棒球比賽場地是個扇形，以本壘爲起點，加上一壘、二壘、三壘構成一個菱形，稱爲內野，除此之外的界內區稱爲外野，而任意壘包之間的距離皆爲九十呎，中間靠近本壘的地方是投手丘——用泥土堆起來的一個供投手投球的地方，上面有塊白色的投手板。
比賽場地外圍繞一圈的就是觀衆席了，被一層鐵絲網攔着，儘量避免直球飛進來打傷了觀衆，不過鐵絲網也不太高，要是高空球那也攔不住，但高空球掉下來也砸不傷人。
地區大賽只是爭奪出線名額，隊伍有強有弱，強的當然有甲子園的水準，弱的搞不好還不如國中強隊，加上是一回戰，觀衆並不多，在球場內坐得稀稀拉拉的，應該都是今天比賽隊伍的親友團，或者乾脆是間諜，別的學校派人來提前研究對手的。
式島律領着北原秀次他們找了一個擁有較好視野的前排位置坐下了，北原秀次看了看記分板，目前兩支隊伍已經較量到了第六局，比分9:1，其中石奈工業大比分領先，而落後一方的正凌附中也沒放棄，正在進行玩命式防守。
北原秀次看了兩眼後向式島律問道：“還有多久到內田他們？”
“這一場結束就是了，北原君。”
那就等吧，而陽子也很好奇的打量着球場設施，看了整整一圈後才把視線投向了場中，滿是新鮮感，一隻小手捏着北原秀次的衣角，生怕他跑了。不過她平時不關注體育運動，看不太懂，但她也不好意思問，就在那裡幹看着，神情有些侷促不安。
雪裡注意到了，她人還是很熱心的，樂呵呵問道：“陽子醬，你平時不玩棒球嗎？軟式棒球呢？壘球總該玩過吧？”
陽子搖了搖頭：“都不玩的，雪裡姐姐。”
“這麼好玩的遊戲你該玩一下的，那我來教你！很簡單的，就是拿棒子打那個球，打飛了算贏，打不到算輸。”雪裡也挺好爲人師的。
陽子聽得目瞪口呆。就這樣？原來棒球是這麼簡單的遊戲嗎？而北原秀次看了雪裡一眼，對陽子笑道：“別聽你雪裡姐姐的，不明白的地方問你式島哥哥吧！”
雪裡微微不滿道：“我常打棒球的，就是這樣打沒錯。投球沒意思，擊球纔有意思，一下子將球打到看不到了，絕對算贏了！我常和猴子他們打的，他們都叫我豪棒大姐頭，說我有職棒實力的！”
你說的那叫全壘打吧？還有瞎吹什麼牛皮！就算北原秀次自己也不太懂，但也不覺得雪裡懂。
式島律還是很溫柔的，比北原秀次還有大哥哥風範，笑了笑便指着場中耐心給陽子解釋了起來，北原秀次也伸着耳朵在一旁聽着。
棒球比賽一般分爲九局，如果同分就加賽到分出勝負，但甲子園比賽加到十五局還不分勝負就明天再賽，畢竟是高中級別的比賽，也不能把身體沒長成的少年給累出了毛病。
比賽分成兩隊，每隊各有九名上場球員，兩隊輪流攻守。
攻方在本壘依次揮棒擊打守方投手投出的球，進行了有效擊球后便進行跑壘，經一壘、二壘、三壘最終回到本壘，算得一分。
當然，除了打出了全壘打，也就是將球打到了防守隊員怎麼也接不到的地方，一般沒機會一溜煙轉一圈跑回本壘得分，而是一個壘包一個壘包的依次推進，比如第一棒上一壘，等第二棒起跑後再從一壘衝向二壘，而第二棒再佔據一壘的位置——規則不允許一名壘包上站着兩名進攻隊員，所以第二棒打完起跑了，不管第一棒高不高興都得向二壘推進，如果三壘有人也是一樣。
