“楊校長這畫，畫的絕了，就跟真人在面前一樣，不過！”
不過什麼，就是，這畫，沒有什麼內涵，內涵，是什麼東西？
“這個幾位先生，你們沒有覺得，這畫，如果流傳後世的話！”
你們自己考慮吧，我不說了。
你不說了，我們也不說了，偷着樂好了，流傳後世啊，過了百年，還能看到這畫的話，那我們就是神的待遇了。
不管是什麼待遇，這畫，楊喬本來就是爲了讓人們做留念用的，這要是研究出來照相機，好吧，就是相片，好像也流傳不到後世，能流傳下去的，估計就是一張白的，或者是發黃了的，將要腐朽的相片紙了，而這畫，楊喬可是說了，這只是樣稿，以後，他會再次進行重新畫制，那個時候，將會用最好的寶石顏料來繪畫，能夠保證千年不朽，這樣，他們還有什麼好挑剔的麼，至於藝術性，好吃麼！
“楊校長，不帶領我們參觀那啓蒙班？”
好吧，有了好事，就偷着樂好了，現在，就是連李二都沒有這個待遇呢，千年留影啊，本來，能留名就不錯了可是，能留影，那更加的不簡單了。
所以麼，他們就覺得，是不是應該幫着楊校長爲這學校出點主意什麼的呢，主要就是爲了保證這學校的長久性。
“各位先生，你們看，這就是我們的啓蒙班的小班，這啓蒙班，你們應該都瞭解了吧。”
“嗯嗯，知道，知道，這啓蒙班，共分爲三個班，或者說是四個班。”
四個班？
還真是如此，楊喬都沒有總結，他們先給總結出來了，所謂四個班，這第四班，就是留級班了，楊喬的建議不是過了八歲才能上小學一年級麼，而且必須經過申請，還有就是有兩年的寬限期，就是說，這申請上一年級的範圍是六歲，到十歲之間，這樣，一旦上了大班，認爲自己不成的，都不會申請上小學，可以繼續在這啓蒙大班裡上學，這樣，他們就會換一個班級了，雖然還是大班，不過，這也就是所謂的第四班了，上課是一樣的，可，這人員，卻是留級生了，也或者說一個，是開竅晚的，一個，或許是真的笨的娃兒。
“不過，楊校長，你的這個第四班，設立的很好，而且，不要神童，也想的很好，哦，也許是我說錯了，是不鼓勵神童，怎麼說呢，就是這個意思吧！”
其實，他們說的話，楊喬明白，他們之中，可以說，就有神童，甚至是半神童，可是，他們呢，經歷是什麼，很艱難，一個不小心就會萬劫不復了，就跟楊喬的那傷仲永一樣，所以，他們算是深有體會，是堅決支持楊喬的這個決定的。
神童啊，寧願小的時候進行壓制，到大了，也許會一鳴驚人，而一發不可收拾了，而不是如傷仲永上所說的一樣，泯然衆人矣。
天才這玩意，怎麼說呢，應該說是很多的，可是，這個玩意，成長就是麻煩，既然是天才，那麼，這災難就多，成長起來也很難，好吧，你不想信，在自己周圍打聽打聽，就知道了，有多少天才，都是半途夭折了，還有多少，如同仲永一般，其實，仲永這樣的人，算是好的了，雖然泯然衆人矣，可，總歸，他還能活到老。
這個，聽起來，有些玄幻的感覺，可是，這個，那真的是實實在在，就存在的。
好了，不說這些題外話了。
“這個牆壁？”
怎麼感覺看着不舒服呢，哦，原來這牆壁沒有角沒有棱的。
“這個啊，因爲這啓蒙班的娃兒們小，所以，對安全的事情要特別的注意，所以，一些能夠明顯能傷人的地方，都是經過特殊處理的，所以，這裡的建築，只能實用，而沒有考慮美觀了。”
