撲朔迷離
語文課上，老師領着學生進行成語專題訓練
老師：第四題選A“撲朔迷離”從哪裡可以知道它的意思？
衆人：花木蘭~
老師：啊？花木蘭？
學生小A：是啊，《木蘭辭》裡面雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。撲朔迷離啊。
老師：什麼意思呢？
學生小A：就是分不清楚。
學生小B：雄兔腳動雌兔閉眼。
學生小C：難以辨別。
……
每個知道的人把自己的觀點稱述了一遍
老師（無奈）：看來你們還是一知半解，知道怎麼辨別雄兔雌兔嗎？
衆人：不~知~道~
老師：提起兔子的耳朵，亂蹬腿的是雄兔，眯着眼的就是雌兔了。（一邊說還一邊比劃着）都蹲在地上就分不出來了。
衆人（恍然大悟）：哦~~~~
老師：所以纔會有雙兔傍地走安能辨我是雄雌。
小兔偷偷和大屎說：知道爲什麼雌兔眯着眼嗎？
大屎：不知道
小兔：害羞啊。都被人看光了還不害羞嘛。
周圍人：哈哈哈……
老師看下面的學生都討論開了：這是又討論什麼呢（學着學生的口氣）“我也抓過兔子”“我們家兔子是公的”#￥@%&……
衆人：哈哈哈……
老師：停！下一道題。
2011年2月16日