“既然聽到了，爲什麼不回答？你爲什麼笑？”安德烈面無表情地問。
看着全班人都望過來，許樂溫順回答：“我在對我的新同學表示善意，微笑是我們華夏人基本的禮儀。”
這聽上去就是個優等生的回答，但是在許樂逼走同學的光輝事蹟私下，卻非常奇怪。
安德烈冷淡地望着他：“禮貌的笑容？那班上還有人認爲在剛纔許樂同學的笑容是出於禮貌嗎？”
四周傳來一片咕噥聲：“沒有……”看起來更像是嘲笑他們這些拼命搶座位的人是白癡。
“爲什麼沒有？”安德烈輕蔑地望着其他的孩子：
“一羣笨蛋！這裡是山谷中學，我們校訓中第四條，就是‘隨時保持微笑’，而你們爲了一個位置，剛纔與自己未來一年要在一起的同學爭執不休，甚至差點引發衝突，你懂嗎，卡爾！？”
被問的孩子，嚇得連連點頭。
“不，你不懂，你當然不懂，你不僅僅是個小笨蛋，而是個騙子，你們這些新生中，只有一個還算有點頭腦，這個人就是許樂！這位來自華夏的優等生，好好看着他，小東西們，當他成爲某個領域的大人物，你們恐怕還裹着尿片在學校裡搶座位呢！
因爲他知道對同學謙讓，讓你們先選自己的位置，而你們！心裡只有你們自己！”
許樂聽到這裡都懵了.
我X！老師，你是這誇我還是害我呢！？你罵全班學生，獨獨表揚我一個，不是讓所有同學恨我嗎！？
你還嫌我惡名不夠昭彰嗎……
安德烈繼續對學生們訓斥道：
“現代社會，是隻有少數人才能生存的世界，你們中的大部分人將會被無情的淘汰，接受現實吧，小東西們，你們大多數的人的幸福時光也只到中學爲止，因爲你們大多數人根本沒有天賦，沒想像是許樂同學這樣的天賦。
他在詩歌，文學，音樂，影視，繪畫上的天賦，任何一個領域都是你們無法企及的……他的未來可以有擁有選擇自己人生的‘自由’~~”
說着安德烈，拿粉筆上黑板上寫道：“今天是我們的第一課，也是所有燈塔人最重要的一課，自由~~”
安德烈教訓了全班同學半天，最終把許樂當靶子，引申出了第一課的課題。
顯然這位老師，很爲了自己的國家驕傲，一來就直接來了個主旋律普及教育。
針對許樂這位“自由小鬥士”的課題……
許樂觀察着教室，他發現窗口果然有學生拿着手機偷拍，果然是這樣……他在山谷中學就生活在監控之下，那些不需要上課的高年級學生，會時時盯着他，把他的“糗事”上傳，打擊他的形象。
爲了幫寇克報仇……
唉，你們是何苦呢？不過許樂到不在意這些小毛孩，他只是希望能借機能快點得個什麼獎項之類，申請到“優等生特例假”
於是許樂坐回座位，拿出小本本，開始用系統查最近有什麼獎項評選之類的。
很快，系統就羅列了幾十項之多。
校內舞蹈大賽，校內美聲比賽，小提琴比賽…鋼琴比賽，各個藝術類的比賽，做爲藝術學校的山谷中學，都是這些比賽，這些顯然都不是他能參加的。
許樂正找目標呢，就聽到旁邊的胖哈叫他的名字：
“許樂，該你了~”
許樂一愣，什麼該我了？一擡頭就看到所有人都望着他，安德烈高聲道：
“許樂，難道要我請你嗎？上來吧~~寫下你對‘自由’的定義~”
許樂就看黑板上，各種‘自由’的句子，什麼“自由是空氣”，“自由是燈塔基礎“，“沒有自由我會死……”
無語……誰說人家燈塔沒有愛國主義教育，這比四小還搞得歡實啊。
這個題目對其他人來說很普通，對他來說卻很敏感，他是華夏人，這題回答不好，會被網友拿去大作文章呢。
記得原本世界，有位中國留學生，在學校發言，說“美國連空氣都是甜美，新鮮，奇妙又奢華的”“只有在美國，我才能感受到自由……”傳到國內，被引發了衆怒。
所以他可要小心，另外一方面他這個交換學生作爲“友好大使”，也不能犀利發表類似“我有一個夢想”的演講……抨擊學校。
看許樂走上講臺後，有些猶豫不決，安德烈笑了笑道：
“別緊張，我知道你英文不好，隨便寫寫就好了，又不是讓你去參加‘加州校園寫作賽’~”
臺下一陣鬨笑。
‘加州校園寫作賽’？加州學生能參加僅有的文學類獎項之一？許樂聽着心中一動。
想在山谷中學得到“優等生特特例假”，除了校內比賽之外，州立各類文化藝術獎項，比賽也是學校認可的。
他剛纔只顧着查學校的獎項了，忘記了還有這種作文比賽，哈，這不就是他擅長的嗎？
許樂正要說話，就聽臺下有人突然嚷道：“安德烈老師，許樂是華夏文學素養最高的小學生，我提議他代表我們班去參加‘加州校園寫作賽’……”
這話一說，全場都是一片鬨笑起來，顯然提議的人，是故意讓許樂下不了來臺的。
這不是開玩笑嗎，誰都知道這小神童是個騙子，況且就算他不是騙子，有真材實料，那也是用中文，英文寫作是另外一回事。
班主任安德烈微微皺眉，這種氛圍有些過份了，他剛纔只是想打壓一下“小騙子”的氣焰，以免他日後在班裡無法無天，並非想讓許樂在班裡待不下去。
“好了，你先下去吧。”安德烈拍了拍許樂的肩膀，語氣終於和善了一些。
許樂卻是很感謝剛纔譏諷他的那人，同學啊~你怎麼知道我要參賽，你可真是貼心小寶寶啊~用期待目光望着班主任：
“安德烈老師，我怎麼才能代表哪裡去參加‘加州校園寫作賽’~”
“你想參加？”安德烈剛剛對許樂升起的同情心，再度轉變爲了厭惡，輕笑了起來：
“當然，你是華夏的文學天才，你當然可以代表我們班參加這個比賽，但我不知道你英文文學水平如何，這樣吧，先來點簡單的~”
安德烈想了想提議道：
“聽說你在華夏是一位著名的詩人，那麼你就以‘自由’爲題目，寫一首中文詩，翻譯成英文，讓同學們看看你的英文水平，是否夠資格代表我們班參加‘加州校園寫作賽’吧~”