把代書萍送回了家，跟代叔代嬸解釋了下今天的事，紀天宇回了家。【文字首發網】誰知剛一開門就聽到媽媽的質問：“這個混小子，今天，沒上學，跑哪去瘋去了？”
紀天宇不由的納悶了起來，自己沒上學媽媽怎麼會知道的？
“早上，看到書萍姐的搭檔沒來，我就幫她扛攝像機去了！”邊脫鞋邊和母親解釋。
“馬上要高考了，不好好複習，跑去給人家扛什麼攝像機？人家那是工作，你去跟着攙和什麼？看你考不上大學還幫誰扛攝像機去？”
“媽，我心裡有底。要是沒底，我也不能耽誤複習功課的時間去幫書萍姐的忙。哪輕哪重我還是知道的。”坐在母親身旁，伸手攬住母親的肩頭。
“最好像你說的有底，要是考不上，看你爸怎麼收拾你！”白了兒子一眼，“吃飯沒呢？”
“沒呢！”
“扛了一天攝像機，連頓飯都沒吃上。”
飯是沒吃上，豆腐倒是吃了一大塊！紀天宇不覺得虧。倒覺得佔了便宜呢。
“吃了，就是我吃不慣外面的飯。”
扒了兩碗飯，被母親催回了房間，“沒多少時間了，複習去！不知道抓緊時間，學校今天考試了，你卻跑去扛攝像機。”
“你怎麼知道今天學校考試了？東子打電話來了？”
“程東那小子還能打電話來找你上學？他不把你拐着逃學我就知足了。”朱桂琴一邊收着碗一邊說道，“是一個叫董鈺的女孩打來的電話，問你今天怎麼沒去上學？說學校今天有好幾科都測試了。”
“哦。”怎麼是她呢？
“你哦什麼？這個叫董鈺的學習好不好？天宇，她不是你交的女朋友吧？”想到極有這種可能，從兒子上了高中，到現在馬上就要畢業了，就從來沒有女生打電話來家裡。
“媽，你想什麼呢？馬上要高考了，我哪有這心思交女朋友。人家董鈺是我們班的學習委員，我沒去上學，人家是出於職責纔打電話來問問的，你看看你想的倒不遠。”
聽到兒子表露的態度，朱桂琴非常滿意，雖然二十是不小了，自己二十時都嫁給孩子他爸做媳婦了。可時代背景不一樣啊。“兒子，這態度正確。媽不是反對你交女朋友，你二十了，也到了可以交女朋友的年紀了，可，現在，馬上就要高考了，你可不能把心思分散到這上面影響考試。”
“知道了媽！沒你的批准我堅決不找女朋友。”
“去複習吧。就會說話。要是看到相中的女孩子，你還想得起你媽？”朱桂琴搶白了紀天宇一句。
紀天宇笑了笑，轉身回了屋。
董鈺打電話？紀天宇心裡一直在想着這事，是什麼讓這個平時少與人交往的女孩，打電話來問自己呢？難道是她喜歡上了自己？呸！馬上紀天宇又啐了自己一口。要說喜歡也是自己喜歡她纔對。一直以來，她都是班級裡乃至是整個年級矚目的一點，而自己是什麼？甚至紀天宇都可以肯定，在這次接觸之前，她可能都沒有仔細的看過自己。怎麼可能這麼快的喜歡上自己？
想到這一點，要說心裡一點失落沒有那是胡扯。“不怕，現在這就是個好的開始。好飯不怕晚！只要她已經注意到了自己，早晚自己會讓她喜歡上自己！”
沒有心情，也沒有那個必要再捧着書猛啃了，紀天宇把自己扔到了牀上，雙手交疊在腦後，望着屋頂，眼前又閃過代書萍兩條白嫩的大腿。以及兩腿之間的陰影……感覺到自己的心跳又要回快，抓過涼被蓋在身上。“完蛋玩意！看看就想頂上去。沒出息！”也不知道他是罵自己還是罵下面又處在充血狀態的小東西。
進了教室，紀天宇一眼就看到坐在座位上的石磊，石磊在看到紀天宇的一瞬間，眼神閃了閃，低下頭，不再看他。
回到座位坐下，班主任趙老師進了教室，掃了大家一眼，把眼神對上了紀天宇，“紀天宇，你出來一下。”
這幾天的點名率比之前不知要高了多少倍。應了一聲，紀天宇跟着趙老師出了教室。
看到紀天宇跟了出來，趙老師走在前面，紀天宇只得跟在後面。
“昨天又測試了幾科，你沒來，各任課老師把試卷交給我了，你一會把試卷都做一下，做完再回教室吧！”趙老師邊走邊對跟在旁邊的紀天宇說。
“好。我知道了！”紀天宇知道這是老師要測試一下自己其它科目的成績呢。現在不管你拿來什麼樣的試題，對於紀天宇來說，只要有能量，一切都不是問題。
到了辦公室，趙老師讓紀天宇坐在自己的座位上，把幾份試卷遞了過去。
其他幾位老師不時用眼睛對紀天宇瞟不一眼，好奇的意味十足。
紀天宇接過試卷，拿過一支筆，主動啓動搜索系統。
“叮……”
啓動搜索系統，消耗能量：2點。”
“搜索科目：數學，分析中……，結果讀取……”
紀天宇手下的筆動的飛快，這讓還在一旁的趙老師一愣，雖然，小田和語文老師都對紀天宇的答題速度做了描述，但所有的老師們都認爲這是任課老師對自己學生的誇大。如今親眼目睹了紀天宇的答題速度，所有的老師都驚訝了。
看他的速度，每個老師都認爲，他連把題讀下來，都沒有可能，更別說還要理解，分析，解答（5）了。看着他沙沙的寫着答案，老師們，你看看我，我看看你，面面相覷，這是什麼學生？這是數學卷子，不是語文卷，不用解答做演算。
上課鈴響了，第一節有課的老師都沒有離開辦公室，都在呆呆的看着紀天宇玩似的在卷子上寫着答案。
二十分鐘不到，整套數學試卷就被紀天宇全部填好了，對於，一道道盯着自己的目光，紀天宇沒有理會，既然你們就想看看什麼叫奇蹟，那就讓你們親眼見證一下奇蹟是怎樣被創造出來的。
在所有老師不敢置信的目光中，紀天宇把填好的數學試卷推到一一邊，拿過下一套試卷。
“叮……”
“消耗能量。2點。搜索科目，地理……”
“叮……”
“……消耗能量：2點。”
往下筆，紀天宇淡然的掃視了一眼一個個呈現呆滯狀態的老師們。“老師，我答完了！”
趙老師第一個反應過來，“哦”了一聲，“那行，你先回教室上課吧。”