太極道院的藏書室隱藏在羣山之中，祁峰費了很久的時間才找到藏書室的所在。
藏書室的門口，一個老者正在悠閒的喝茶。他的桌前寫着“管理員”幾個字。祁峰禮貌的問：“您好，我想領一門基礎內功，請問要怎麼做。”然後雙手遞上單子。
老者挑眉一看，說：“剛入學就是武者，還不錯啊，小子！”
然後拿出一張清單，說：“都在上面了，你自己選。不要問我，這些基礎內功都一樣的。那個都行。”
祁峰看了看清單，裡面大概有幾十門內功，剛看了幾行，就發現一門內功《抱元勁》。馬上說：“老師，我想要抱元勁這門內功。”
老者翻了翻書櫃，拿出一本書，對着祁峰說：“規矩你懂的啊，看完自己銷燬，不能未經許可自己瞎傳。有什麼不懂的地方問老師去。”三言兩語就打發祁峰走人。
祁峰剛出來，就看見一個師兄走了進去，還很詫異的看了自己一眼。
祁峰拿好秘籍，回到宿舍看起來。這畢竟不是系統的內功，裡面全是隱喻和比方，詞句艱澀難懂，看來不問老師根本就不能理解秘籍。祁峰只好先把全文背誦，等到一字不差的時候，就把秘籍給燒了。
下午時分，祁峰來到了老師的辦公室，找到了今天上課的老師。
老師新鍾，叫鍾全利。鍾老師笑着說：“看不懂秘籍？”祁峰點頭。
“想要老師的解答？”老師又說，祁峰點頭。
“我那裡有時間跟你說這些！”笑眯眯的鐘老師忽然一板臉，讓祁峰措手不及。
“去藏書室接《道藏》，自己看吧。看不懂就等着三個月的集中解答。”鍾老師說完後，將祁峰趕了出去。
祁峰走後，另一個老師笑着說：“這就是那個自我領悟武者的人？是個好苗子啊。”
鍾老師笑着說：“年輕人，就算是好苗子，也要給他點磨礪。”
祁峰一肚子的氣，找老師問問題，卻被告知要自學。自學就自學。
道藏不是武功，只是道家的典籍，在藏書室是可以隨便借閱的。道藏有千餘卷，十幾本書那麼多。
這道藏放在藏書室很多年了，也沒有人去借閱，都有點積灰了。
每一種武學都有其思想基礎，道藏就是道家武學的基礎思想，據說九陰真經就是從道藏中悟出來的。不論真假，反正道藏從淺入深解釋着各種道家術語，還說了很多道家高人的軼事，除了那些純理論的文章，其他的還是蠻好看的。而且就像是解讀密碼一樣，有的詞語按照隱喻和術語去解讀，道藏中果然隱藏了很多武學的道理。
祁峰每天就在讀道藏中渡過，有時候在後山的操場上練習武技，或者早上起來向着朝陽吐納，雖然沒有什麼用，但是據說對道家內功的親和有作用，反正祁峰是沒有感到有任何的作用的。
一個月下來，祁峰感受良多，抱元勁也終於讀懂了，沒幾天抱元勁就修煉成功了。
姓名：祁峰
力量：11.8
體力：11.8
敏捷：12.6
精神：11
備註：當前世界大武者某項屬性爲50
技能：華山內功8年（力量+1.6 體力+1.6 敏捷+2.4 精神+0.8）
抱元勁1年（力量+0.2 體力+0.2 敏捷+0.2 精神+0.2）
猴拳（出神入化）（初級拳法）
白掌（出神入化）（入門拳法）
初心拳（出神入化）（初級拳法）
清風劍法（出神入化）（初級劍法）
石灰吟（出神入化）（初級音功）
青光劍法（出神入化）（初級劍法）
一個月的時間，內功增長了幾年，各項武技基本上都練到出神入化，要是沒有特別的感悟，武技短時間內是沒有辦法提升了。
於是祁峰就將武技融合起來。猴拳和初心拳融合，形成心猴拳，變成中級武技。清風劍法和青光劍法融合，由於兩種劍法重合的地方太多，只是增強了清風劍法的威力，還是初級劍法。取名正風劍法。
最後的就是。
姓名：祁峰
力量：11.8
體力：11.8
敏捷：12.6
精神：11
備註：當前世界大武者某項屬性爲50
