劉正結束了與忘錢的談話，回到了秦軍的駐地。
趙雲彙報說：“陛下，忘賢村最大的問題，就是淺嘗輒止的努力，以及小富即安的惰性。想要解決這個問題，得先解決村民固有的思想觀念。”
劉正說道：“解決思想問題的辦法倒是簡單，根據我走訪的忘錢，就想清楚了一個道理。只要讓忘賢村的孩子瞭解外面的世界，就可以激發年輕一代拼搏的熱情。如今的忘錢雖然躺平了，可是他作爲打工皇帝的那段經歷，以及做老闆之時對外界的貢獻，都是真實存在且無法抹殺的價值。”
秦軍高層經過討論，決定在忘賢村開展掃盲計劃，讓所有的村民都可以識文斷字，都有機會了解洪荒大陸。
興辦學校的地盤很快就敲定了，由軍方工程隊負責施工，只用了3天時間就完成了主體建築，其他的配套建築也在緊鑼密鼓的拼裝。
負責監督的趙雲提出了另外一個問題，忘賢村糧食充足，其他的生活物資也相當的豐富。孩子們都過着無憂無慮的童年，老人也圍坐在打裡的曬壩上聊天拉呱。
從整體環境上看，忘賢村百姓對掃盲計劃不置可否，根本就沒有迫不及待的需求。秦軍想要順利的展開計劃，就需要找到一個至關重要的突破口。
對於忘賢村突破口的人選，劉正選擇了忘錢，並親自進行說服教育。
當劉正道明緣由之後，忘錢爲難的說道：“尊客有意改變忘賢村，我本人並無意見，只不過由我現身說法，就有些強人所難了。我回村的時候，已經向村長承諾過，絕不談及外面闖蕩的經歷，即便是有人詢問，也堅決不能透露分毫，否則就會被逐出忘賢村。”
劉正說道：“你說這話就有些言不由衷了，以你的能力，改變忘賢村的現狀純粹是小菜一碟。”
忘錢嘆道：“忘賢村的生存環境說不上最好，可以這裡的生活氛圍卻是難得的優越。我也算是經歷了大起大落的人了，不想破壞這心靈寄託的樂土。”
劉正說道：“你這樣的行爲，說白了就是自私。你打着維護樂土的名義。直接剝奪了年輕一代認識洪荒大陸的機會，還美其名曰不干涉孩子們的選擇，事實上卻是敝帚自珍，讓孩子們除了接受這一事無成的寧靜，再也沒有第二個選擇。”
忘錢問道：“我這樣維護忘賢村的純樸，難道不對嗎？”
劉正回答說：“你當然錯了，而且大錯特錯，錯得離譜。你用限制孩子認知的方式保持純樸，其實就是掩耳盜鈴。真正的自主選擇，就是在孩子擁有足夠的認知能力，且經過內心考量之後才做出的選擇。也就是說得先讓孩子們足夠的瞭解洪荒大陸，再進行生活方式的選擇。唯有這樣的自主選擇，才具備積極意義。”
忘錢嘆道：“尊客此言差矣，若是讓孩子們認識洪荒大陸，就沒有人可以耐得住寂寞，從而心甘情願的留在忘賢村了。可是單純的孩子們哪裡會知道，一旦選擇走出去，就註定會碰得頭破血流，遍體鱗傷。我作爲過來人，當然有責任，也有義務替孩子們做出正確的選擇。”
劉正怒道：“你錯了，你最應該做的事情，是在教導孩子們認識洪荒大陸的同時，以自己的經驗爲實例，教會他們規避闖蕩風險，掌握奮鬥的技巧，而不是越俎代庖，更不是徹底封鎖孩子們的認知。”
忘錢被劉正說服了，只得退而求其次的說道：“尊客的道理我懂，可是忘賢村雞犬相聞，阡陌相連，完全是一副世外桃源的模樣。想要維持這種完美的田園畫卷，就得犧牲孩子們的認知作爲代價。現在看來，咱們這些老人的確過於自私了。只要你可以說服村長，這個改變孩子們認知水平的突破口，我責無旁貸。”
劉正拿到了忘錢的承諾，於是就馬不停蹄的去找村長忘憂。
