“你，太卑鄙了，剛剛要不是你，我估計就已經得手了。”
那人對着風臨說道，只不過和話語不同，整個人是比較平淡的。
風臨笑道：“你自己還不是故意在等這個機會，咱們就是互相干擾而已。”
他感覺到自己剛剛攻擊的時候，的確有一點異樣感。
還好意思指責我，小夥子，太年輕了。
至於于堅，他現在就難受了，這一關對他而言是真的考驗，倒不是說以他的能力，要碰到瘋無盡有多麼困難，只是說，他得盡全力控制自己不睡過去。
因爲他們是要在原地保持不動，一旦他摔倒了，估計會直接失敗。
爲什麼自己會出現不知名的平地站立摔，他也不知道，反正這是一個事實。
所以，在其他人都在想辦法碰到瘋無盡的時候，只有他一個人，在想着怎麼樣讓自己不要出局。
他旁邊一個人在一旁看着都爲他捏了一把汗，該不是犯病了吧，第一次見這種人。
“兄弟，沒事兒吧。”
他關切道：“如果有什麼毛病得說，你這樣估計想要通過考覈也難啊，要不然我幫你和老師說一下，太頑固了。”
在他眼中，就是一個身體不好但是還是要硬撐的人，這種人，他見多了。
只不過，他話音剛落，發現于堅整個人直接和地面呈30角，停住了。
這是表演雜技嗎……
于堅倒是儘自己全力穩住了身體，聽見少年的關心，他又直起了身體，迴應道：
“謝謝，**病了，不過沒關係。”
之後就沒再說什麼了，畢竟他們還是競爭對手。
而王小皮這一邊，雖然通過他的引導能力，數次快要抓住瘋無盡了，但是因爲出手太慢，所以每一次都被對方躲過。
和瘋無盡說的一樣，他使用的能力是固定的，但是在這個前提下，不會有任何讓步。
王小皮將自己的星辰力集中在身體兩側，沒有向四周散開，在這個地方，他能夠按照自己想要的目的，做出任何利於自己的動作。
心裡默唸着：“碰到對方，碰到對方。”
以這種精神觸發的能力，能夠起到最大的效果，但是目前需要解決的問題是，以他的速度，即便預判到了瘋無盡行動，也沒有辦法碰到對方。
因爲瘋無盡會在雙方接觸那一瞬間，在不會遠離他們的設定下，保持着一定的躲避。
其他方向，單純亂摸的，飛沙走石的，寒霜降雪的，傾盆大雨的，各種景象都有。
沒辦法，衆人發現純粹依靠自己一個人的能力，根本沒辦法限制到瘋無盡，於是形成了一種默契，大家一起出手，在這種情況下，看誰能夠碰到對方。
好歹是幾百個人一起動手，雖然能夠很好地使用自己能力的人，不過幾十人，但是瘋無盡限制太大，在這種前提下，他的速度的確受到了一定的限制。
“我碰到了。”
突然，有一個人大叫一聲。
於是，所有視線都朝向了那個人，只不過，在冷靜下來之後，才發現，自己碰到了旁邊的一個人。
違反了規則，所以作廢，重新再來。
“怎麼回事兒，我明明是看準了老師。”
他有些疑惑，只不過，看見自己旁邊那個人一臉陰笑的樣子，瞬間明白了。
“是你，是你在我快出手的時候，把手伸到了我面前。”
那個人笑了笑道：“哈哈哈，我不承認。”
這是規則內的動作，不算違規。
只不過，剛剛好險啊，他注意自己旁邊這個人很久了，對方似乎一直在用某種方式觀察者老師運動的軌跡，準備了許久，最後才決定動手。
可惜，被自己給攔住了。
因爲不能碰到其他人，所以只要在對方出手的一瞬間，讓他碰到自己，那麼此刻的成績，作廢。
“少年，不要怪我，畢竟都是競爭關係。”
他默默想到，然後心裡爲這個孩子默哀一下。
只不過，這也算是一種成長吧，讓你知道，在外面千萬不要相信你的競爭者。
瘋無盡感覺到壓力越來越大了，如果只是單純以這種速度奔跑，那麼的確跑上一整天都沒有問題，但是一邊躲避衆人的攻擊，一邊飛快地跑動，這就比較扯了。
他又不是永動機。
這時，一些之前隱藏着自己的人，都紛紛露出了自己的獠牙。
雖然第一名沒有說有實際的好處，起碼可以讓其他人記住自己，同時以後得到更好的培養。
……
“保持冷靜，王小皮。”
王小皮如此告誡自己。
“你本來是沒有必要參與這次考覈的，但是你還是來了，你的目的是什麼？”
“是爲了感受一下自己的優越性？不是！”
“是爲了體驗一下這種考覈的感覺？不是！”
王小皮自我反思了一番，明白了自己的目的。
他是要增強自己能力的控制，增強自己的能力，以後不需要依靠任何人，也能保護好軒靈，保護好自己，任何情況。
人，只有在壓力下，才能得到最快的成長，所以，他來了。
在這之前，老師曾經告訴過他。
“能力的利用是沒有極限的，當你認爲自己這樣利用方式已經很好了，千萬不要停止探索的腳步，後面還有更好的路。”
當然了，當時老師他們正在玩遊戲，所以不知道這句話，不一定是用在這個地方。
不過，給了王小皮很大的啓發。
他感覺到了，老師的速度正在變慢，而且周圍的人，正變得越來越活躍，自己想要得到第一名，就一定還要再一次突破。
這樣才能彌補自己的不足。
他的動作跟不上老師，所以自己即便預判到了行動，也沒有辦法碰到對方。
那麼，怎麼做？
在這個壓力之下，王小皮突然靈光一閃，現在想要通過自己的身體素質來碰到老師，幾乎是不可能的，所以只能對於自己能力進行更加靈活的使用。
靈活的使用……
所以，他想出了一個方法。
“我只要，能夠預判到老師躲避的路線，第一次使用假動作，這樣估計才行。”