技能：華山內功8年（力量+1.6 體力+1.6 敏捷+2.4 精神+0.8）
抱元勁1年（力量+0.2 體力+0.2 敏捷+0.2 精神+0.2）
心猴拳（出神入化）（中級拳法）
白掌（出神入化）（入門掌法）
清風劍法·改（出神入化）（初級劍法）
石灰吟（出神入化）（初級音功）
在太極道院中，想要學習武技，就需要學分。學分足夠就能去藏書閣兌換想要學的武技了，沒一個新入學的學生學分都是零，但是隻要晉升武者，就能獲得道院獎勵的10學分。
這10學分能學習什麼武技呢？能學習一門初級武技。祁峰就用自己的10點學分換了一門武當柔掌來修行。這武當柔掌就連校長清虛散人都練，說明這是一門很不錯的掌法。事實上也是，柔掌看似輕柔無力，如同老朽在打拳，但是它的後勁十足，一層勁力連着一層勁力，如果你能拍夠九九八十一掌，其威力和高級武技也有得比，唯一的問題就是敵人不會傻站着給你打中九九八十一掌的。就算如此，這門武技在初級掌法中算是熱門的掌法。
祁峰兌換後就開始練習起來，這門掌法配合內力，不斷的加成中，真的拍上九九八十一掌真的可以震斷大山，然後祁峰在疊加五掌後他的內力就用完了，距離八十一掌的理論數量差了很多。
在這一個月中，有一名新入學的同學突破武者，然後接下來的時間裡，不斷有同學突破武者，祁峰發現和他一起在操場練武的人越來越多了。初學咋練的他們專心的聽着老師的講解，拆分着武技的套路，慢慢的練習着。
祁峰在一邊跟着學了幾天就受不了了，同學們的進度實在是太慢了，很多他看起來很簡單的問題同學們就是搞不清楚，很多動作他一看就知道不標準，如果他和同學們一切練習武技，那麼就是浪費時間。
反正道院也不強迫學生一起學習，只是每年的大考你能通過就行，其他的都很自由。
就這樣，無聊的祁峰接觸到了學分最主要的來源—試煉。
試煉是學校發佈的任務，世界很大也很危險，天下安全，武者有責。全國各種當地不能解決的武道事宜，都會向上報告，然後政府機關又會指派一些任務給學院，讓學院的學生們練練手。這樣的任務，學院成爲試煉。一個不敢試煉的武者，是沒有資格在學校呆着的。
而想要接受試煉任務，首先你必須是個武者，這是最基礎的。然後你要通過學校的考驗，通過後才能獲得接受試煉任務的資格。
本來這些事情是沒有新生什麼事的，因爲新生不僅僅內力低微，還不會半點武技，要想學好一門武技少少也要半年的時間，加上一些必要的訓練之類的，新生起碼要升入二年級纔會考慮試煉任務。
但是祁峰不想等了，沒試煉就沒有學分，沒有學分就沒有武技可以練，那不就是浪費時間嗎？
於是打聽清楚後，祁峰走向了試煉堂，申請試煉考驗。
試煉堂的值班師兄很奇怪的看着祁峰，說：“你可要想好了，試煉考驗任務雖然不是正式試煉任務，但是也有一部分危險性的，你纔剛入學，你可要想清楚。”
祁峰點點頭說：“我想的很清楚了。”
師兄說：“我已經做了勸告你的工作，至於接納不接納是你的問題，既然你一定要接受，我按照道院的規章制度，發佈給你一個試煉考驗任務。”
說完他遞上一張紙，說：“這是任務簡介，這是一個一星任務，時間是一個月，如果一個月你不能解決，這個任務就失敗了，在半年之內不能再次申請任務。你去吧。”
祁峰打開紙張，上面寫着“北元省千河市發生多起婦女失蹤事件，當地偵查局認爲牽扯到武者，請於一個月內解決問題。”
有了這張任務發佈紙，祁峰就可以去教務處辦理臨時離校手續，如果他完成這個任務，可以正式接取試煉任務後，就不需要報備了，因爲試煉堂會有記錄的。
教務處的學姐很痛快的開出了手續，告訴祁峰完成任務來銷假就可以。
祁峰迴去收拾一下，就離開學校，踏上了去往北元省千河市的火車。