清晨太陽還沒升起，展翅俯身於海面之上的海鷗飛快掠過，速度激起海水錶面陣陣漣漪。
海風呼嘯，海面驚濤駭浪。
不遠處的漁民，則一大早便換上還是作業裝備，準備出海打魚賺取生活所需的資金。
撕拉......
就在此刻，帳篷拉鍊的聲音，一個藍色的帳篷從裡面被拉開，探出來一個散亂頭髮的腦袋瓜子。
迷茫的雙眼，微微直視着遠方。
“好冷啊！”路玉澤感受海風吹拂到身上，下意識的全身冷顫一下，意思也清醒過來。
擡手看了看手錶，現在是早上的六點五十，距離七點只有十分鐘。
不能繼續在這裡睡下去了，會着涼。
但是路玉澤帳篷旁的其它三個帳篷，顯然一點動靜都沒有。
昨天晚上他們嗨的太晚，先是自己創建小篝火，到差不多以後把所有剩下的木柴全部聚集在一起，舉行大的篝火晚會，一直玩到凌晨一二點，喝的酩酊大醉後纔回到各自的帳篷裡睡覺。
路玉澤摸出手機，找到了蜜娜兒給她打了個電話，讓他等等派人開一輛皮卡車過來。
晝夜溫差變化較大，早上實在是太冷了，尤其是海邊上，真的不想走回去了。
......
上午九點。
銀河別墅會客廳。
休息好的四人，換上了較爲休閒舒適的衣褲，也都統一換上了適合長久走路的鞋子。
畢竟，今天要走的時間，估計會很長，防止腳上起泡，做好準備還是很有必要的。
“路爺，謝謝你的aj1黑腳趾，真的是太漂亮了！”
侯小勇美滋滋的看着腳上的鞋子，不停的來回翻轉，但又顯得很小心。
都說在華夏，一雙aj1好的配色都可以賣的上萬華夏幣。
當然，美利堅買的話會便宜很多。
“我也就是收藏鞋子，剛好還有一雙，這雙就便宜你了。”路玉澤毫不在意。
在美利堅有許多方便的事情，就是不管任何新款發佈，都可以第一時間以最低的價格拿到手。
他對鞋子這類，沒有那麼強烈的購買慾望。
但是個藍孩子，尤其是有錢的富一代藍孩子，總有點收集癖。
比如王現儒，他就很喜歡收藏各種價值連城的名珍貴表。
因此，還不小心送了路玉澤一塊幾十萬美金的星空腕錶。
而路玉澤則喜歡收集各種手辦、珍藏手辦、限定手辦、絕版手辦。
像鞋子，他也收集了很多，有許多知名款式不容易買到的鞋，都讓他花重金淘來的。
收藏爲多，穿的較少。
“應該都準備的差不多了吧？”路玉澤做最後的詢問道。
“準備完畢，等到出發！”三人默契道。 Wωω ⊙тTk án ⊙c○
路玉澤擡頭挺胸道：“那我們.....就出發嘍！”
隨着路玉澤一聲落下，四個人集體掏出黑色墨鏡，麻利的帶在了眼睛上。
四人整齊劃一，規整的站在一排。
別說，看着這四個逗比帶上墨鏡，還真有一番帥氣。
......
一輛奔馳跑車領頭，一輛如猛獸一般的皮卡車跟在後面。
“我還一直以爲哈佛大學一直屬於波士頓市，沒想到居然是劍橋市的大學。”
坐在副駕駛的侯小勇，聽着路玉澤講的內容，還真感到些許驚訝。
一般人聽到哈佛大學和麻省理工學院，下意識便把這兩所頂級大學歸屬到波士頓。
實則不然。
哈佛大學與麻省理工學院所在地是緊挨着波士頓的劍橋市。
這片區域，與波士頓統稱爲波士頓都市區，被人簡稱爲波士頓市區。
這也就是許多來到波士頓的遊客，容易把它們搞混的主要地方。
路玉澤繼續說道：“劍橋市與波士頓僅隔了一個查爾斯河，我去過一次。
查爾斯河的環境還不錯，風景宜人，早上許多本地人都會繞着查爾斯河漫步或者晨跑。
等等咱們逛完兩大名校後，如果時間充裕話，咱們可以去逛逛。”
侯小勇點了點頭，波士頓小路熟悉，怎麼安排怎麼來。
當車駛過一座富有年代感的石橋，他們正式進入到擁有兩座世界頂級大學的城市“劍橋市”。
車子緩緩的停下，而面前則是世界鼎鼎大名的哈佛大學本部。
哈佛大學是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常青藤盟校之一，被無數學子成爲終極目標是大學。
哈佛大學走出了八位美利堅總統，上百位諾貝爾獲得者曾在哈佛大學進行過工作。
尤其是醫學、法學、商學院、文學等多個領域擁有崇高的地位以及廣泛的影響力。
映入四人眼簾是便是古典與現代完美結合的建築羣。
哈佛的建築物，幾乎包攬了美利堅殖民時期到現代的美國建築的藝術風格。
主校園和商學院的校園建築偏向於古典，而波士頓校區則更加現代。
路玉澤率先走下車來，他看着四周來回的學子，眼睛裡忍不住的羨慕還有敬佩。
這些可都是真真正正的世界最頂尖的天才，隨便走出去一個都是一頂一的大佬。
侯小勇羨慕道：“如果當初我要是再努力點，說不定也有機會上哈佛。”
這句看似裝逼到極致的話，他們三人誰都沒有接。
侯小勇，簡直是太不要臉了！
當你連語文默寫都要炒別人的，現在也敢大言不慚的說考哈佛？
“咱們進入校園參觀，是不是要先去申請一下？”趙亮問道。
路玉澤沒有猶豫，直接道：“美利堅的學校氛圍偏向於實踐，所以對外沒有很大的限制問題。”
走進哈佛大學，他們才真正的感受到了所謂的輕鬆學習。
華夏的學習制度，確實有很多的問題。
比如常見的作業問題。
某堂課老師準備留作業，這位主課老師留了一部分自認爲不多的作業。
可學生們卻認爲很多，而老師卻覺得少。
這種作業多、作業少的反差。
學生寫的是所有課堂老師佈置的作業，而某堂課老師潛意識認爲，學生寫的其實是自己留下的作業。
一堂課的作業可以說不多，但是更多的課的作業，累計在一起就一點也不少了。
而波士頓大學或者是一些世界知名大學，都偏向於動手實踐學習。