守沃爾那幾乎是不可能完成的任務。
沃爾帶球來到前場之後就再一次遇上了布萊爾的防守。
布萊爾?鮑曼作爲球隊的隊長不僅在進攻中是很重要的終結點，在防守上他同樣是球隊不可或缺的尖兵人物。
面對布萊爾的防守，沃爾試圖利用速度來強突對手，畢竟防守他的是個超過了三十歲的老將。
布萊爾確實沒有想到年輕的沃爾會如此的大膽，同時也沒有想到對方的第一步是如此的快，他甚至都沒有調整好重心對方就已經從他身邊一閃而過了。
不過沃爾的速度在接下來根本沒有能夠徹底提起來，就在他突破了布萊爾的第一時間，圖爾貢已經從側面補防了上來。
王磊在賽前就針對沃爾的速度制定了球隊的層次防守策略，所以球員們在防守中很注意自己的輪轉和補防，圖爾貢雖然無法正面面對沃爾的衝擊力，但是這種補防的情況下他足以做到延緩沃爾的速度了。
沃爾的速度沒有提起來，但是他卻注意到了圖爾貢補防之後正處於空位的隊友斯蒂文森。
所以沃爾第一時間就將球傳給了斯蒂文森。
不過斯蒂文森剛一接球，奔跑者隊輪轉的球員就已經補防了過來，薩利希正面貼上了斯蒂文森，讓對手失去了任何出手的機會。
此時布萊爾輪轉到了內線，整個奔跑者隊的防守依舊完整無缺。
從季後賽開始之前王磊就對球隊強調防守，現在奔跑者隊的防守雖然不能算得上強悍，但是這絕對要比常規賽的時候好了很多很多。
熱火隊失去了出手的機會，所以球重新傳回沃爾手中組織進攻。
沃爾看到了布萊爾在輪轉之後錯位防守了熱火隊的大前鋒理查德?班德爾，所以他將球吊入內線，然後隊友理查德有錯位進攻的機會。
熱火隊的球員有些低估了奔跑者隊隊長的防守實力，面對比自己高出一頭的理查德，布萊爾居然從容了頂住了對方的進攻，然後逼得理查德在進攻二十四秒快到之後不得不倉促出手。
理查德?班德爾倉促出手的投籃彈筐而出，埃爾文?巴特勒卡住了熱火隊中鋒科裡?萊德爾的位置，薩利希從外線衝進來搶下這個籃板球。
熱火隊不敢有絲毫的大意，他們馬上開始退防，所有人都知道奔跑者隊的快攻有多厲害。
不過這一次奔跑者隊卻降速慢慢推進到前場。
沃爾對位防守圖爾貢，這對他是一次挑戰。
在常規賽的時候，沃爾雖然在熱火與奔跑者隊的交手時有過出場，但是他那個時候還是得分後衛，從來沒有和圖爾貢有過正面交手，現在面對這個被譽爲聯盟歷史上最強投手的控衛，即便是沃爾心再大也難免會有些緊張。