露娜兒說道：“這樣說，他身上發生的事情就有答案了。我知道的不是很詳細，加上我的推斷，我們的解釋是……功夫的許多高境界靠的是心力念力意力，心力念力意力是思維意識，如果思維意識是你們說的能量根源……人的大腦被利用的很少，他應該是被陰陽老祖也就是虹混，和他的爺爺父母在他嬰兒時給他的大腦裡植入的另一個思維意識，就是你們說的能量根源。他們怕兩種思維意識相斥就把皇心珠也植入他體內中和兩種思維意識能量根源……然後陰差陽錯各種巧合然後……”
露娜兒看着容器裡的笑二：“然後，皇心珠被取走他就變成了這個樣子”。
教授說道：“最主要的還是取決於他的思維意識，也就是能量根源。思維意識是變化不定的，要怎樣的經歷才能把人的思維意識磨練的在能量互動相斥抵消的情況下思維意識還如此強？還能把能量融合再進入身體……”？
總管說道：“不敢想象的磨練。九死一生的磨練。生不如死的磨練”。
露娜兒說道：“單憑思維意識就能放棄生命的磨練”。
教授說道：“好強的生命力”。
總管說道：“我體會過那種感覺，不是想死就能解脫的”。
露娜兒說道：“你們的科技很發達”。
教授說道：“任何星球都有他們發達的一面，當發達到一定程度，人的心也會發生變化，然後私慾膨脹發動戰爭，最後的結果只能是滅亡，回到最初。留下的，是比災難留下的更可怕的痕跡”。
總管看着教授說道：“統帥還是想發動戰爭”？
教授說道：“沒有戰爭，怎麼能證明他的智慧。他是想統治七十六個星球來證明他的智慧”。
總管說道：“以前可能可以，現在他不能了。我三個頭合在一起之後，智慧數十倍增長，我還看了很多地球的高科技的書。我從老闆那裡得到一個肉球一樣的生物，我用了我能想到的辦法都不能解剖。後來我利用老闆的四十九顆珠子的力量研究，我發現了一種奇怪的能量排列方式。我用這種能量排列方式製造了一個母體，所有飛艇和智能人都是這種排列方式”。
教授說道：“非常堅固”？
總管說道：“合成之後非常堅固，我知道的武器裡沒有什麼東西能破壞掉”。
總管看向笑二說道：“除了老闆的劍。按照科技解釋，任何物質都是由很多物質組成，而老闆的劍，單純的沒有物質的特性，卻無堅不摧”。
教授看着總管說道：“我希望你沒事到每個星球都轉轉，有許多事許多情況都有不同的說法，都有道理”。
露娜兒說道：“不錯，就拿笑來說，他的情況就有很多解釋，而且都有道理都對”。
總管說道：“父親，老闆需要多少時間能醒過來”？
露娜兒也看着教授。
教授說道：“他和我們不是同一物種，我也不知道。不過，生命的本質是一樣的，都是能量互動”。
露娜兒說道：“總管，你擔心什麼”？
總管說道：“我們的到來屬於外星來客，統帥部一定在查，很快就會查到三智查到這裡”。
教授說道：“他應該不需要容器了，不要擾亂他的思維意識就行”。
這是讓總管快走。
總管看着教授說道：“父親，不知我們什麼時候能再見”。
教授說道：“不會有再見，我們一起走”。
總管看着教授，教授說道：“你肯定是被人暗算的，我差不多想到了是誰。這個人沒有那個膽量敢暗算我們星球的三大教授之一的兒子，原因就是你的成就肯定再我們之上”。
總管說道：“那我們走”。
教授說道：“衝出去嗎”？
總管說道：“我能進來，就能出去，因爲我比他們有更高的技術，他們……”。
容器裡，突然傳來噼裡啪啦的聲音和電擊火花。
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露娜兒教授總管看着容器裡的笑二。
聲音和火花突然停止，笑二的身體，被似有似無的流動的能量包裹着。
教授說道：“能量流動的方向，位置是他的手心……爲什麼……怎麼不是大腦……？”
總管說道：“父親，好像兩組能量變成了一組，只是，好像哪裡不對……他左右手的能量好像……好像……”。
露娜兒只是緊張的看着笑二。
教授說道：“很強的思維意識……兩組能量先是相斥然後融合變成一組……不從頭部……從手心……”。
露娜兒說道：“哪裡不對嗎”？
教授看着笑二說道：“不是不對，是我想不通……看來我還要繼續去我沒去過的星球學習……”。
教授的手都在笑二頭上。
笑二躺在那裡，他身體四周已沒有流動的能量。他呼吸平穩，只是很深很長。
教授忽然說道：“原來是這樣……他的能量互動相斥抵消是他自己的思維意識在適應他的能量，因爲他少了外力的中和，他自己在中和……不對的地方是，生物身體裡的陰性陽性能量是參雜在一起不可分開的，他身上的陰性陽性能量，竟然可以分開，好像是分開成最初最原始最純的狀態”。
總管說道：“他的劍就是……好像他睡着了。我抱他出來我們快走，先離開這裡”。
教授說道：“再等等，離開這個容器就看不到感覺不到他的能量互動和思維意識”。
總管說道：“不如都帶走”。
教授看着總管說道：“你要我把這個實驗室飛離這裡”？
總管說道：“是的”。
教授說道：“實驗室是可以隨意飛行，可是試驗室沒有攻擊裝置，會被擊落的”。
總管說道：“兩百架飛艇給你護航，離開這裡之後你就可以完成你的夢想，去每個已經探知有生命的星球去研究”。
教授好像很動心，他說道：“我去問問他們幾個，不願意跟我走的讓他們馬上離開這裡”。
總管說道：“父親，你不用擔心。我的攻擊系統是壓縮氣體凝固成冰攻擊的，不存在重量和武器不夠用的情況，只要有氣體的地方，我永遠都有攻擊的武器”。
教授看着總管說道：“我爲你驕傲”。
教授好像充滿了激情和自信。
兩百飛艇飛離了山。
許多奇形怪狀的飛行物攻擊飛艇，追着攻擊。
飛艇躲着快速飛行着。
教授的試驗室，有三分之一的人留了下來，都是看着很老的那種。
飛艇包圍了試驗室，實驗室慢慢離開地面升空，追着攻擊的飛行物還在攻擊。
總管說道：“指令，只防守不攻擊，危險的時候還擊。三智，你開路”。
幾個看着很老的三個腦袋的人跟着教授走了進來。
教授說道：“兒子，我和他們說了是你，你都認識。這些都是一生只爲研究的和我一樣的老瘋子”。
總管看着教授旁邊的人說着什麼。
外面的飛行物好像停止了攻擊。
總管看着教授說道：“父親，怎麼回事”？
教授說道：“我掌握着一個毀滅性的武器，其實我是虛張聲勢，沒有那麼厲害，這樣做只是讓統帥重用我，另外兩個老傢伙就不敢對我做什麼。我剛纔告訴統帥，我把武器的資料給他，讓我離開這裡，我只是去研究我喜歡的生命現象，不是武器。不過，你沒有讓我失望，你繼續研究你想研究的。只是，不要發動戰爭，可以以戰止戰”。
總管說道：“我知道”。
教授留下的武器資料，雖然沒有毀滅性，只是教授忘了，還有兩個和他一樣有實力的教授。