沒過多久她就搬過來了，馬克思說時間萬物無不處在矛盾之中舊的矛盾沒有了，新的矛盾又會產生，果然是，新的矛盾便是想睡覺的時候再也睡不着了。
剛開始，她們聊的感天動地，彷彿一下子找到了知音，劉老師睡覺時候也沒怎麼有打呼嚕，可能因爲聊天太投入，精神亢奮沒有睡着吧，然而接下來的幾個晚上她就受不了了，她白天帶着疲憊和孕吐的不適去上課，晚上還要熬夜備課，這一切都因爲她還是新老師，關於課本知識的傳授她還缺乏經驗和方法，所以她得把課備得萬無一失，清楚上課的每一個環節，儘量做到不遺露任何一個知識點，也不能有任何差錯，但是當她熬夜備好課後，卻無法入睡，劉老師很容易入睡，眼睛閉上不到三分鐘，就開始打呼嚕了，天啊，她雖然有孕在身，雖然中午沒有休息，沒有吃好，雖然很疲憊，但她卻是這樣一個人，不管晚上睡覺之前多麼疲憊，她總要想一些事情，以前的，現在的，將來的，或許思緒要整理成一個系統，形成一種理論，說得好聽一點兒叫有內醒的意識，說得不好聽這叫庸人自擾，然而，幻想和思考是她性格的一部分，睡前整理思緒已經是一種習慣，現在，她因爲這種毛病卻真的要失眠，打呼嚕的聲音簡直能把房頂都捅破，睡不着，無論是側臥還是仰臥還是爬着，睡不着就是睡不着，放佛她已經被失眠所掌控，被呼嚕聲左右，沒辦法做自己，既然如此，她希望白天能夠睡着，然而白天她也無法入睡，人進人出，人只要有活動就會有聲音，她因爲徹夜被呼嚕聲折磨，以至訓練了耳朵對聲音的敏感，只要有聲音她就抗拒。恐懼，焦慮，以至她希望置身於絕對靜音的世界，這樣苦撐了兩週以後，她已精神奔潰，她想回到家裡休息，可是她的丈夫不允許她回來，說要上班，她無奈跑去找辦公室的領導尋求幫助，希望董主任能網開一面，讓她早上免於點名，這所學校實行的是早晨點名制度，名爲考勤，但將150號人聚集在操場一個一個點名真還比較費時，但領導很樂於自己對制度的執行，哪怕是冬天早上七點天還未大亮，他們也要一手拿手電筒和點名冊，另一隻手那筆花圈兒，學校裡不管是年齡大的還是剛從大學畢業分配來的新老師，一律黑壓壓聚集在一起，而且時不時還要開個小會，年齡長的老師已經很習以爲常了，也沒有什麼反抗或者是不滿的情緒，但剛從大學裡出來的新老師，大多都很排斥這種考勤制度，這種天天聚衆的點名跟過去那種搞階級批鬥大會似的，尤其是看着他們一本正經的在哪兒講話，文楊從心裡就很噁心；但是不管怎麼樣排斥，總歸是學校管理教員的制度，是制度就得遵守，如果不去點名那就就要扣除出勤獎金，然而扣錢是小事，關鍵是週日晚上要開會，會議的第一項便是公佈上週出勤結果，顯然缺勤的老師會被點名，也會被領導和沒有缺勤的老師知道！雖然他們都不對缺勤的教師作出批評，但凡是聽衆就都有監督他人的義務，沉默有時比批評更另違反規章制度的忍難以忍受。
她雖然想愛怎麼點名就隨他們點名，但時間長了，領導肯定會知道她太不把學校的管理制度當回事兒了，到時肯定就成了領導眼中的問題教師，如果讓其中之一的領導知道了自己的困難，即使他們不同意她免於點名，也會知道她早上不點名是因爲身體的原因的。學校裡總共有八位領導，她之前爲房子的事兒已經拜會過三位領導了，不知這位辦公室主任怎麼樣？總之出勤考覈這塊兒事是董主任管的，她只能去跟她先說說；她也想過不能讓領導知道自己身體不好的狀況，這樣好像顯得自己缺乏勝任工作的身體素質，而且她也不想再去求領導對自己區別對待，但整夜整夜的失眠，已經摺磨得她精神快要崩潰了，如果在不改變，做出些調整她一定會發瘋的。可是當她把這個很爲難的請求說給董主任時遭到了拒絕。董主任當時滿臉堆笑，對於他的到訪顯得很熱情，誇她是一個愛讀書的老師，但寒暄完之後就說他無權免掉任何一個人出勤，若是文楊真的很困難，就讓她的丈夫或者是公公上來親自到丁校長面前請求。只要丁校長同意，他絕對會爲他辦這件事的。呵呵，丁校長，肯定會說：“這事我不管，你去找董主任吧！”