蘇初和殷曼所籤的醫院在離家很近的T市，T市是一個縣級市，兩面有山，水流清澈，氣候宜人，但是籤工作很大一點原因就是因爲環境好，按她倆的話說“工作都夠辛苦了，還不生活的好點，動力從哪兒來呀”，房子醫院給提供的，不大一室一廳，小小的蝸居在兩人的合力收拾下已初具溫馨，兩張鋪着素花牀單的小牀各靠一面牆，中間有一小過道，對着牀尾正好靠窗可以放下一長條書桌，窄窄的陽臺上幾個小小的卡通花盆種着肉肉和吊籃，牆面嵌着的簡易衣櫃也擺的整整齊齊，不大的客廳靠着廚房的位置擺着一個圓形的飯桌，簡單的椅子整齊的放着，一張淡綠色的沙發在客廳的另一頭放着，周圍可見主人細心地鋪着棕色的地毯，窄小的廚房更是物品齊全。
安置好住宿的第二天，蘇初和殷曼就到醫院報道了，在醫務科的胡主任那兒登記好所有的信息，之後按照科室輪轉要求開始了正式的醫院生活。蘇初第一站被分到了兒科，殷曼則被分到了婦產科，同一批新入的王景瑤同蘇初作伴跟着兒科黃主任去找各自的帶教老師，其他的則4、5人一組浩浩蕩蕩的跟着科室主任走了。
T市醫院規模不是很大，有10幾年的歷史，兒科對於不是醫院重點科室則被安排在相對舊點的三層小樓上，除了一樓的住院藥房，可謂是單獨享受一棟樓的待遇。
黃主任在回科室的路上對蘇初和王靜瑤介紹兒科的情況“兒科規模不算大當然也不算少，二樓是新生兒及ICU病房，三樓是普兒病房，一共6位帶教老師，李老師、大陳老師、元老師三位老牌兒的主治醫師及兩名年輕的住院醫師小陳醫生、何醫生分管普兒病區38張牀位及新生兒10張牀，兒童ICU是由我方正主治醫生主管，當然ICU還有一個住院醫師呼延婧婷、一個進修醫生，你們要在這兒轉兩個月，一個月在普兒，2周在新生兒病房，2周在ICU病房，普兒病區的病種比較簡單，但是需要掌握的知識還是很多的，至於新生兒和ICU雖然病牀少，但是相對要求高，要求密切觀察患兒病情變化，及時處理，當然兩層病區的工作狀態不大相同，這就需要你們工作的時候慢慢體會了，歡迎你們來兒科，同時也希望你們轉科結束可以留在兒科工作••••••”
隨着黃主任的介紹，也來到了普兒醫生辦公室，蘇初和王景瑤最先在普兒轉，分別分給了李老師及大陳老師帶教。
蘇初向李老師介紹了自己之後，就搬個小凳子坐在李老師旁邊學習病歷系統的應用，已經定下要好好學習目標的蘇初，麻利的掏出隨身攜帶的小本，邊聽李老師講解，邊運筆如飛的記下自己認爲重點的內容，時不時還用星星眼崇拜的看着老師，李老師真心被這個單純的孩子給萌到了，喝口水壓壓自己不穩定的心跳，更加用心的講解兒科常見疾病的診斷與用藥情況，直到因爲有慕名來就診的病人才收場，而這時蘇初對李老師的崇拜簡直收都收不住，感慨跟實習的時候就是不一樣。蘇初在一旁看着已近50歲的李老師感覺就跟38、39一樣的人，再次感嘆這邊水土挺養人的，偷偷爲自己選擇的城市點了n個贊，同時也盤算着好好地感受兒科的氛圍，如果可以輪狀結束就留在這裡。蘇初想着自己肯定不會是工作狂，在省醫實習的時候的拼搏跟現在工作後完全是兩碼事兒，既然要選一個一輩子的工作崗位，肯定要考慮進去家庭因素，聽說內科還沒完全分科，病人加牀都不夠住，婦產科完全不是自己所愛，至於外科就直接跳過，想想四大臨牀科室也就兒科清閒點，不用很拼命，希望有空餘時間可以好好地享受自己的小日子，找個帥帥的男友好好地戀愛一下，以後還有時間陪伴自己的小寶貝長大••••••蘇初的思想完全跑火車了。