不是不能美觀，而是，這美觀，卻是需要進行設計的，時間要比較長，楊喬可等不得，而話癆有這個能力設計，它竟然不幫忙，它的意思就是，這個，能夠幫你掙錢，不幹。
“嗯，安全，果然。”
說着這話，這幾位的臉色，都有些變化。
好吧，就算是高級官員，這家中也不是沒有出現什麼早夭，以及意外的發生，所以，楊喬這麼一說，他們都是深有體會，如果當時，有楊喬這麼一個人對安全這麼重視，也許他們家中，唉，不要想了，或許，那就是命了，可自從跟楊喬交往之後，他們反而感覺，這氣都順了很多。
“那，這邊的這牆上的毯子，也是如此了？”
當到了中班的地方的時候，這些人眼睛也尖，很快就發現了不同。
“嗯，這裡的娃兒更加的小，所以，就要連撞牆的麻煩都要想到，要知道，這娃兒們既然學會了走路，那麼就想着跑，一個不小心，撞牆，還是可能的，所以，這牆，必須是軟的，這人多了，這些方面就要特別的注意了。”
“你這個辦法好啊，可以避免很多的麻煩，可惜了，可惜了，你城裡的那個學校，竟然辦了一個半吊子，不知道以後，會不會好一些。”
隱隱的，好像，他的話裡有話似得。
其實，不久之後，楊喬就理解了他的感嘆了，這個，後宮文看多了，都知道這種事情，媳婦多了麼，娃兒也多，而且，這家主的位子就只有一個，甚至，主母的位子就只有一個，那麼，這子嗣艱難什麼的，多數都是假的，而真正的是，這意外死亡，卻是真的，怎麼意外了，掉進池塘了，好吧，只要是大家族，這院子裡面什麼池塘，假山啥的，可是不缺，所以，從假山上掉下來摔死，掉進池塘淹死，都是正常的，可，這正常中，就帶着不正常了，一個娃兒，都是三四個侍女跟着，你讓他從假山上掉下來，掉進池塘裡面，這不是笑話麼，尤其是掉進池塘裡面，你這麼多人，都是死人啊，能讓人淹死了，或者是給嚇着了，不就是笑話麼。
而楊喬搞的這個什麼安全簽字啥的，可是讓人們羨慕的狠，哦，這樣還出了意外，首先，楊喬會很快的摘出來，然後，然後這事情就簡單了，家主好好查吧，大範圍沒有了，只有小範圍了，嘿嘿，嘿嘿，就不相信，你還敢亂動，就是想，也要強忍着，大不了從別的方面想辦法。
“我建議，你這娃兒，最好給送到家中去，這大門到家中，不是還有一段路麼？”
還是有人表示不解，這，還有一段路，怎麼解釋。
“還有一段路，這家長，難道就一點都不負責了，所以，在我的莊園裡面，這家中到莊園門口這段路，是家長的事情的，需要他們接，送，而我的人，也是負責接，送，就是說，那帶隊老師，會在門口接到家長手中的娃兒，會在記錄本上簽字，然後，這安全就交給學校了，而他們家中到門口這段路，完全是家長自己負責的，出了問題，那麼，他們是無話可說的。”
其實，楊喬還有一句話沒有說，那就是，你們照顧不好娃兒，我可以把娃兒給收上來，到時候會分到哪裡去當侍女，或者其他的工作，娃兒收上來，能做到，那個，首先不要忘記了，這些住在莊園裡面的，大多數都是奴僕的身份，都屬於主家的，自然，他們的娃兒也屬於主家，所以雖然這些先生感覺這個有借鑑意義，可借鑑，不是很大，不過，也沒法說，這娃兒，本來在一些大家族中，也都是收上來的，他們這個收上來，是收歸大婦管理，除了那些特別受寵的，可不是楊家，這大婦，只是區別在地位上，別的，沒有任何區別。
這，好像是講了一個很好笑的故事，可是，這卻是實實在在存在的。