忘憂說道：“陛下可知孩子們改變認知水平之後，肯定不會選擇終老忘賢村。沒有人在認識洪荒大陸之後，依舊可以抵禦建功立業的誘惑。在忘賢村的歷史上，走出去的孩子成千上萬，而回到忘賢村替家鄉做貢獻的一個也沒有。即便是回鄉的忘錢，依舊選擇了清貧，而不是帶領大家搞建設。陛下，咱們忘賢村送走了成千上萬優秀的孩子，他們離開之後就不再回來了。既然註定是竹籃打水一場空，咱們又何必費心費力的培養孩子們走出去的能力呢？”
對於忘憂的決定，劉正毫不留情的進行批駁。從新陳代謝的角度考慮，優秀的孩子走出忘賢村，纔會把相應的資源配給留下，讓無法出村的孩子擁有足夠的生存資源和發展機會。
讓那些優秀的孩子去別人家的鍋裡搶飯吃，才能確保走出去的人站穩腳跟呀！倘若指望普通孩子走出去，那不是去搶食，而是單純的送快遞，拿自己的身家性命，去成全別人的功勞。
忘憂竭盡全力的把孩子們留在忘賢村，卻又害怕優秀的孩子擠壓普通孩子的生存空間，於是就限制了所有孩子認識洪荒大陸的機會，利用無知來控制孩子多拿多佔的能力。
劉正心裡很清楚，忘憂之所以限制孩子的認知，其實就是覺得優秀的孩子離開忘賢村之後，根本就不會考慮迴歸，而是一門心思的替其他地方做貢獻。
然而忘憂卻忘記了一件事情，那些優秀的孩子在替別的地方做貢獻的時候，就意味着在新的土地上站穩了腳跟，還獲得了生存的資源和機會。
倘若那些優秀的孩子全部返回忘賢村，勢必會搶佔無力走出去的那部分孩子的位置，擠壓孩子們的生存空間，從而惡化普通人的生存環境。
從忘賢的角度來說，優秀的孩子離開之後就不再回歸，就是不折不扣的人才流失。
然而換個角度考慮，當優秀的孩子離開之後，忘賢村的普通孩子纔有機會上位，獲得足夠的生存空間和發展機會。
要知道一個蘿蔔一個坑，忘賢村各行各業的位置基本上是恆定的。倘若那些走出去的優秀孩子回來了，就會有同等數量的普通孩子失去原有的位置。
至於優秀孩子回來之後啥也不要，還心甘情願的接受差遣。即便是有這樣的好事，普通人有能力掌控未來的大勢嗎？
劉正直接以忘錢爲例，即便是忘憂利用協議約束，依舊有人秘密找忘錢瞭解外面的世界。
其實在秦軍工作組進駐忘賢村之前，已經有人秘密聯絡，準備推舉忘錢上位，取忘憂而代之。
忘憂當然不會坐以待斃，也在積極佈局，甚至迫使忘錢做出窮困潦倒的假象。
忘錢遍體鱗傷的返回忘賢村，忘憂的村長位置可就不穩了。這足以說明一件事情，那就是走出去的優秀孩子一旦選擇迴歸，肯定會碾壓留在村裡的同齡人。
酒香不怕巷子深，即便是迴歸的人選擇低調，不爭不搶，也會被其他村民共同使力，把人推到特定的位置上。
忘賢村的人把忘錢稱之爲海歸，更認定了海歸就是能力超羣的象徵，因而會千方百計的替海歸騰位置。即便是忘憂以村長的名義命令忘錢窮困潦倒，可是大部分村民都對忘錢的能力推崇倍至。
忘賢村纔回歸一個忘錢，就已經有了鬧分裂的跡象。倘若再回歸一批優秀的人才，估計就得演繹諸侯爭霸了。
劉正說道：“優秀的人才迴歸，就意味着忘賢村必須要割留村孩子的肉，來喂那些經歷風吹雨打的雄鷹，倘若給得不夠多，人家肯定會無視規則自由捕獵？”
忘憂嘆道：“是呀，我爲了避免出現這種狀況，乾脆限制所有孩子的認知。把所有的孩子都變成兔子，沒有食肉雄鷹的存在，就不用擔心忘賢村會動盪了。”
劉正理解忘憂的做法，卻不敢苟同。忘賢村彈丸之地，容納的人口有限，倘若優秀的孩子沒有辦法走出去，那麼添丁進口就只能被動的等待有人老死了。這將會嚴重的影響新陳代謝，造成人口結構比例失衡，長此以往，即便是不毀滅，也沒有發展潛力可言。
劉正支持優秀人才離開忘賢村，就是希望留在村裡的人得到足夠的鍛鍊機會，這纔是正確的洪荒大陸運轉模式。