這種能安全上壘或直接得分的打擊被稱爲“安打”。
比賽中經常會出現那種三個壘包上都有進攻隊員的情況，這時候第四棒出場，一棒定乾坤，進行一次乾淨利落的安打，然後便可以將三壘上的同伴送回本壘，拿到一分。要是打出了全壘打，就等於給壘上三名同伴外加自己都爭取到了足夠時間跑回本壘，一舉拿下四分。
如果隊員個個都是豪打強棒，而且對方投手實力很弱，球種沒變化，球速也賊慢，那進攻方的打者一打一個準，一個接一個打出安打，是可以做到一回合的得分就讓對手絕望的。
至於防守，投手是主力，而一支球隊中最好的投手被稱爲王牌，最高目標是讓對手一個球也打不到，那對手自然就喪失得分能力了。
投手投球，投入有效打擊區的被稱爲好球，如果對方連續三個好球沒打到，或者壞球揮棒了，這被稱爲“三振出局”，換下一名擊球手上場，累積到三名擊球手都出局，也就是“三出局”則攻守互換，算是半局完成——雙方各攻守一次，就是一局，比賽共九局，得分多的算贏。
除了投手，防守方還有本壘的捕手、一壘手、二壘手、三壘手、游擊手、中堅手、左外野手、右外野手等八名隊員，如果進攻方的擊球員成攻將球擊出，這些防守隊員便需要開始接球。
不等球落地直接接到被稱爲“接殺”，擊球員出局；落地後追上，便需要根據場上形勢判斷該傳給誰了，比如對方正沿着壘線在向二壘猛衝，可以傳給二壘手封堵對方的前進路線，而對方回不去，有同伴正在上一壘，回去了一壘成了兩個人就犯規了，上二壘也不行，對方二壘手持球一碰他他就出局了，這種稱爲“悶殺”；或者傳給對方附近的己方隊員，讓他持球追上碰觸正準備上壘的對方球員，讓其出局，這種稱爲“截殺”。
當然，戰術有很多，這些只是最基本的，但式島律講了一會兒，別說陽子了，就連北原秀次都有些懵圈了——難怪這運動只在美國和日本少數幾個國家流行，這也太麻煩了。
他自己總結了一下，覺得防守方的主要目的是投出好球且別被對方打到，即便讓對方打到了也要保證己方能接到，而進攻方的目的是儘量打出安打，本壘打更好。
棒球比賽節奏很慢，北原秀次看着場上落後一方的投手正腦袋亂擺四處查看對方的動向，防止對方有盜壘企圖，又和蹲在本壘的捕手搭檔進行暗號交流，似乎捕手給他的球種他覺得不靠譜，一時拿不定主意還又去看場下的監督教師，希望監督教師給點指示，一副這個球投不好就會死的慎重姿態，磨蹭的要了人老命了。
不過北原秀次也能理解，努力了一整年了，誰不想取得個好成績，誰不想成爲整個國家的目光焦點名利雙收——輸了他們第一回合就打道回府了，八月的甲子園就直接拉倒，一年的努力可以說絲毫沒有價值。
競爭的慘烈可見一斑，每個踏入比賽的人追求的唯有勝利，而只有勝者的付出纔有價值。
北原秀次是很重視勝負的性格，打斷了式島律的科普，救了已經成了蚊香眼的陽子一命，問道：“內田他們的對手強不強？”
式島律轉回頭來，柔柔笑道：“我和雄馬一起看了去年的錄像，好像不怎麼強，要是很強，昨晚雄馬就不會那麼患得患失了。”
北原秀次想了想也是，對方要是超級強隊，依內田雄馬那尿性，估計昨晚打電話過來就是哭爹喊娘抱怨上蒼不公了，而不是非要扯着他來看比賽。
