陸曉華的速度是異常的迅速，還不到中午就把對王訥彬的專題報告登了出來，陸曉華問的問題非常刁鑽，全都問在綜合素質競賽的關鍵部位，用的還都是反問語氣，比如說“難道你不認爲綜合素質教育競賽會擾亂學生們的日常學習生活嗎？難道你不認爲這場競賽會從另外一方面加生學生們的負擔嗎？”等等這一類的問題，就好像兩人有仇一樣，但王訥彬卻一直的面帶笑容，耐心的解釋，從各個方面去解釋，卻只有一箇中心意思，這場綜合素質競賽是利大於弊的。
在陸曉華的一番潤筆之下，出來的專題報告就完全變了味，斷章取義，把這場綜合素質競賽批判的一無是處，就像一隻烏鴉，全身都是黑的。
反面的大旗已經豎起來了，支持綜合素質競賽的自然也不甘落後，一個個擺出了自己的觀點，而且還是在同一時間，從不同的角度論證這場競賽的好處，腳步整齊一致，就像是有人組織似的。
戰爭就此拉開序幕，報紙也出乎意料飛速的更新，一天一份報也變成了一天兩份報，還是專門爲競賽開的專題。報紙尚且如此，網絡上更是迅捷，什麼論壇、博客等，早已經吵得天翻地覆了，各持自見，大擺理論，誰也不服誰，火藥味十足，那個架式好像要是正反雙方的人面對面的話，就要大打出手，真刀真槍的拼上一場。
網絡早就跨越了地域的界線，以S省爲中心，四面八方擴散開來。一時間，便是全國皆知，參加辯論的人也越來越多，正反雙方的陣營勢力是越來越大，你來我往，好不熱鬧，那些專家學者們早上見面問候的話已經從“你吃了嗎？”變成了“你是哪方的？有什麼看法？”
聲勢浩大的同時，高中學生們也參與了進來。有的人說：競賽的冠軍就只有那麼一個，或者只有少數的人受益，雖然只要走到市裡便有加分，但加的那個分還不如多做對一道題目呢！沒有必要去摻和。但說這話的人佔得卻是極少的部分，絕大多數人還是比較贊同支持競賽的，這東西就像買彩票買雙色球一樣，中獎的機率小吧，中大獎的機率更是千萬、億萬分之一，可是卻還是有那麼多人去買，想去搏一把，一把就夠，反正左右不就是兩塊錢嘛。這場綜合素質競賽的道理也差不多，如果沒有那份實力不過也就是投入兩三天的功夫，又耽誤不了多少時間；而要是你有那份實力，能夠走得更遠，那回報也足夠了；假如一不小心走到了最後，那就算是修成正果，一步登天了。
再從另一方面來講，高考那根“獨木橋”不也需要一路血戰嗎？兩者都一樣，不是那麼容易就得逞的，就看你怎麼選擇了，而且，參加這個綜合素質競賽不也可以鍛鍊自己的能力嗎？
網上的討論依然是風風火火，學校裡、各個地方的教育部也在商討這個問題。沒幾天，這場綜合素質競賽的風暴就刮到了最上面，那場競賽就像變成了洪水一般，處理好了，洪水便能孕育出萬畝良田，而要是處理不好，便是水淹房倒，一個屍橫遍野，要造成偌大的損失。面對如此激烈爭辯，國家的靈魂首腦人物緊急召開了幾次小小的會議，也沒有拿定主意。
就在大家辯論的最激烈，不分勝負的時候，作爲舉起反面大旗的第一報社第一人陸曉華，又扔出了一個重磅炸彈，竟然一改往日大肆批判抨擊的觀步，來了個一百八十度的大逆轉，轉而舉雙手雙腳的支持起綜合素質競賽來。南湖日報花了整整四個版面來報導這件事情，完全推翻了以前自己說過的話，還是面面俱倒，一點也不漏下。
這一根稻草，立馬就把天平壓向了支持了一面。
陸曉華將這一把巴掌響亮的打在自己臉上，緊跟着又有很大一批人作出了相應的舉動，緊跟着陸曉華的腳步。於是乎，有人埋下頭認真想了一想，這競賽好像也挺有道理嘛，然後便是投贊同票的人越來越多，支持的聲潮一波比一波高，一浪比一浪洶涌，已經佔據了主體地位。
在如此情況，大呼支持的局面之下，中央再一次召開了會議，幾番激烈的討論下來，某總理也投了支持票，這一票一錘定音！
全國高中生綜合素質競賽就這樣定了下來，塵埃落定，持反對票的人也積極投入了競賽的組織之中，卻仍有一部分人堅持着自己的理想，還在高呼反對，卻是成了一滴渺小的水滴，翻不起什麼浪花來，也涌不成一條大河。
王訥彬看着桌子上的文件，開心的笑了，沒想到就這麼容易達到目的，還真是出乎他的意料，情況比他們預計的還要好上許多。看着這文件，又想起了立此功的最大功臣——林邪。那天是他說先把自己人分成兩派，一派唱黑臉一派唱紅臉，再到關鍵時刻，唱黑臉的反戈一擊，變成了紅臉。反戈的那一擊便是一個支點，一個能夠翹起這場素質競賽的支點。
而導演這一場戲的林邪早在說出那個想法後，便知道會是這麼一個結果。那晚見在穆家吃完飯囫圇的睡了三個小時，就再也睡不着了，看着旁邊把他手臂抱得緊緊，臉上滿是安心笑容的小易。林邪的思緒早就飄開了，他感覺自己現在就像一顆被別人捏在手裡的棋子，老父子、上帝之手、南宮君絕、穆長清等等一些人，那個不是人上人的角色，可偏偏對自己都有些想法，尤其是那老爺子，表現得特別明顯，那種態度又完全不是因爲語嫣的緣故。
不管怎麼樣，龍門絕對不能讓他們當槍使，得好好琢磨琢磨，這些個老狐狸！
不知道呆會兒穆長清又會說些什麼？