李老師看着坐在自己身邊安靜、乖巧的蘇初，感嘆道這孩子也許被賣了也不自知。敲敲蘇初面前的桌子“蘇初，來了一個肺炎的患兒跟我去看一下，一會兒回來你自己寫病歷，可以吧？”，蘇初猛地回神，“可以”，笑的彎彎的眼鏡帶着一層薄薄的水汽對着李老師點點頭，，跟着李老師到病房開始了病史的詢問。李老師爲給蘇初示範，就讓蘇初拿個小本子記錄詢問的內容，查體則是在老師的講解下蘇初又做了一便記錄下結果，蘇初聽着李老師跟病人家屬交待病情及注意事項，飛快的記錄與吸收着，畢竟這些都是以後要單獨處理的，不學習不行啊，結束後跟着老師回辦公室，李老師繼續給蘇初講“其實你看，普兒的病情沒有很複雜，病種也很單一，其實用藥也很單一，一會兒我下了醫囑你自己研究下，多看幾個同類的病人你就會明白的”。蘇初聽着老師的話回想在學校學習的兒科知識，雖然說書不厚，但是也是花了半學期學習的，當然僅僅限於兒科學，聽說專門的兒科專業的要學習至少四本書，而且之前在省醫實習的時候雖然兒科沒有輪狀多久，但是好像病種也挺多的呀，怎麼現在不停地有人說兒科簡單呢，是因爲相對內、婦、外可麼?想想省醫分的及細微的內科大樓與外科大樓，好像理解也不是很困難••••••，蘇初感覺好像跟自己想象的不一樣，本來把它當做珠穆朗瑪峰來攀登的，但是別人告訴你其實頂多是個五臺山，怎麼感覺誤差有點大呢•••晃走腦袋裡奇怪的想法，蘇初快步跟上老師，去完成剛纔交待下去的任務。
因爲之前一年的實習經歷做基底，蘇初感覺寫病歷其實不難，電子病歷系統雖然跟之前用的有些差別，但是大差不差，很快就完成了李老師交代的任務。
“李老師，我病歷寫完了，你幫忙看一下，不對的地方告訴我再改”
李老師聽到的時候還感覺很詫異，“這麼快就寫好了，好的，我給看一下••••”“蘇初啊，你寫現病史的模板是從哪裡找的，寫的有點亂”。
“李老師，我自己寫的呀，有些現病史的模板麼？”蘇初茫然的回答，同時還在心裡想着，現病史的模板？那是什麼東東，寫現病史不就是按照書本上的條框加上問的病情寫麼，這樣用模板真的好麼？
“哦，剛纔忘給你說了，咱們科有自己的模板，方便寫病例的，有些病歷不要寫太複雜，來我教你怎麼用模板•••••••，其中的內容按照問的病情稍微改一下就好，恩，其他的寫的還不錯，有什麼不對的我再給你說，你先去改一下吧”
“好”，蘇初聽完教誨乖乖的去修改病歷去了，同時提醒自己要入鄉隨俗，畢竟是幫老師幹活的，自己學知識的同時也不能給老師幫倒忙的，雖然這跟自己以往的認知再次產生偏差，但是要按照老師說的做，應該對吧？小小的疑問終究要生根發芽，纔開始工作的小菜鳥醫生蘇初有點困惑，終究沒有問出自己想要的答案，就這樣一天天規規矩矩的學習、上班，也算是適應了這樣的生活，工作的時候乖乖的按照老師的指導幹活，也不輕易發表自己的意見，跟同樣輪狀的王景瑤私下交流一下經驗，下班後跟殷曼抱怨一下一天遇到的奇葩事件，做點美食犒勞一下兩顆因爲工作而倍感疲憊的心，大半個月就這樣悄然流逝。