比賽場面一時沉悶，他起身去給大家夥兒買了冰鎮果汁飲料以及一些小零食。主要是給陽子買的，他這個人自己很節儉，但對陽子卻節儉不起來，總想好好喂喂她。
而陽子給了北原秀次一個甜甜的笑臉，和她的雪裡姐姐一起吃了起來。
這兩隊磨磨蹭蹭又打了四十多分鐘纔打完了餘下的三局，難怪八月甲子園六月就開始跟着IH舉行選拔賽了，就這效率，這一百多支隊伍一個多月能打完算是不錯了。
比賽完了突然響起了尖銳的防空警報聲，嚇了北原秀次一跳，本能就擡頭看了一眼天空，過了片刻才反應過來這可能是某種奇怪的傳統，而場內正凌附中並沒能成功逆轉敗局，以14:2的比分輸掉了比賽，最後一棒正跪在地上痛哭，最後給一臉陰雲的同伴們搬走了。
沒人在意他的眼淚，球場工作人員很快簡單修整了一下場地，很快記分板上的兩隊的比分清零，石奈工業進入二回戰，正凌附中夏天結束。
下一場比賽的雙方隊員進入場地開始熱身，其中就有內田雄馬。他帶着棒球帽，身上穿着斜條紋的棒球服，看起來少了些賤兮兮，多了些運動男孩的樣兒。他也沒專心熱身，而是在拿眼睛在看臺上尋找，很快便找到了北原秀次他們，直接衝了過來，隔着鐵絲網扶了扶棒球帽檐致禮，嘿嘿笑着叫道：“注意看好我雄馬大人的英姿！”
平時他敢這麼說話，式島律肯定要白他兩眼，但這次不但沒介意反而鼓勵，衝他大喊道：“加油，雄馬！”
北原秀次作爲這賤貨的狐朋狗友這時也不能潑他冷水，也跟着叫了一聲，“內田，好好打！”
陽子也攥着小拳頭叫道：“前輩，請加油哦！”
雪裡嘴裡塞滿了香蕉片，含糊着叫道：“￥&#&#&#！”
內田雄馬早就看到雪裡和陽子了，衝北原秀次擠了擠眼，賤笑了兩聲，表示很滿意北原秀次的重視，還帶着女朋友來給他加油，夠意思，接着轉頭就跑掉了——有高年級的學長在叫他。
雙方隊員開始列隊了，估計這種一回戰不受重視，是一場接一場的，有點趕時間的感覺。雙方對員互相行禮，又對着四個裁判致禮，然後防空警報又響了——北原秀次真是無語了，這是啥毛病啊？你們打個棒球爲什麼要拉防空警報？
接着他仔細看了一眼場中，發現沒有內田雄馬，頓時吃了一驚，向式島律問道：“內田人呢？”防守時私立大福的人不該全在場上嗎？
式島律指了指座位下面：“雄馬進牛棚了。”
牛棚就是沒上場球員的休息室，詞源來自美國一家叫“野牛”的菸草公司。美國職棒初創時好像這家公司長期在球員準備室上掛着廣告，而準備室一面是網狀的，後來傳啊傳的，準備室就別稱牛棚了。
北原秀次無語了，你丫不上場叫大家來幹什麼？他問道：“內田打哪個位置？輪不到他嗎？”
“他是一年級投捕組合裡的捕手，當不了首發，估計首發投手累了會上場吧！”
北原秀次更無語了，這話聽起來也像是上不了場啊！
他準備萬一內田雄馬上不了場害他白跑一趟回頭就捶死他，而球場內比賽已經開始了。對手是長野川高中，穿着純白色的棒球服，處在了進攻方，他們第一個打者正站在打擊區平伸着一隻手臂示意沒準備好，拼命拿腳在刨地，看那架式好像想在那兒挖出個淺坑來，防止過會兒起跑沒力道。
而他身旁不遠處的待機區里長野川的二棒打者正單膝跪在那裡拄着球棒觀察私立大福的投手。
北原秀次看了一眼記分板，目前0:0，希望能贏！